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關於《坐井觀天》説課稿的文學百科

《坐井觀天》説課稿(通用5篇)
  • 《坐井觀天》説課稿(通用5篇)

  • 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行説課稿編寫工作,認真擬定説課稿,説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《坐井觀天》説課稿(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。《坐井觀天》説課稿1一、説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十三課。這是一篇寓...
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坐井觀天説課稿課件
  • 坐井觀天説課稿課件

  • 一個優秀的課件,採用的形式其產生的效果應該是高於傳統教材的,也就是説,如果連傳統教材的效果都沒有達到,那也就沒有必要做成課件了。下面小編為大家帶來,僅供參考,希望能夠幫到大家。坐井觀天説課稿課件一、説教材《坐井觀天》這是一則寓言故事,課文通過生動有趣的對話,給孩子們...
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坐井觀天説課課件
  • 坐井觀天説課課件

  • 二年級語文上冊課文《坐井觀天》,通過生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。以下是專門為你收集整理的坐井觀天説課課件,供參考閲讀!【教學目標】1、認識3個生字。會寫8個字。2、能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對話。3、發揮想象,初步理解寓意。【教學重點】1、規...
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坐井觀天説課稿
  • 坐井觀天説課稿

  • 《坐井觀天》是一則寓言故事,諷刺了眼界狹小又自以為是的人。下面給大家分享坐井觀天的説課稿範文,歡迎借鑑!坐井觀天説課稿1一、説教材《坐井觀天》是部編教材二年級上冊第五單元的第一篇文章,本單元圍繞“思維方法”主題編排,故事內容淺顯,寓意深刻。本文是一則寓言故事,根據...
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  • 小學語文説課稿《坐井觀天》

  • 作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學語文説課稿《坐井觀天》,歡迎大家分享。一、説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元...
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《坐井觀天》説課稿範文
  • 《坐井觀天》説課稿範文

  • 一、説教材《坐井觀天》這是一則寓言故事,課文通過生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事,通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論闡明瞭一個深刻的道理,看問題,認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。課文短小精悍,圖文對應,青蛙和小鳥的對話淺顯易...
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《坐井觀天》的説課稿範文
  • 《坐井觀天》的説課稿範文

  • 一、説教材《坐井觀天》這是一則寓言故事,課文通過生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事,文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論闡明瞭一個深刻的道理,看問題,認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。課文短小精悍,圖文對應,青蛙和小鳥的對話淺...
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  • 坐井觀天的語文説課稿

  • 教學目標:1、學會生字“沿、際、信”。2、學習課文,初步理解成語的寓意,指導有感情地朗讀課文。3、引導想象,練習説話。教學重、難點:有感情朗讀課文,理解寓意,説話練習。教學用具:多媒體課件、幻燈、紙筒。教學過程:一、揭題,解題,學習生字。1、同學們,成語是個大王國,這個王國裏有耍...
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課文《坐井觀天》説課稿
  • 課文《坐井觀天》説課稿

  • 一、説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇,上承《撈月亮》、《狐狸和烏鴉》下跟《小馬...
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  • 課文《坐井觀天》的説課稿

  • 我今天説課的題目是人教版二年級上冊第十三課《坐井觀天》。“坐井觀天”是個家喻户曉的寓言故事。故事內容淺顯易懂,但要挖掘深含其中的寓意,對孩子們來説卻有一定的難度。在這一課時中,我帶着學生從讀中悟,悟中讀,反覆品讀青蛙和小鳥的對話,又利用簡單的小實驗,讓故事深含的寓...
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《坐井觀天》説課稿模板
  • 《坐井觀天》説課稿模板

  • 我今天説課的題目是人教版二年級上冊第十三課《坐井觀天》。“坐井觀天”是個家喻户曉的寓言故事。故事內容淺顯易懂,但要挖掘深含其中的寓意,對孩子們來説卻有一定的難度。在這一課時中,我帶着學生從讀中悟,悟中讀,反覆品讀青蛙和小鳥的對話,又利用簡單的小實驗,讓故事深含的寓...
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二年級《坐井觀天》説課稿
  • 二年級《坐井觀天》説課稿

  • 一、説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十三課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們不要像青蛙這樣目光狹小,還自以為是。《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第一篇,對於後續課文的學習起着很大的引領作用。教學目標:根據...
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  • 人教版《坐井觀天》説課稿

  • 坐井觀天意思指坐在井裏看天,用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。以下是小編整理的説課稿,希望對大家有幫助!人教版《坐井觀天》説課稿1一、説教學目標:1、知識與技能目標:(1)鞏固已學生字。着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。(2)有感情的朗讀課文,練習...
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坐井觀天的説課稿範文
  • 坐井觀天的説課稿範文

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編為大家收集的坐井觀天的説課稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。坐井觀天的説課稿1一、説教材《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青...
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坐井觀天説課稿分析
  • 坐井觀天説課稿分析

  • 一,説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇,上承《撈月亮》,《狐狸和烏鴉》下跟《小馬過河...
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坐井觀天的優秀説課稿
  • 坐井觀天的優秀説課稿

  • 一、教材編排意圖《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十三課。這是一篇寓言故事,通過青蛙和小鳥對天的大小爭論,故事告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,要像小鳥站得高,看問題,認識事物才全面。十三課之前,我們已經學過兩篇寓言,因此...
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《坐井觀天》説課稿
  • 《坐井觀天》説課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到説課稿,認真擬定説課稿,那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《坐井觀天》説課稿,希望對大家有所幫助。《坐井觀天》説課稿1一、教材編排意圖《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十三課...
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《坐井觀天》課文説課稿
  • 《坐井觀天》課文説課稿

  • 一、説教材《坐井觀天》是義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊第四組第十三課。本文是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來,説天很大;青蛙坐在井底,説天很小。課文有七個自然段。第一段講青蛙和小鳥所在的不同地方,交待了...
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坐井觀天課文説課稿
  • 坐井觀天課文説課稿

  • 一,説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇,上承《撈月亮》,《狐狸和烏鴉》下跟《小馬過河...
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《坐井觀天》優秀説課稿
  • 《坐井觀天》優秀説課稿

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編精心整理的《坐井觀天》優秀説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《坐井觀天》優秀説課稿1這篇講讀課文是一則寓言,講的是青...
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坐井觀天説課稿範文
  • 坐井觀天説課稿範文

  • 一、説教材《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇。它處於由知識的學習向知識的運用轉化的過渡位置,因此,它是本單元從感性認識上升到理性認識階段中的'...
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  • 坐井觀天的説課稿

  • 學內容:九年義務教育六年制小學語文第三冊第六單元,第十九課。教材分析:本課講述了一隻小鳥和一隻青蛙對於天有多大而展開的一組對話。通過這個寓言故事向我們揭示了這樣一個道理:不要像青蛙這樣目光狹小、自以為是,而應該像小鳥一樣見多識廣,知識豐富。(一)教學目的根據《全日制...
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坐井觀天的説課稿課件
  • 坐井觀天的説課稿課件

  • 《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,下面是小編為大家收集整理的坐井觀天的説課稿課件,歡迎閲讀。坐井觀天的説課稿課件一,説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十...
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《坐井觀天》的説課稿
  • 《坐井觀天》的説課稿

  • 一、説教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對的,《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇,上承《撈月亮》、《狐狸和烏鴉》下跟《小馬...
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  • 關於《坐井觀天》説課稿

  • 一、説教學目標:1、知識與技能目標:(1)鞏固已學生字。着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。(2)有感情的朗讀課文,練習分角色讀課文。2、過程與方法目標:(1)通過本課的學習,培養學生的想象力和獨立閲讀能力。(2)讓學生通過多種形式的朗讀理解寓意。3、情感態度與...
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