![HIV-1Rev蛋白和人DDX3解旋酶對HCVRNA複製產生的作用研究論文]( "HIV-1Rev蛋白和人DDX3解旋酶對HCVRNA複製產生的作用研究論文")
- 丙型肝炎病毒(hepatitisCvirus，HCV)和人類免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus，HIV)的傳播途徑十分相似，約30%的HIV陽性患者合併HCV感染。在中國的靜脈藥癮的HIV感染者中，HCV陽性率可高達90%。HCV患者合併感染HIV將加速丙型肝炎病程進展，同時降低抗HCV療效。近年較多研究...
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- 【成語】：禍不旋踵【拼音】：hubùxuánzhǒng【簡拼】：hbxz【解釋】：旋踵：旋轉腳跟，比喻時間極短。禍害不久就將到來。【出處】：《北史?袁翻傳》：“若違忤要勢，禍不旋踵，雖以清白自守，猶不免請謁之累。”【示例】：座內甚欣愧，然不測其來，仍慮事連宮禁，～。五代·王定保《唐摭言》卷三【近...
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![迴旋紙飛機折法圖解]( "迴旋紙飛機折法圖解")
- 看到別人玩紙飛機是不是自己也想玩呢？，那麼，今天，小編給大家分享的是迴旋紙飛機折法圖解，供大家閲讀參考。迴旋紙飛機折法圖解:1、首先把A4紙沿着長的那條邊對摺，這裏注意一定要兩邊對齊。2、把對摺的紙打開，把紙的左右兩個角沿着摺好的中線對摺，記得一定要對齊呦。3、把摺好的魚...
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![水的光解需要酶嗎]( "水的光解需要酶嗎")
- 酶的化學本質是蛋白質（protein）或RNA（RibonucleicAcid），因此它也具有一級、二級、三級，乃至四級結構。按其分子組成的不同，可分為單純酶和結合酶。僅含有蛋白質的稱為單純酶；結合酶則由酶蛋白和輔助因子組成。例如，大多數水解酶單純由蛋白質組成；黃素單核苷酸酶則由酶蛋白和輔助因...
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- 成語：旋復回皇【成語】：旋復回皇【拼音】：xuánfùhuíhuáng【簡拼】：xfhh【解釋】：旋復：迴旋往復；回皇：盤旋，迴轉。形容樂聲的迴旋往復、抑揚髙下【出處】：漢·馬融《長笛賦》：“泛纜溥漠，浩浩洋洋，長遠廣引，旋復回皇。”【語法】：作謂語、定語；用於書面語旋復回皇成語接龍【順接】：皇親...
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- 溶酶體的結構溶酶體呈圓形或卵圓形，大小不一，直徑多數為0.2~0.8μm，小的只有0.05μm，大的可達數微米。它由厚7~10nm的單位膜包圍，內含60餘種酸性水解酶，包括蛋白酶、核酸酶、糖苷酶、脂酶、磷酸酶和硫酸酯酶等，但是通常不能在同一溶酶體內找到所有的酶不同類型細胞溶酶體所含酶...
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![酶與酶促反應説課稿範文]( "酶與酶促反應説課稿範文")
- 本教學説明從教學目標、教學內容、教學對象、教學策略、教學評價、教學反思等六個方面展開。一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理解酶的特性、酶促反應及影響酶促反應的因素2、能力目標：引導學生體驗“實踐—理論—實踐”的一般認知規律；培養學生實驗探索...
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- （一）學習內容：第三章《生物的新陳代謝》的第一節《新陳代謝與酶》，第二節《新陳代謝與ATP》；通過實驗《比較過氧化氫酶和的催化效率》，《探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的水解作用》及《探索影響澱粉酶活性的條件》總結歸納作為酶所具備的特點。（二）學習重點：1.酶的概念、酶的催化作用特...
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![旋轉圖形剪紙圖解]( "旋轉圖形剪紙圖解")
- 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。接下來小編為你帶來旋轉圖形剪紙圖解，希望對你有幫助。旋轉圖形剪紙圖解（1）把一張紙對摺，沿摺痕剪出了小人；不沿摺痕剪出了分成兩半的小人。摺痕其實就就是對稱軸，在對稱軸處畫小人的一半，...
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![《酶的特性》説課稿]( "《酶的特性》説課稿")
- 這節課是根據新課程標準“培養學生科學素養，倡導探究性學習”而設計的。那麼老師您準備好了嗎？下面是小編精心收集的《酶的特性》説課稿，希望能對你有所幫助。1總體設計指導思想本節課以“影響酶活性的條件”的探究過程作為教學主線。2教材分析（説教材）2.1教材的地位和作用本...
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![酪氨酸酶是什麼東西]( "酪氨酸酶是什麼東西")
- 酪氨酸酶抗體可以作為白癜風活動性的.一個指標，酪氨酸酶是一種75kD含銅酶，來源於胚胎神經鞘細胞，是黑色素代謝和兒茶酚胺的關鍵酶，眼、皮膚白化病是酪氨酸酶基因突變所致，該病酪氨酸酶陽性患者色素性皮膚損害發生率高，超氧化物負離子、能穿透黑素細胞入胞內，酪氨酸酶通過利用超...
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![酶的合成場所是什麼]( "酶的合成場所是什麼")
- 酶是由活細胞產生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質或RNA。酶是一類極為重要的生物催化劑。由於酶的'作用，生物體內的化學反應在極為温和的條件下也能高效和特異地進行。隨着人們對酶分子的結構與功能、酶促反應動力學等研究的深入和發展，逐步形成酶學這...
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![轉氨酶是什麼]( "轉氨酶是什麼")
- 轉氨酶是一種催化轉氨基反應的轉移酶，將氨基酸的α-氨基轉移到一種α-酮酸上。下面是小編為大家整理的轉氨酶是什麼，僅供參考，歡迎閲讀。什麼是轉氨酶？轉氨酶是催化氨基酸與酮酸之間氨基轉移的一類酶。普遍存在於心肌、腦、肝、腎等組織。種類很多，其中以谷丙轉氨酶(ALT)和谷...
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- 成語：旋生旋滅【成語】：旋生旋滅【拼音】：xuánshēngxuánmiè【簡拼】：xsxm【解釋】：指產生不久隨即消亡。【出處】：魯迅《書信集·致陶亢德》：“這種小冊子，歷來他們出得不少，大抵旋生旋滅，沒有較永久的。”【近義詞】：朝生暮死【語法】：作謂語、定語；用於書面語旋生旋滅成語接龍【...
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![旋里的解釋和造句]( "旋里的解釋和造句")
- 旋里拼音【注音】：xuanli旋里解釋【意思】：返回故鄉：因事～。旋里造句：1、嘉莉幽閒後斷港絕潢，打定旋里時，與杜洛埃再次巧遇，轉換了生存軌道。2、令人驚訝的是，用來裝載自旋的材料裏，最有前途的竟然是鑽石。3、記憶是敲響的鐘，常在午夜裏旋起，在月光沙灘上有些期艾有些荒誕。4、他，割風...
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![澱粉水解酶食品工業論文]( "澱粉水解酶食品工業論文")
- 1β-澱粉酶β-澱粉酶（）是糖化酶的一種。該酶作用專一性底物時，可以使麥芽糖由α-型變為β-型，發生沃爾登轉位反應（Waldeninversion），因此得名β-澱粉酶。當它作用於澱粉時，會產生麥芽糖和β-界限糊精。其廣泛存在於各種植物（甘薯、小麥、玉米、大豆）和微生物中。在製藥方面，由於其可...
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- 酶分子中直接與底物結合，並和酶催化作用直接有關的區域叫酶的活性中心或活性部位，參與構成酶的活性中心和維持酶的'特定構象所必需的基團為酶的必需基團，酶的分子中存在有許多功能基團，例如-NH2-COOH-SH-OH等，但並不是這些基團都與酶活性有關，一般將與酶活性有關的基團稱為酶...
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- 酶活性指酶催化反應的能力即酶促反應速度。表示常用國際單位。國際單位定義表示酶量的多少，即1min能轉化1微摩爾底物(μmol)的酶量為一個國際單位(μmol/min)。用SI製表示的.酶活性單位為Katal(催量)。每秒鐘轉化1個摩爾底物的酶量為1Katal。常用單位為μKatal或nKatal。...
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- 【成語】：敗不旋踵【拼音】：bàibùxuánzhǒng【簡拼】：bbxz【解釋】：形容很快就遭到失敗。旋踵，轉動一下腳後跟。【出處】：唐·盧照鄰《三國論》：“然而喪師失律，敗不旋踵，奔波謙瓚之間，羈旅袁曹之手，豈拙於用武，將遇非常敵乎？”【示例】：未議致身，先圖問鼎，假稱伊霍之事，將肆莽卓之心，人...
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![高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿]( "高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的高中生物《酶與酶促反應》優秀説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理...
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- 一、教學目標1、知識目標：傳授“對照實驗”的思想方法，理解酶的特性、酶促反應及影響酶促反應的因素2、能力目標：引導學生體驗“實踐—理論—實踐”的一般認知規律；培養學生實驗探索的能力,提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。3、情感目標：體現學生的主體地位；展示生...
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![螺旋風車的折法圖解]( "螺旋風車的折法圖解")
- 導語：記得在前幾次摺紙中我們一起學了一種簡單的小風車摺紙，大家覺得好不好玩呢~下面就由小編為大家帶來螺旋風車的折法圖解，大家一起去看看吧！兒童摺紙螺旋風車摺紙效果圖步驟一：首先我們準備好三張不顏色的紙張步驟二：其實就把這三張紙多次摺疊變成如上圖形步驟四：再接着給這...
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- 酶的特異性是指酶對底物的.篩選性，有以下三種類型：1.絕對特異性酶只作用於特定結構的底物，生成一種特定結構的產物。似澱粉酶只作用澱粉。2.相對特異性酶可作用於一類化合物或一種化學鍵。例似磷酸酶可作用於所有含磷酸酯鍵的化合物。3.立體異構特異性一種產僅作用於立體異...
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- 內質網上核糖體合成溶酶體蛋白→進入內質網腔進行N-連接的糖基化修飾，溶酶體酶蛋白先帶上3個葡萄糖、9個甘露糖和2個N-乙酰葡萄糖胺，後切除三分子葡萄糖和一分子甘露糖→進入高爾基體Cis面膜囊→N-乙酰葡糖胺磷酸轉移酶識別溶酶體水解酶的信號斑→將N-乙酰葡糖胺磷酸轉移在...
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![高一酶和ATP課件]( "高一酶和ATP課件")
- 一、教學目標：【知識】：簡述ATP的化學組成和特點寫出ATP的分子簡式解釋ATP在能量代謝中的作用二、教學重難點：ATP化學組成的特點及其在能量代謝中的`作用；ATP和ADP的相互轉化。三、教學用具：PPT幻燈片四、課前準備：讓學生到藥店瞭解ATP藥品的性狀、功效。五、教學過程：教學內容...
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