![600字作文挑馬蘭頭]( "600字作文挑馬蘭頭")
- 大家應該都吃過馬蘭頭吧！那翠綠的馬蘭頭不僅鮮嫩，而且營養價值極高。春天的野外，馬蘭頭如雨後春筍般爭先恐後地從地裏冒出來，讓人看見了饞涎欲滴。這不，今天下午我叫上"參謀長"------奶奶一塊到田間地頭去挑馬蘭頭，畢竟我也是第一次去識別馬蘭頭的廬山真面目呢！在我家的不遠處是...
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![挑馬蘭的記敍文800字]( "挑馬蘭的記敍文800字")
- 週四，我們五、六年級乘車前往勤豐蔬菜園參加挑馬蘭的活動，一路上，我們有説有笑，不知不覺到了勤豐蔬菜園。我們一進大門，只見一個現代化的蔬菜園展現在面前，空氣中瀰漫着泥土的香氣。路旁一座座圓頂白色大帳篷，一座挨着一座，顯得十分先進。周廠長熱情地把我們帶到一個池塘邊，只見那...
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![挑戰自己作文600字]( "挑戰自己作文600字")
- 1挑戰自己作文人生長路漫漫，我們總是會遇到挫折，陷入困境當中而感到困頓無助，陷入那名為“恐懼”的沼澤中，久久無法自拔，越陷越深！此時就是面對考驗的時候，自己是否有勇氣突破重重難關，奮力一搏，挑戰自己呢?林義傑是第一位靠着雙腳橫越撒哈拉沙漠的人，憑藉着他驚人的毅力和耐力和單...
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![馬蘭頭乾燒肉憶往昔雜文隨筆]( "馬蘭頭乾燒肉憶往昔雜文隨筆")
- 昨日晚上因為下午燒了乾菜肉而寫了一篇《乾菜肉下飯，吃飯嚒嚒香》的隨筆，今日突然想到時值盛夏，我是不是還該寫篇《馬蘭頭燒肉憶往昔》的文章。此時在讀汪曾祺的散文集《隨遇而安》，剛好讀到《夏天》一文。汪老《夏天》一文裏寫到夏天吃西瓜：西瓜以繩絡懸之井中，下午剖食，一刀下...
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![奶奶帶我摘馬蘭頭 750字]( "奶奶帶我摘馬蘭頭 750字")
- 奶奶帶我摘馬蘭頭_750字四月，冬已將“嚴寒”、“刺骨”包裹得嚴嚴實實，帶着它們像候鳥般遠去。春踏着它那輕柔的步伐飄然而至，彷彿一夜間樹木都已經披上了綠綠的新裝，和絢的春風温柔的拂過面龐，吹醒了大地，也吹醒了人們對春的嚮往。每年的這個時節，田埂邊的野菜開始冒出來了。在...
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![挑馬蘭作文600字]( "挑馬蘭作文600字")
- 冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁着輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。今天，我們一家準備到野外去挑馬蘭。我們經過了西太湖、攬月灣和花博會等景區。途經花博會時，我看到一大片五彩繽紛的鬱金香，有紅的，綠的，白的，紫的和黃的，它們像一羣亭亭玉立的少女，在風中搖曳着美麗的身姿。但馬蘭在...
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![好馬未必不吃回頭草作文600字]( "好馬未必不吃回頭草作文600字")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的好馬未必不吃回頭草作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一匹品質精良的馬從草原經過，眼前全是綠油油的青草，它一邊隨便的...
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![挑馬蘭頭比賽優秀作文]( "挑馬蘭頭比賽優秀作文")
- 春天來了，花草樹木復甦。田野裏，到處一片綠油油。今天班隊課上，老師組織我們進行一次挑馬蘭頭比賽，同學們聽了，高興極了！老師把我們分成八個小組，每組五人。各組自己推選一位小組長。準備完畢，我們就興奮地排好了隊伍，帶着爭奪第一的信心出發了。很快，我們就來到了“戰場”——學校...
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![採馬蘭頭的小學作文]( "採馬蘭頭的小學作文")
- 這個星期六，風和日麗。我看天氣好，想要媽媽帶我去採馬蘭頭，媽媽一口就答應了。她開着小汽車帶着我到石練鎮附近的田野裏採馬蘭頭。綠油油的田野中間有一條小路伸向遠方。一陣微風吹來了，邊上的小草都搖着頭，彷彿在唱着春天的歌。小花在左右搖擺，好像在跳着春天的舞。走到一塊種...
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![《好吃的馬蘭頭》幼兒園中班教案]( "《好吃的馬蘭頭》幼兒園中班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《好吃的馬蘭頭》幼兒園中班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、引導幼兒尋找、觀察、採摘馬蘭並製作馬蘭食品。2、通過感知、尋找...
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![挑馬蘭週記700字]( "挑馬蘭週記700字")
- 時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編為大家整理的挑馬蘭週記700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。週四下午，陽光明媚，春暖花開，老師帶着我們去勤豐蔬菜廠挑馬蘭，聽...
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![挑食的河馬作文]( "挑食的河馬作文")
- 河馬大叔到哥哥——河馬伯伯家裏作客，河馬伯伯有一個兒子——小河馬，他是個調食的孩子。在飯桌上，小河馬敲着盤子説：“我不吃胡羅卜，這麼難看的`玩意兒我不吃！”河馬大叔轉了轉眼珠問：“好侄子，那你還不吃什麼呀？”“我不吃白菜、土豆、玉米、羅卜、草黴、平果、菠羅、海澡、西紅...
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![挑逗木頭人400字作文]( "挑逗木頭人400字作文")
- 今天的作文課堂上，老師帶領我們做了一個剌激而有趣的遊戲，叫挑逗“木頭人”。這個遊戲讓我記憶猶新，終生難忘。老師先給我們説明了遊戲規則：這個遊戲要兩個人蔘加，一個當“木頭人”，一個當挑逗人，時間只有一分鐘，挑逗人要是把木頭人逗笑，挑逗人就勝利，如果木頭人沒笑，木頭人就勝利了...
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![挑馬蘭頭敍事作文]( "挑馬蘭頭敍事作文")
- 春光明媚，是個好日子，於是，我們去挑馬蘭頭。“叮呤呤呤……”，隨着一聲鈴響，我們班的班主任走進教室，説：“大家快點準備好，我們馬上去挑馬蘭頭。”班長拿着紅旗，我們拿着挑馬蘭頭的工具，走在走廊上排隊。排好隊了，我們便出發了。我們到了田野中，看見了許多馬蘭頭，就拼命挑了起來。我是...
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![挑戰優秀作文600字]( "挑戰優秀作文600字")
- 曾經，我不敢開口説話；曾經，學校是我排斥的地方，而現在的我能愉快的活着、不再自卑，都得感謝命運之神送我一個禮物——一個挑戰自我的機會。就在我還牙牙學語時，發音十分標準，然而，上幼兒園開始要換牙時，卻發現我有多長了牙，而且牙齒生長的方向是往上的.，如果不開刀拔除，便會從鼻子長...
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![採馬蘭樂趣作文800字]( "採馬蘭樂趣作文800字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的採馬蘭樂趣作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以前，我素不知道馬蘭長什麼樣子，因為每次上餐時，...
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- 活動背景：在尋找春天活動中，草地上成片的馬蘭頭引起孩子們的注意，於是就設計了《挑馬蘭頭》，讓孩子直觀的認識馬蘭頭，瞭解馬蘭頭。在此基礎上就生成了本次活動《涼拌馬蘭頭》。通過視覺、嗅覺、味覺多感官參與感受美食，在實踐、摸索中認識了幾種常見的調味品。通過靈巧的小手創...
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![挑馬蘭作文800字]( "挑馬蘭作文800字")
- 三月七日下午，春光明媚，是個挑馬蘭的好天氣，老師帶我們去勤豐蔬菜園挑馬蘭，聽説我們學校的食物都是從這個蔬菜園進的。在車上，同學們歡呼雀躍地期待着這一時刻的到來。到了勤豐蔬菜園，周廠長熱情地迎接我們，並帶我們去挑馬蘭，一路上，我看到蔬菜園裏有一座連着一座的大棚，大棚裏有許...
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![家鄉的馬蘭頭作文]( "家鄉的馬蘭頭作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的家鄉的馬蘭頭作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![馬蘭頭比賽作文]( "馬蘭頭比賽作文")
- 春天來了，花草樹木復甦。田野裏，到處一片綠油油。今天班隊課上，老師組織我們進行一次挑馬蘭頭比賽，同學們聽了，高興極了！老師把我們分成八個小組，每組五人。各組自己推選一位小組長。準備完畢，我們就興奮地排好了隊伍，帶着爭奪第一的信心出發了。很快，我們就來到了“戰場”??學校東...
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![挑戰作文600字五篇]( "挑戰作文600字五篇")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的挑戰作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。挑戰作文600字篇1在這個炎熱的暑假中有不少事讓我...
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![挑戰木頭人小學作文]( "挑戰木頭人小學作文")
- “山上有個木頭人，一不許動、二不許笑、三不許露出白牙齒。”今天老師和我們一起玩“木頭人”這個遊戲。“木頭人”這個遊戲，它的規則是做着同一個姿勢，一動不動，誰犯規就相當於誰輸了。剛剛開始玩時，整個教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，就有幾位同學大聲地説：“我投降，我認輸。”接...
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![挑西瓜作文600字]( "挑西瓜作文600字")
- 今天作文課上，老師讓我們玩了一個名叫“挑西瓜”的遊戲。遊戲規則是：從五個人中挑一個人，當瓜地主人，其他四個人當西瓜。主人敲西瓜，如果説熟了，就表演節目；如果説沒熟，就不用表演節目。遊戲開始了，沒人當主人，教室裏鴉雀無聲。這時王思琪高舉起手，説：“我當主人！”我們聽了，歡天喜地，每...
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![馬蘭頭三年級作文]( "馬蘭頭三年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的馬蘭頭三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。馬蘭頭三年級作文1我的家鄉在浙江省諸暨市營店街鎮萊蕪村，四面環山，風景...
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![認識馬蘭頭的教案]( "認識馬蘭頭的教案")
- 活動評價：1、科學活動內容的選擇應源於幼兒的生活，源於幼兒的興趣，而馬蘭頭正是農村幼兒熟悉的感興趣的一種植物，對中班幼兒來説，既要正確認識馬蘭頭，又要了解馬蘭頭與人類生活的關係，本活動內容容量較大，有一定的深度和難度。正因為如此給幼兒的探索提供了更廣闊的空間，因此該活...
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