![嘿，咱們的老師啊作文1000字]( "嘿，咱們的老師啊作文1000字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的嘿，咱們的老師啊作文1000字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【草長鶯飛二月天，老師上課我想睡】上課前五分鐘，班主任兼語文老師來到教...
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![老師啊,老師作文]( "老師啊,老師作文")
- 是母親，是孩子們心中的天空。可有一件事，讓我覺得我們的張老師有些偏心。我承認，我不是一個品學兼優的好學生，而且還有些呆笨，您交給我的知識，我總會忘記……張老師，真對不起您。很多時候，人的自尊心，不光是大人有，我們小孩也有。就説前一段時間選班幹部吧。您要求大家踴躍舉手，積極...
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![我們的老丁老師-關於老師的作文1000字]( "我們的老丁老師-關於老師的作文1000字")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們的老丁老師-關於老師的作文1000字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“明月...
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![初中初三作文800字：啊老師們]( "初中初三作文800字：啊老師們")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初中初三作文800字：啊老師們，希望能夠幫助到大家。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像春蠶，奉獻了自己，...
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- 六年光陰，稍縱即逝，轉眼間，我們即將離開母校，離開培養我們的老師，離開朝夕相處的同學。這一切一切，意味着我們即將畢業，即將告別鮮豔的紅領巾，即將告別我的“家”，即將告別多夢的少年時代，準備踏入新的學校，迎接新的團徽。我從一個牙牙學語、一個蹣跚學步的小孩子，在老師的教育下，逐漸...
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![咱們班的新老師五年級作文]( "咱們班的新老師五年級作文")
- 一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了。今天是開學的第一天，我揹着書包高高興興地跨進了學校的大門，學校裏還和以前一樣。兩隻籃球架，真像兩隻長頸鹿，把腰挺得直直的，站在那裏，迎接我們。操場四周也沒變，遍佈着綠茵茵的小草，顯得生機勃勃。當我走進教室時發現一位陌生的老師出...
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![咱的老師250字作文]( "咱的老師250字作文")
- 老師，你知道嗎？在我的記憶裏，老師陪我的時間比父母陪我的時間，照顧我的時間還要多。以前我總想是因為我特別苯。又特別不聽話，父母才不想陪我的`。可是經過老師你的教育。我知道了其實父母不是不喜歡我，而是因為他們想把最好的給我，讓我能讀好書，念好書。但他們從不知道，如果沒有...
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![老師啊!450字作文]( "老師啊!450字作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的老師啊!450字作文，歡迎大家分享。老師啊!450字作文1那是在三年級的事了，可我到現在都沒齒難忘。那一天，最後一節課是音樂課，而...
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![咱們的學校真美啊作文100字]( "咱們的學校真美啊作文100字")
- 咱們的學校真美，在我的學校裏，無處不令人心醉。走進校園，首先映進眼簾的是兩個大花壇。花壇上有一座白色的.雕像，一個男孩手拿足球，一個女孩手拿火把，似乎無時無刻在提醒我們要天天向上，好好學習。再往前走生物園便呈現在你眼前。聽！鳥兒正在樹上快活的歌唱。看！蝴蝶正在花從中翩...
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![哦,老師啊老師作文]( "哦,老師啊老師作文")
- 校園裏，小鳥在枝頭上歡唱。操場上，同學們在快樂的奔跑。辦公室裏，老師還在埋頭批改着作業。你看，那一摞摞的作業中，包含着老師多少的心血。不論白天還是夜晚，老師都在操勞着。不知什麼時候，皺紋悄悄的爬上您的`額頭，不知什麼時候，您又多了幾根白髮。哦，老師啊老師，是什麼讓您緊鎖眉...
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![畫説咱們的老師們作文]( "畫説咱們的老師們作文")
- 剛剛進入初中的校園，一切都顯得那麼的新鮮，那宏偉的教學樓，那廣闊的操場，還有那忙忙碌碌的辛勤的老師們……開學的第一天，班主任董老師就出現在我們的面前。董老師個頭不高，帶着眼鏡，相貌平平。但有一點與他人不同，就是特別注意班級的紀律和衞生，強調紀律是學習的保障，衞生是我們班...
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![咱們班的600字作文]( "咱們班的600字作文")
- 每個班都是由不同的人組成的大集體，在這個大集體中難免會發生許多事，我們班也不例外。可如果要説出來的話，那可是三天三夜也説不完，讓我給你們介紹一些在咱們班不同的'類型人發生的一些事吧！第一種:“善良”型我們那組的組長可以説是“善良”到無可救藥了，用“善良”來形容她...
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![老伴咱們挽起手散文]( "老伴咱們挽起手散文")
- 我和老伴結合已經有四十多年相伴了。四十多年的路到底有多長？夢牽環繞，真如良駒過塹隙，歷歷往事如昨日，看現在，卻已物是人非。就像放在鹹菜缸的白蘿蔔。雖然名字、樣式沒有改變。卻已是人老珠黃，腰彎駝背了了……而老婆，也由當年小家碧玉，經生活一層層的磨擦錘鍊，也已經變成了裏嫩...
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- 我要感謝我的老師們，他（她）們給了我們五年的快樂和知識，在這五年裏，三班換過很多的班主任還有數學老師，我要一一感謝你們。想對你們説感謝的話語有千千遍也説不完。你們就像我生命裏的一個個火爐，照亮了我很久很久，也讓我温暖了很久很久……雖然你們現在有的不在了我的身邊，不在傳...
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![勤儉是咱們的傳家寶作文1000字]( "勤儉是咱們的傳家寶作文1000字")
- 小時候常聽媽媽唱這樣一首歌：“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義建設離不了……”歌詞其實更多是讚美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘的節儉精神。今天看到一則材料：一個從山村裏走出來的打工仔竟然成為一家公司的部門經理。仔細分析其成功的原因，“勤奮”、“節儉”乃是他獲勝的...
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![啊1000字]( "啊1000字")
- 秋姑娘來了，踏着輕鬆的腳步來了，到了人間，風哥哥將他的才藝瀰漫開了，散播開了。“咻——”的一聲，風來了。我在嘴裏嘀咕着：“好冷啊。”身體縮了一下，不禁打了個寒戰，有點陰森森的感覺。公雞“www”的叫明瞭，而我呢，還蜷縮在被窩裏不肯起來，因為，確實冷啊！過了10分鐘，我實在受不住奶奶...
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![啊，老師作文]( "啊，老師作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的啊，老師作文，歡迎閲讀與收藏。啊，老師作文1她只是一位很普通的老師，可她的身...
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![咱們班的江湖老師三年級作文]( "咱們班的江湖老師三年級作文")
- 話説少林寺高徒無數，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監視”着我們，把我們整的可慘了，怎麼不信，那就聽我一一道來吧！NO1：一陽指這是我們班的語文老師兼班主任的武器，那兩根堅硬似木棒的手指，威震四海，我們班有同學聲稱自己武功蓋世，可見到這兩根手...
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![咱班的何老師-關於老師的作文650字]( "咱班的何老師-關於老師的作文650字")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的咱班的何老師-關於老師的作文650字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。何老師是一位為我們操碎了...
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![我們的老師作文1000字]( "我們的老師作文1000字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們的老師作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們的老師作文1000字1...
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![咱們班的數學老師作文800字]( "咱們班的數學老師作文800字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的咱們班的數學老師作文800字，希望對大家有所幫助。數學老師成天穿着件黑外套，挺着啤酒肚。黝黑的皮膚，“兇狠”的眼神使他看起來不怒自威，但...
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![致我的老師們作文1000字]( "致我的老師們作文1000字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的致我的老師們作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在大多數人的眼裏，女孩子應該是文科好，理科遜...
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![我們的新英語老師作文1000字-1000字]( "我們的新英語老師作文1000字-1000字")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們的新英語老師作文1000字-1000字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我們的新英語老師是一個既風趣又兇殘的一個人，可...
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![老師啊老師作文]( "老師啊老師作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師啊老師作文，希望對大家有所幫助。老師啊老師作文1老師，您教了很多年，我們對您產生了深厚的感情。我們上六年級了，還有一...
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![啊！老師。_650字]( "啊！老師。_650字")
- 1960年的秋天，是我最難忘的一個秋天。因為家境貧困，我無法像同齡的孩子那樣在學校讀書了，每天五更起到五里外的瓷廠撿煤核，給父親挑一點生活的重擔。可是每當我挎着籃子走過母校的門口，聽到裏面傳來同學們琅琅的讀書聲時我就忍不住，停下腳步，屏息凝神地聆聽那熟悉的甜蜜的聲音…...
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