![小學二年級語文《可愛的草塘》教案]( "小學二年級語文《可愛的草塘》教案")
- 教學目標：1學會本課11個生字，並能書寫運用。2有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。3抓住文中含義深刻的句子，體會其表達的思想感情。4瞭解北大荒的可愛，培養熱愛家鄉、熱愛自然的感情。重難點：1找出描寫草塘和小河景色的部分，體會其景色優美。2弄懂諺語的意思，從而體會其物產豐富。3...
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![可愛的草塘語文教學反思]( "可愛的草塘語文教學反思")
- 我們知道，閲讀教學離不開讀，“以讀代講”必須形式多樣地“讀”，方能激發學生讀的興趣，進而提高“讀”的質量。在《可愛的草塘》這課中，我除採用一般的範讀、自由讀、齊讀、品讀等方式外，還採用瞭如下一些頗具特色的新穎的朗讀方法。1、手勢導讀。教師範讀後再讓學生體會試讀，這...
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![小學語文《可愛的草塘》説課稿]( "小學語文《可愛的草塘》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學語文《可愛的草塘》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學語文《可愛的草塘》説課稿1一、教材簡析《可愛...
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![五年級課文可愛的草塘教案設計]( "五年級課文可愛的草塘教案設計")
- 第一課時教學目標：1、初讀課文，瞭解課文內容。2、按照事情發展順序給課文分段。教學重點：按照事情發展順序給課文分段。教學過程：一、板書課題：可愛的草塘二、初讀課文1、正音2、理解詞語情不自禁——激動的感情，自己抑制不住。強調完全被某種感情所支配。戀戀不捨——形容依依...
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![《可愛的草塘》的教案講讀]( "《可愛的草塘》的教案講讀")
- 《可愛的草塘》是六年制小學語文第十冊中的一篇講讀課文。它通過作者初到黑龍江北大荒的所見所聞，描述了境內一處草塘的美麗和富饒。文章語言清新活潑，形象鮮明，條理清楚，富有濃厚的鄉土氣息和生活情趣，是一篇優美的借景抒情散文。（一）緊扣題眼，統覽全文在課前預習的基礎上，讓學生...
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![《可愛的草塘》的教案設計片斷]( "《可愛的草塘》的教案設計片斷")
- 《可愛的草塘》這篇課文（六年制小語課本第22課）猶如一幅格調清新、淡雅的水彩畫。作者筆端飽蘸深情，按事情發展順序，為我們描繪出北大荒中一處草塘的旖旎風光。結構完整，層次清晰，寓情於景，寫景抒情，生動感人。這也正是本文的突出特點。我國近代文人王國維在《人間詞話》中説：“一...
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![《可愛的草塘》第二課時教學設計]( "《可愛的草塘》第二課時教學設計")
- 《可愛的草塘》第二課時教學設計教學目標：1、瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會北大荒人的自豪感。2、有感情的朗讀草塘景色和小河景色的兩段文字，感受其中的美。3、體會我的感覺由“沒意思”到深深愛上北大荒的變化。教學重點：瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會“我”思想...
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![四年級語文《可愛的草塘》教學設計]( "四年級語文《可愛的草塘》教學設計")
- 教學理念：《語文課程標準》中指出：學生是學習的主人，語文教學應該激發學生的興趣。人的內心有一種根深蒂固的需要看到自己是發現者、研究者、探索者，在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈，而讓學生主體積極參與課堂教學活動，恰恰能滿足學生作為發現者、研究者、探索者的精神需要...
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![語文《可愛的草塘》優秀教學設計]( "語文《可愛的草塘》優秀教學設計")
- 教學理念：《語文課程標準》中指出：“學生是學習的主人，語文教學應該激發學生的興趣。”人的內心有一種根深蒂固的需要——看到自己是發現者、研究者、探索者，在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈，而讓學生主體積極參與課堂教學活動，恰恰能滿足學生作為發現者、研究者、探索者的...
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![《可愛的草塘》教學反思]( "《可愛的草塘》教學反思")
- 我在教學《可愛的草塘》一課中，先讓學生齊讀課題，然後提問：這是什麼地方的草塘？北大荒在什麼地方？描寫草塘怎麼樣？誰用搜集的資料介紹一下？你對北大荒有哪些瞭解？生介紹。在初讀課文時，邊讀邊思考：草塘有哪些可愛之處？學生快速閲讀課文，小組交流所得。學生彙報學習所得。學生主要從兩...
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![《可愛的草塘》教案]( "《可愛的草塘》教案")
- 《可愛的草塘》教案1《可愛的草塘》一文中，“可愛”像粒粒珍珠散落在草塘各處，“我”在尋找這些珍珠的過程中，伴隨着對草塘認識的逐步加深，感情也發生了一系列的變化。這種感情變化成為串連這些珍珠的一條主線。根據教材的這一特點以及課後思考題，這篇課文的教學思路可以確實...
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![《可愛的草塘》六年級語文教案]( "《可愛的草塘》六年級語文教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《可愛的草塘》六年級語文教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、理解課文內容，瞭解“景色美麗，物產豐富”分別指哪些？2、瞭解作者的感情變化。3、指導感...
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![可愛的草塘教案]( "可愛的草塘教案")
- 一、教學要求1.瞭解北大荒草塘的優美景色、豐富物產，激發學生熱愛祖國、建設祖國的思想感情。2.練習概括課文的主要內容。3.學習本課生字新詞。練習用“自豪”、“清澈”造句。4.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.瞭解草塘的優美景色、豐富物產。2.練習概括課文的主要內容...
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![《可愛的草塘》講讀設計教案]( "《可愛的草塘》講讀設計教案")
- 《可愛的草塘》是六年制小學語文第十冊中的一篇講讀課文。它通過作者初到黑龍江北大荒的所見所聞，描述了境內一處草塘的美麗和富饒。文章語言清新活潑，形象鮮明，條理清楚，富有濃厚的鄉土氣息和生活情趣，是一篇優美的借景抒情散文。（一）緊扣題眼，統覽全文在課前預習的基礎上，讓學生...
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![《可愛的草塘》教學設計]( "《可愛的草塘》教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《可愛的草塘》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《可愛的草塘》教學設計1教材分析：這篇課文...
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![語文《可愛的草塘》教學設計]( "語文《可愛的草塘》教學設計")
- 一、認真備課1、認真鑽研教材（包括認真鑽研教學大綱、認真鑽研教科書、閲讀有關參考書）。必須做到三個明確：明確本冊教材的總的目的要求，各單元（組）中的具體要求，明確本冊教材中的重點、難點、關鍵，明確本冊教材在整個教材體系中的地位、作用，認真制訂教學計劃，安排教學進度。2、按...
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![可愛的草塘教學反思]( "可愛的草塘教學反思")
- 在這節課的教學中，努力體現這樣的教思路，即以學生為主體培養學生自學能力為宗旨。教師在教育過程中要激發學生的學習興趣和求知慾望，給學生以鼓舞和力量，使他們相信自己有能力在教師的引導下，主動地獲取知識，發展能力，要讓學生真正成為教學的主體，做學習的主人。根據《可愛的草塘...
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![可愛的草塘優秀教案設計]( "可愛的草塘優秀教案設計")
- 教學目標：1、初讀課文，瞭解課文內容。2、按照事情發展順序給課文分段。教學重點：按照事情發展順序給課文分段。教學過程：一、板書課題：可愛的草塘二、初讀課文1、正音2、理解詞語情不自禁——激動的感情，自己抑制不住。強調完全被某種感情所支配。戀戀不捨——形容依依不捨，非常...
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![《可愛的草塘》第二課時的教案設計]( "《可愛的草塘》第二課時的教案設計")
- 學習目標：1.進一步理解課文內容，體會草塘物產豐富，景色美麗，體會作者的情感變化。2.認識排比句及它在描寫景物上的作用。3.有感情地朗讀課文。4.指導學生積累好詞佳句。學習重、難點：1.感受草塘景美，物產豐富及作者思想感情變化。2.從句子中體會作者表達的情感。3.學習作者對景...
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![可愛的草塘教案設計]( "可愛的草塘教案設計")
- [教學目標](一)知識、技能目標：掌握生字詞，感情朗讀，背誦自己喜歡的段落。用較快的速度閲讀，抓住含義深刻的句子，理解課文內容，體會作者思想感情。(二)過度、方法目標：朗讀體驗，有感情朗讀、品讀。角色體驗，創設角色互動情境，引發口語交際，體會思想感情。運用“自主、合作、探究”學...
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![《可愛的草塘》的第二課時教學設計]( "《可愛的草塘》的第二課時教學設計")
- 一、教學目的1、瞭解北大荒草塘的優美景色，豐富物產，激發學生熱愛祖國，建設祖國的思想感情。2、瞭解作者思想感情的變化。3、培養學生自主學習和創新意識。4、有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點1、瞭解北大荒草塘的優美景色，豐富物產，激發學生熱愛祖國，建設祖國的思想感情...
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![《可愛的草塘》第二課時的教學設計]( "《可愛的草塘》第二課時的教學設計")
- 《可愛的草塘》第二課時的教學設計教學目標：1、瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會北大荒人的自豪感。2、有感情的朗讀草塘景色和小河景色的兩段文字，感受其中的美。3、體會我的感覺由沒意思到深深愛上北大荒的變化。教學重點：瞭解草塘的美麗景色、豐富物產，體會我思想感情的...
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![小學語文《可愛的草塘》教學設計]( "小學語文《可愛的草塘》教學設計")
- 教學目標：1學會本課11個生字，並能書寫運用。2有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。3抓住文中含義深刻的句子，體會其表達的思想感欏?o:p>4瞭解北大荒的可愛，培養熱愛家鄉、熱愛自然的感情。重難點：1找出描寫草塘和小河景色的部分，體會其景色優美。2弄懂諺語的意思，從而體會其物產豐富...
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![《可愛的草塘》第二課時教案設計]( "《可愛的草塘》第二課時教案設計")
- 學習目標：1.進一步理解課文內容，體會草塘物產豐富，景色美麗，體會作者的情感變化。2.認識排比句及它在描寫景物上的作用。3.有感情地朗讀課文。4.指導學生積累好詞佳句。學習重、難點：1.感受草塘景美，物產豐富及作者思想感情變化。2.從句子中體會作者表達的情感。3.學習作者對景...
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![小學五年級語文可愛的草塘教案]( "小學五年級語文可愛的草塘教案")
- 一：教學目標：1：理解課文內容，瞭解“景色美麗，物產豐富”分別指哪些？2：瞭解作者的感情變化。3：指導感情朗讀課文。二：教學重點：1：瞭解“景色美麗，物產豐富”分別描寫了哪些？2：，指導感情朗讀課文。三：教學難點：瞭解作者的感情變化。四：課件設置：多媒體課件五：教學過程：一、複習：通過第一課的學習，...
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