![創新作文教學設計《作文，真好》(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "創新作文教學設計《作文，真好》(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 陝西省西安市第二十六中學／袁蓓（2007年5月）教學方式：多媒體教學教學內容：創新寫作教學**教學目標：知識目標與能力目標：1、針對學生作文中表現出的注重形式的創新、在寫作材料方面的造假，虛假等現象，教會學生迴歸作文的“本真”狀態，引導學生注重抒發真情實感，寫出“真情”的文章；--寫...
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- 6、《雪》教學設計----實驗中學劉小芬一、教學目標1、積累文中的生字和生詞,瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點；2瞭解魯迅寫這篇作品的背景，理解其對兩種雪不同的態度；感受文章表達的思想感情;3、通過學習,瞭解對比和先抑後揚的寫法,理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；4、...
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- 《台階》教學設計一、教學目的知識能力目標：1、積累部分詞語2、能談談父親形象的含義過程和方法目標：1、培養閲讀小説的能力--抓住關鍵語句，理解內容和人物情感2、理解作品圍繞台階選材、安排詳略等寫法情感態度和價值觀目標：感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力，以...
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![雪教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "雪教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 6雪教學設計教學目標：1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3理解作者所表達的情感：4學習文章借景抒情的表達技巧：教學重點：品析兩幅雪景圖。教學難點：理解作者所表達的情感。教學時間：2課時第一課時內容：掃清字詞障礙，整體感悟課文一、導入：播放《塞北的雪》冬日裏最使人興奮...
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![《蠟燭》教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "《蠟燭》教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 《蠟燭》教學設計一、學習目標1．情感朗讀，感悟本文真摯感人的人性美，感受反法西斯陣營軍民用鮮血凝成的情誼。2．抓住細節描寫，感受南斯拉夫母親崇高的精神品質3．理解“蠟燭”的特殊含義。二、學習的重難點1．重點：分析人物細節，體味人物豐富的內心和品質。2．難點：“蠟燭”的特殊含義...
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![八年級上冊學案設計(人教版八年級必修教案設計)]( "八年級上冊學案設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 《中國石拱橋》語言訓練五法説明文《中國石拱橋》的作者茅以升是一位著名的橋樑專家，同時也是一位運用祖國語言文字的行家。該文以極其簡潔的語言，準確而生動地再現了中國石拱橋的“雄姿”，一直是中學語文課本的傳統教材。課文可圈可點的地方很多，該如何確定本文的教學目標呢...
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- 信客教學設計一、新課導入：我先來給大家念一段話，看看知道不知道説的是誰：“他樸實的像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。”知道是誰嗎...
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- 【學習目標及重點】1.瞭解有關蒲松齡和《聊齋志異》的文學常識。2.能對照註釋掌握一些實詞的用法，讀懂文章的意思。3.能流利、熟練地朗讀課文。並能從故事中認識狼貪婪、兇狠和狡詐的本能，懂得對待象狼一樣的惡人要敢於鬥爭、善於鬥爭。-、導入新課1同學們知道哪些和狼有關...
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- 教學目的1．理解短文《馬説》所闡明的深刻道理，瞭解作者對古代封建統治者壓抑摧殘人材的憤慨之情。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．體會作者寄託在文中的思想感情，瞭解封建社會中人才被埋沒的可悲情況。教學重點、難點1．理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2．瞭解託物寓...
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![雪(人教版八年級必修教案設計)]( "雪(人教版八年級必修教案設計)")
- 6．雪魯迅教學目的1．學習文章運用強烈的對比手法。2．理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點、難點1．景物描寫的特點。2．理解文章語言的深層含義。教學時數二課時教學過程第一課時1．給下列加點字注音。磬口(qing4)忙碌(lu4)脂粉奩(Iian2)灼灼(zh...
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![背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "背影教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 背影教學設計教學目的1、整體感知課文內容2、品味樸實而動情的語言,學習本文的人物描寫3、深入理解作者情感，教育學生對父母懷有感恩心教學重點引導學生感受父子親情,品味樸實而動情的語言,教學難點引導學生在整體感悟的基礎上深入理解作者情感並進行體驗,課時第一課時教...
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- 【教學目標】１、知識目標：⑴理解、積累“唏噓、詰問、焦灼、伎倆、顛沛、連聲諾諾”等詞語。⑵瞭解餘秋雨和他的作品。⑶瞭解信客職業及其品質。２、能力目標：瞭解信客的特殊職業及造就的特殊道德和品格。３、德育目標：把握信客形象，學習誠信無私、待人寬容的可貴品質，培養奉獻精神...
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- 教學目標：1、培養閲讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者的思想情懷。2、品味語言，理解本詩語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。教學重點：1、加強朗讀訓練，品味散文詩的特點。2、比較南方雪...
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![《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《背影》教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 《背影》教案設計教學目標:1、有感情的朗讀課文，理清課文結構層次，理解背影的線索作用。2、着重學習在敍述和描寫中抒發感情的方法，理解融於字裏行間真摯深沉的父子之情；3、學習作者抓住人物特徵刻畫人物的方法，品味樸實簡潔的語言。4、培養學生珍愛親情，善於理解父母，積極與父...
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- 教學目標：①把握文章脈絡，理解思想內容。②揣摩典雅而又精闢的語言。③樹立誠信為本的做人理念。教學重點：①瞭解信客的職業道德和優秀品格。②揣摩典雅而又精闢的語言。課時安排：一課時。教學過程：一、創設情境，導入新課同學們，提及20世紀初期的鄉間，對外通信往來主要依靠一種特...
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- 《春酒》教學設計琦君河北省承德縣三溝初中教師張豔芬教學目標：1．通過朗讀課文，瞭解作者家的鄉民俗民風。2．理解作者通過敍述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3.理解對人物的細節描寫所表現文章主題的作用。教學重點、難點：品味文章的關鍵詞語和句子，並理解作者通過敍述家...
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![《雨説》教案設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《雨説》教案設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 教學目的：1．激發學生閲讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2．初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。教學重點：1．用喜悦、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新的風格。2．理解意象，把握本詩的主題，感受作者包含的真情。教學方法：誦讀感悟法。聯想想象法。...
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![《勸學》(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "《勸學》(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 章節內容第八單元《勸學》【教學目標】1.借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述2.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、知（智）、乎（...
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![《組歌》教學設計(人教版八年級必修教案設計)]( "《組歌》教學設計(人教版八年級必修教案設計)")
- 《組歌》教學設計安徽省蕪湖市二中童璐怡●教學目標知識目標1．瞭解紀伯倫及其藝術風格。2．瞭解課文內容，領悟詩中擬人形象的情感內涵。能力目標1．強化朗讀，體會詩意推進的肌理和層次。2．品析文中意味深長的語句，理解詩中多樣化的擬人手法。3．領會兩首詩的思想感情，學習借物抒懷的...
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- 《雪》學案學習目標1.瞭解寫作背景，為理解文章主旨服務。2.理解託物言志的手法的運用。3.朗讀課文，想象自己就是頌愛江南雪、更喜歡朔方雪的魯迅，入情入境地讀出人物的思想感情和性格特點。4.在朗讀中思索體味排比、反覆、擬人等修辭手法，在抒發感情上的作用。5.體會作者敢於...
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![第一次真好(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "第一次真好(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 清流縣城關中學鄧雲東教學目標知識與能力1.積累課文中優美的詞語。2.辯證地理解文中所講“第一次”的含義。3.培養獨立質疑和合作研討的學習習慣。過程與方法1.通過朗讀，整體感知；由教師和學生提問質疑，學生研討，深入理解文章中心。2.教師主要引導學生思考問題、質疑解職疑。...
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![《海燕》教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "《海燕》教學設計(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 9《海燕》教學設計教學目標1.朗讀課文，體會其深刻的內涵。2.理解象徵，對比等手法在文中的運用。3.品味文章的語言。4.感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質和積極的人生態度。設計思想1.通過有感情地朗讀，讓學生感悟作品的內涵及海燕形象。2.創設自主學習探究情境，讓學生能積極參...
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- 設計理念如今的中學生對於舊式的“吆喝”是相當陌生的，這就為教學帶來了難度。為此，教師可以藉助錄音、錄像等媒體使增加學生對“吆喝”的瞭解，教師還可以根據當地條件，設計有關活動，如讓學生走上社會，走上集市，傾聽吆喝，蒐集、調查、整理甚至可以學上一兩句當地的種種“吆喝”，了...
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![新人教版第一次真好(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "新人教版第一次真好(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 撰稿：南京市南江中學何建明教學目標：1、從整體上把握課文，認識“第一次”的重大意義，珍視第一次的體驗。2、學習學習學習本文敍議結合的寫法。3、學習本文選材典型性的妙處。教學過程：一、導入同學們，今天這節課我們學習周素珊的〈第一次真好〉。大家細細地回想一下，在你記事以...
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![窗(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "窗(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標1.知識目標：瞭解本文題目的含義。2.能力目標：培養學生分析小説人物形象的能力。3.德育目標：體會小説所揭示的人性中的美與醜。重點1.分析人物形象。2.瞭解本文題目的含義。難點把握文章的主題。教學過程：一、三分鐘説話練習。二、導入新課：師：房間因為有了窗户才透進陽...
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