![《鳥的紋樣》教案]( "《鳥的紋樣》教案")
- 《鳥的紋樣》教案一、教材分析：此課是在認識《鳥與家禽》的基礎上的一堂圖案課，通過誇張、簡化、添加、裝飾等手段使鳥的形象比現實生活中的鳥更加美麗、可愛，成為學生理想中、想像中的鳥，也通過變化、裝飾使學生對鳥的外形特徵有更多的瞭解。在寫生或記憶畫上，或誇張鳥的嘴，或...
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![各種各樣的鳥教案]( "各種各樣的鳥教案")
- 各種各樣的鳥教案活動目標：1學念兒歌《什麼鳥》。2瞭解不同的鳥。活動準備：1教學掛圖《各種各樣的鳥》2介紹各種鳥的本領的圖書或錄象。活動過程：一瞭解不同的鳥教師出示教學掛圖，讓幼兒瞭解世界上有各種不同的鳥，重點介紹蜂鳥，鴕鳥，鸚鵡等。1）師：看，圖片上畫了很多什麼啊？（鳥），這些鳥...
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![《鳥的紋樣》美術課教學反思三篇]( "《鳥的紋樣》美術課教學反思三篇")
- 《鳥的紋樣》美術課教學反思三篇篇一：鳥的紋樣教學反思本週美術課的內容圍繞“鳥”展開，從鳥的寫生到鳥的製作。《鳥的紋樣》是對鳥進行設計裝飾，引導學生創造出新穎美觀的鳥的裝飾紋樣。為了擺脱枯燥的美術技法的講解，我用故事的形式帶學生進入想象的世界。圖案課教學涉及到...
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![魚的紋樣的教學反思]( "魚的紋樣的教學反思")
- 魚的紋樣的教學反思《魚的紋樣》一課屬於設計基礎課，是在認識《海洋生物》的基礎上對魚進行描繪，要通過收集資料、欣賞交流，讓學生嘗試用概括、簡化、誇張、裝飾等手段重新塑出更為豐富、生動的魚的形象，《魚的紋樣》教學反思。主要是讓學生初步理解“裝飾”概念以及魚紋樣的...
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![斑紋的教案]( "斑紋的教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的斑紋的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。斑紋的教案1教學目標1.能夠用一兩句話説出不同肌理效果帶給自身的獨特感受。2.能夠用...
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![美麗的紋樣教學設計]( "美麗的紋樣教學設計")
- 美麗的紋樣教學設計一、【教學內容】人教版小學美術五年級上冊第三課《美麗的紋樣》。二、【教學目標】1、知識目標：瞭解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用；2、技能目標：嘗試設計一組美麗的適合紋樣；3、情感目標：通過欣賞和設計...
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![美麗的紋樣教學反思]( "美麗的紋樣教學反思")
- 《美麗的紋樣》是人教版小學美術五年級第九冊中的一節造型表現及設計應用課程，主要是學習“適合紋樣”的相關知識。下面是美麗的紋樣教學反思，歡迎參考閲讀！篇一：美麗的紋樣教學反思這節課的教學目標：讓學生了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道適合紋樣在日常...
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![剪紙中的吉祥紋樣教案]( "剪紙中的吉祥紋樣教案")
- 一、教材分析一把剪刀、一張紙和一個夢想，就可以創造出一個奇妙的剪紙世界!剪紙源於我國，有千百年的歷史，是我們的國寶，在世界上享有很高的聲譽。吉祥圖案美術教案郭沫若先生在世時，曾對我國的剪紙藝術有過很高的評價。他説：“一剪之巧奪神工，美在民間永不朽。”隨着現代剪紙的（...
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![美麗的紋樣小學美術教案]( "美麗的紋樣小學美術教案")
- 課題：第3課美麗的紋樣課時：2課時課堂類型：造型表現設計應用教學目標：1、瞭解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。2、會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和誇張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進行裝飾。3、培養學生的`審...
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![《鳥的紋樣》説課稿]( "《鳥的紋樣》説課稿")
- （一）1．教材分析：我説的是蘇少版小學美術第六冊第十課《鳥的紋樣》，本課是在認識〈鳥與家禽〉的基礎上的一堂圖案課。屬於“造型表現、綜合探索”領域的學習內容。通過誇張、簡化、添加、裝飾等手段使鳥的形象比現實生活中的鳥更加美麗、可愛，成為學生理想中、想象中的鳥，也通過...
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![《魚的紋樣》教學設計]( "《魚的紋樣》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《魚的紋樣》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。(1)課時：一課時(40分鐘)(2)課型：新授課(3)教學對象：初中七年級(...
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![教學設計美麗的紋樣]( "教學設計美麗的紋樣")
- 教學目標：1、瞭解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。2、會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和誇張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進行裝飾。3、培養學生的審美能力和動手能力。教學重難點：1、學會用幾何形、自然形等...
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![《吉祥紋樣》教學設計]( "《吉祥紋樣》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《吉祥紋樣》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材分析：《吉祥紋樣》是江西美術出版社出版...
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![紋樣教學設計範文]( "紋樣教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的紋樣教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。紋樣教學設計1教學目標：1、學習...
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![《不對稱式紋樣》教案]( "《不對稱式紋樣》教案")
- 教學目的：通過對不對稱式紋樣知識的學習，瞭解不對稱紋樣的特點及基本構成規律，感受形式美的法則。教學難點：培養學生的創造力與審美能力。培養良好的學習習慣。教具：放大範圖。教學過程：一、組織課堂紀律。二、談話導入。1、談話：不對稱式紋樣是相對於對稱式紋樣而言，它是一種不...
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![羽毛紋樣剪紙教程]( "羽毛紋樣剪紙教程")
- 在中國，剪紙具有廣泛的羣眾基礎，交融於各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。下面是小編收集整理的羽毛紋樣剪紙教程，希望對你有所幫助！步驟：我們先把正方形的彩紙對角對摺起來，一定要對齊到上面的對角然後我們再如下圖一樣把下面的一個角向上折起來再把剩下的角跟...
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![對稱式紋樣的教學設計]( "對稱式紋樣的教學設計")
- 課題：對稱式紋樣（設計）教學目的學習用對稱的法則設計對稱式紋樣，“學會用一種顏色（加白或加黑）的深淺畫成。作業要求用對稱式設計一幅單獨紋樣，並用一種顏色的`深滿畫成。對稱式紋樣（設計）教學過程一、出示民間工藝品，認識對稱紋樣及其用途並板書。對稱式紋樣（設計）二、講授新課1，分析...
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![《鳥的紋樣》教學反思]( "《鳥的紋樣》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《鳥的紋樣》教學反思，希望對大家有所幫助。《鳥的紋樣》教學反思1本課在情境教學的鋪墊下，一個美麗的關於鳥的故事貫穿在整個教學...
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![《鳥的紋樣》教學反思範文]( "《鳥的紋樣》教學反思範文")
- 我以“森林裏要舉行化粧舞會”的情境教學導入，很自然的把上節課畫的寫生鳥一併做了回顧，並通過“不速之客”——鸚鵡的到來提起學生的興趣、再通過對比寫生鳥和鳥的紋樣兩種不同表現方法，讓學生對紋樣有了個初步的直觀感受，這樣的導入直觀又有趣味性。使學生在教師精心設計下...
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![魚的紋樣教學設計]( "魚的紋樣教學設計")
- 教學目標：1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關係，理解紋樣的普遍特徵和魚的紋樣的獨有特徵。2、會運用簡化、誇張等手段設計不同魚的形態，並運用點、線面以及色彩等元素裝飾魚，會合理、創造性地利用廢舊紙盒等材料製作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學習，...
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![大班紙趣教案：《樹葉紋樣》]( "大班紙趣教案：《樹葉紋樣》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班紙趣教案：《樹葉紋樣》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1.練習三角紋樣的折法及準確流暢地沿弧線剪紙的技巧。2.知道對摺時邊角...
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![單色幾何紋樣教案]( "單色幾何紋樣教案")
- 單色幾何紋樣教案一、教學目標：1、通過教學，學習單色幾何紋樣設計製作的步驟、方法，初步瞭解簡單的平面構成知識，提高學生對形式美的認識。2、培養學生耐心、整潔的工作習慣，發展他們的創造性思維。二、教學重點：單色幾何紋樣的製作步驟、方法。三、教學難點：幾何紋樣的基本形的...
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![適合紋樣教案]( "適合紋樣教案")
- 教學內容：教材第16頁的適合紋樣。第一課時教學目的：1、認知領域：認識什麼是適合紋樣，瞭解適合紋樣的種類及特點，掌握適合紋樣的設計方法。2、操作領域：學會除了用顏色繪製，還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來製作，不拘於格式。3、情感領域：通過本節課的學習，培養學生的藝術表現力、想...
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![裝飾紋樣教學設計]( "裝飾紋樣教學設計")
- 一、教學目標1.初步瞭解裝飾紋樣的技法,以及在日常生活中的作用。2.學習以花卉、動物等為題材設計一幅或多幅裝飾紋樣,培養學生的設計能力。3.激發學生設計紋樣的熱情和興趣,增強學生對生活的熱愛之情。重點、難點重點:單幅紋樣(花卉或動物)的裝飾設計。難點:同題材不同...
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![《不對稱式紋樣》教學教案]( "《不對稱式紋樣》教學教案")
- 教學目的：通過對不對稱式紋樣知識的學習，瞭解不對稱紋樣的特點及基本構成規律，感受形式美的法則。教學難點：培養學生的創造力與審美能力。培養良好的學習習慣。教具：放大範圖。一、組織課堂紀律。二、談話導入。1、談話：不對稱式紋樣是相對於對稱式紋樣而言，它是一種不規則的自...
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文書都
