![《讀書莫放“攔路虎”》的課文內容]( "《讀書莫放“攔路虎”》的課文內容")
- 同學們在讀書時，常會遇到一些生字。這些生字往往成為閲讀的障礙，所以人們形象地稱它們為“攔路虎”。有的同學由於怕麻煩，或急於想知道下面的.內容，往往懶得去，只是連估帶猜地讀過去了事。這樣做，不僅字音容易讀錯，而且字詞的意思很難正確理解。如“衷心”本是出自內心的意思，有...
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![《讀書莫放攔路虎》讀後感500字]( "《讀書莫放攔路虎》讀後感500字")
- 今天，學習了一篇文章叫《讀書莫放攔路虎》，學習完後我受益匪淺。這篇文章主要講了讀書時遇到攔路虎不能繞着走，要養成勤查字典的好習慣。字典在我們生活必不可少，字典就是我們的無聲小老師，每當遇到不懂的字，我們可以用鉛筆把它圈出來，當你將文章都讀完的時候，再回頭來一個一個地...
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![爬山虎的腳課文內容]( "爬山虎的腳課文內容")
- 導語：《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。下面小編將為大家整理這篇課文的相關知識。歡迎大家閲讀。《爬山虎的腳》課文原文學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔...
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![狐假虎威的課文內容]( "狐假虎威的課文內容")
- 在我們的學習時代，是不是經常追着老師要知識點？知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編精心整理的狐假虎威的課文內容，歡迎閲讀與收藏。狐假虎威的課文內容在茂密的森林裏，有一隻老虎正在尋找食物。一隻狐狸從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐狸逮住了...
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![讀書莫放“攔路虎” 教學設計]( "讀書莫放“攔路虎” 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的讀書莫放“攔路虎”教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書莫放“攔路虎”教學設計1教學目標：1、朗讀課文...
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![《讀書莫放“攔路虎”》教學反思]( "《讀書莫放“攔路虎”》教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的《讀書莫放“攔路虎”》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《讀書莫放“攔路虎”》教學反思1《讀書莫放“攔路虎”》是一篇自讀課文。在教...
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![狐假虎威課文內容]( "狐假虎威課文內容")
- 本課是一則成語故事，出自我國的古典名著《戰國策》。下面是小編整理的狐假虎威課文內容，一起來看看吧。課文內容在茂密的森林裏，有一隻老虎正在尋找食物。一隻狐狸從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一轉，扯着嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什麼不敢？”老...
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![妞妞學習路上的攔路虎週記]( "妞妞學習路上的攔路虎週記")
- 最近進行的一次語文測試再次向我敲響了警鐘：閲讀理解能力的薄弱正成為思思學習路上的一個大最攔路虎。其實這個薄弱環節上學期就顯現出來了，當時重視不夠，總認為她年齡小，大點就會好，可這學期這種問題依然繼續，而且這個問題不僅影響語文成績，對其它課的影響也很大，特別是數學題的...
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![讀書莫放“攔路虎”教案]( "讀書莫放“攔路虎”教案")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀書莫放“攔路虎”教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書莫放“攔路虎”教案1設計理念：本課是略讀課文，要放手讓學生自己閲讀，通過默讀...
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![房子是適婚男性之攔路虎散文]( "房子是適婚男性之攔路虎散文")
- 近期，蝸居真正的成為人們議論的焦點，北京某台的停播，更加將蝸居推上風口浪尖，眾説紛紜，各執一詞，真的應了那句話，公説公有理，婆説婆有理。為什麼一部電視劇，會引起無數觀者的評論，難道真的是台詞的'露骨，還是某些鏡頭的暴露，其實不然，在我看來，那些都不是最重要的，如果人們只是討論那些...
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![憶讀書課文內容]( "憶讀書課文內容")
- 導語：冰心（原名謝婉瑩）所著的文章，在這篇文章中主要向中學生講述有關讀書的問題。下面小編為你整理的憶讀書課文內容，希望對你有所幫助！憶讀書課文內容這篇文章中主要向中學生講述有關讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是基於理論的理性説教。如：讀書會給我們帶來的...
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- 學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。小編為大家提供了虎門銷煙課文內容，希望能幫助大家更好的複習所學的知識。虎門銷煙課文內容1839年6月的一天，廣州城沸騰起來了。城門邊張貼着一張大布告，人們紛紛前來觀看。有人大聲讀着：“欽差（qīnchāi）大臣林則徐（xú），...
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![《讀書莫放攔路虎》教案設計]( "《讀書莫放攔路虎》教案設計")
- 教學目標：1、朗讀課文、理解課文內容。2、培養學生自主閲讀，自行體會課文所要闡述的含義。3、養成讀書的正確習慣。教學重點：通過反覆誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學難點：通過默讀、朗讀，理解重點詞句，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛...
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![《讀書莫放“攔路虎”》教學設計及反思]( "《讀書莫放“攔路虎”》教學設計及反思")
- 教材簡析：這是一篇介紹讀書方法的略讀課文，主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞着走，要養成勤查字典的好習慣。課文有的地方直接説明道理，有的地方舉例説明道理，作者娓娓道來，內容淺顯易懂，有利於對學生進行學習習慣教育。教學中要重點引到學生認真讀課文，使他們在品味語言文字的過...
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![莫高窟課文主要內容]( "莫高窟課文主要內容")
- 莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建於十六國的前秦時期，歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建。以下是小編為大家整理好的莫高窟課文主要內容，歡迎大家參考學習哦！莫高窟課文主要內容【1】課文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞，把莫高...
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![讀書莫放攔路虎優秀教案]( "讀書莫放攔路虎優秀教案")
- [教材分析]這是一篇介紹讀書收方法的略讀課文，主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞着走，要養成勤的好習慣。全文共有4個自然段，可以分成兩段。課文有的地方直接説明道理，有的地方舉例説明道理，作者娓娓道來，內容淺顯易懂，有利於對學生進行學習習慣教育。[設計意圖]本文在於介紹一...
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![讀書莫放“攔路虎”教學設計]( "讀書莫放“攔路虎”教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的讀書莫放“攔路虎”教學設計，希望能夠幫助到大家。讀書莫放“攔路虎”教學設計1教學目標：1、朗讀課...
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![規避人生的攔路虎作文]( "規避人生的攔路虎作文")
- 俗語有云：“條條大路通羅馬。”人的一生中，有許多途徑直達成功。然而，不同人遇到路上的障礙時，有着不同的對策。有的人橫衝直撞，竭力想推開面前的牆，而被撞得遍體鱗傷；有的人繞道而行，平靜地走過。最後，往往繞道者走向成功，而直行者停滯不前。正如材料中的建築師，是他假裝設計了四根...
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![放飛蜻蜓課文內容]( "放飛蜻蜓課文內容")
- 導語：放飛蜻蜓是小學語文課文。下面是小編整理的這篇課文的內容以及教案。歡迎大家閲讀。放飛蜻蜓的課文原文一天午後，陶行知從村裏走出來，見一羣孩子在捉蜻蜓。他停下腳步，慈愛地撫摸着翠貞的小辮子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什麼嗎？”翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子。”“吃露水。”...
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![《讀書莫放“攔路虎”》教學設計]( "《讀書莫放“攔路虎”》教學設計")
- 學習目標：知識：朗讀課文、理解課文內容。能力：培養學生自主閲讀，自行體會課文所要闡述的含義。情意：養成讀書的正確習慣。養成查字典的好習慣。教學重難點：通過反覆誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的'教育。教學策略：本課是略讀課文，要放手讓學生自己閲讀，通過...
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![《爬山虎的腳》課文內容]( "《爬山虎的腳》課文內容")
- 學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼...
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![《讀書莫放攔路虎》教學反思範文]( "《讀書莫放攔路虎》教學反思範文")
- 這篇課文是一篇自學課文。在教學時，必須把學習的權利還給學生，提高學生的自讀能力。教學時，既要“放手”也要做好引導，否則這自讀就沒有實效。於是我採用了提綱導讀來引導學生學習課文。首先幫助學生設計了兩個問題是：一、“放”有什麼危害？二、讀書時正確學習方法是什麼？。這是...
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![《一路花香》的課文內容]( "《一路花香》的課文內容")
- 印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩隻水罐，一隻水罐有條裂縫，另一隻水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那隻破損的水罐到達目的地時，裏面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。那隻完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫...
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![讀書莫放攔路虎教案設計]( "讀書莫放攔路虎教案設計")
- 教材分析：本課是略讀課文，培養學生的閲讀能力，並從中使學生養成良好的閲讀和的習慣。，要放手讓學生自己閲讀，通過默讀、朗讀，理解重點詞句，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學目標：1、朗讀課文、理解課文內容。2、培養學生自主閲讀，自行體會課文所要闡述的...
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- 這節課主要是指導學生能讀懂課文內容，瞭解建設與生態環境的關係，樹立環保意識。下面是小編收集整理的《路旁的橡樹》課文內容，希望對您有所幫助！課文內容從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。開始築路了。一天，工人們來到田野上...
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文書都
