![泉水小溪的教學設計範文]( "泉水小溪的教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的泉水小溪的教學設計範文，歡迎大家分享。教學目的1、仔細觀察圖畫，瞭解圖上畫的是什麼。2、借...
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![《泉水》的教學設計方案]( "《泉水》的教學設計方案")
- 一、複習生字詞1．今天我們繼續學習《泉水》這篇文章。（板書課題）2．第一節大家讀了課文，認識了幾個生字朋友，你們還記得他們的名字嗎？3．出示生字詞。哦塔罐杜鵑縫（指名認讀）股指名讀。（出示：一股清泉指名讀）脆我在課前看同學們的作業時，發現上節課學的生字中這個“脆”字寫得不太好，下面...
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![泉水的教學設計範文]( "泉水的教學設計範文")
- 【教學目標】１、知識：會認８個生字，會寫９個字。２、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。３、情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學重點】會認９個生字，會寫９個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、清、...
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![《泉水》教學設計模板]( "《泉水》教學設計模板")
- 教具準備1.配樂（似清泉流過的音樂）。2.藏有生字的5個句子。教學目標1.會認“股、縫”等9個生字，會寫“瓦、泉”等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。3.學習泉水無私奉獻的精神。重點難點難點：月字旁的寫法，“然”字的書寫。教學過程環節教師活動學生活動讀...
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![《泉水》課堂教學設計]( "《泉水》課堂教學設計")
- 教學目標：1.複習生字，正確有感情美讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.理解泉水“多、清、甜、美”的特點。3.情感目標：感悟泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。4.語言文字訓練學生填空的字條教學重點難點：1.重點：在朗讀中感悟泉水“多、清、甜、美”的特點與無私奉獻的精神。2.難點...
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![泉水教學設計]( "泉水教學設計")
- 《泉水》是一篇很美的課文,無論是文字還是內容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,灑下一路愛心。下面是小編收集整理的泉水教學設計，歡迎閲讀參考！一、複習導入1、複習生字詞：今天我們繼續學習《泉水》這篇文章，我們首先複習一下上節課所認識的幾個生字。2、看得出咱們同學對生字詞...
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![泉水的教學設計模版]( "泉水的教學設計模版")
- 【教學目標】１、知識：會認８個生字，會寫泉、杜、鵑３個字。２、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。３、情感：認識泉水“多、清”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學重點】會認８個生字，會寫３個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水“多、清”的特點。【教學難點...
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![《泉水》語文教學設計]( "《泉水》語文教學設計")
- 學習目標1．會認8個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。學習重點和難點１、結合插圖，能自讀自悟，讀後都有所感悟，而所悟又不盡相同。２、能把自己感興趣的部分背誦下來...
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![《泉水》教學設計]( "《泉水》教學設計")
- 《泉水》課前透視課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。孩子們見慣了礦泉水，很少見過山泉水。課前教師可...
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![泉水教案教學設計]( "泉水教案教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的泉水教案教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。泉水教案教學設計1宋浩然教學要求1．瞭解泉水叮咚流動不息，讚揚泉水“獻身美好生活”的精神...
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![泉水教學設計範文]( "泉水教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的泉水教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。泉水教學設計1教學要求１、瞭解泉水叮咚流動不...
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![《泉水》教學設計8篇]( "《泉水》教學設計8篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《泉水》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《泉水》教學設計1設計理念這篇...
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![《泉水》教師教學設計]( "《泉水》教師教學設計")
- 【教學目標】１、知識：會認８個生字，會寫９個字。２、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。３、情感：認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【教學重點】會認９個生字，會寫９個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認識泉水多、清、甜、美...
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![《泉水》教學設計15篇]( "《泉水》教學設計15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《泉水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《泉水》教學設計1一、複習導入1、複習生字詞：今天我們繼續學習《泉水》這篇...
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![《泉水》教學設計教案]( "《泉水》教學設計教案")
- 教學目標：1、會認哦、股等八個字，會寫互、泉等九個字。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、通過學習懂得泉水給人類帶來的好處，從小樹立熱愛大自然，保護資源的思想感情。教學方法：本課採用情景教學法，使用多媒體電化教學技術，創設課文所表現的情景，幫助學生理解、記憶、...
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![課文泉水的教學設計]( "課文泉水的教學設計")
- 學習目標1．會認8個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。學習重點和難點１、結合插圖，能自讀自悟，讀後都有所感悟，而所悟又不盡相同。２、能把自己感興趣的部分背誦下來...
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![泉水的教學設計欣賞]( "泉水的教學設計欣賞")
- 泉水的教學設計教學目標：1、正確流利朗讀課文，通過朗讀體會課文用詞的美。2、通過朗讀體會的無私奉獻精神。3、對學生進行品德教育，陶冶情操。一、談話導入師：丁冬、丁冬、、、、、你們聽到了什麼？生：是誰在唱歌，流動的聲音、、、、、師：同學樣的想像真豐富。請同學打開書，從書中...
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![泉水小溪的教學設計範文（通用3篇）]( "泉水小溪的教學設計範文（通用3篇）")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的泉水小溪的教學設計（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
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![《泉水》教案設計]( "《泉水》教案設計")
- 《泉水》教案設計教學目的：1．知識與能力：認識8個字，會寫3個字。能正確流利地朗讀課文。2．過程與方法：隨文識字3．情感態度價值觀：熱愛祖國的語言文字，感受泉水的美。教學重點：識字教學難點：缶字旁，在具體環境中理解字義。教學手段：多媒體課件生字卡片教學過程：一、激趣引入，學習第一段的...
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![《泉水》的教學設計模版]( "《泉水》的教學設計模版")
- 【教具準備】１、配樂（似清泉流過的音樂）。２、藏有生字的５個句子。【教學目標】１、會認“股、縫”等８個生字，會寫“瓦、泉”等９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。３、學習泉水無私奉獻的精神。【教學難點】月字旁的寫法，“然”字的書寫。【教學過程】教學環節教師活...
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![小學二年級《泉水》教學設計]( "小學二年級《泉水》教學設計")
- 一、概述課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。孩子們見慣了礦泉水，很少見過山泉水。課前教師可佈置學生...
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![泉水的教案設計]( "泉水的教案設計")
- 泉水的教案設計課前透視課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。孩子們見慣了礦泉水，很少見過山泉水。課前...
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![小學語文泉水教學設計]( "小學語文泉水教學設計")
- 一、談話導入師：丁冬、丁冬......你們聽到了什麼？生：是誰在唱歌，泉水流動的聲音......師：同學樣的想像真豐富。請同學打開書，從書中找到作案好嗎？生：“丁冬，丁冬，是一股清泉石縫裏衝出來。“師：噢，的確是泉水姑娘，下面我們就來一起認識一下這位泉水姑娘。板書課題：泉水師：請同學們先來欣...
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![《泉水》教學設計模版]( "《泉水》教學設計模版")
- 【教具準備】１、配樂（似清泉流過的音樂）。２、藏有生字的５個句子。【教學目標】１、會認股、縫等８個生字，會寫瓦、泉等９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容。３、學習泉水無私奉獻的精神。【教學難點】月字旁的寫法，然字的書寫。【教學過程】教學環節教師活動學生活動讀...
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![《泉水》最新的教學設計]( "《泉水》最新的教學設計")
- 【教學目標】１、認知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會泉水一路奉獻的精神。２、能力：⑴通過看圖説話、寫話的練習，提高語言表達能力。⑵培養學生利用網絡信息資源進行學習的能力。３、情感：⑴通過多種學習方式培養...
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文書都
