![我與陶笛三年級作文]( "我與陶笛三年級作文")
- 五月的一天，晴空萬里，我和媽媽到頤和園遊玩。中午的時候，太陽很温和的照着我們，微風拂面，很舒服，我們吃了自己帶的北京涼麪後就慢慢逛到了頤和園的蘇州街，這裏有很多的傳統工藝品店，琳琅滿目。忽然，傳來了一陣很悦耳的笛聲，深深地吸引了我，我到處張望，順着聲音，終於在一個不起眼的角落...
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![玩陶泥三年級作文]( "玩陶泥三年級作文")
- 我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、看書、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進一個想象的世界中……我為了玩陶泥，飛速地寫完作業，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以後，老師給我拿了一塊手掌大的'硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反覆地揉搓、拍打、按壓，直到...
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![糖果與長笛六年級作文]( "糖果與長笛六年級作文")
- 在一棵小樹苗前，糖果又在吹長笛。他是那樣的勤奮，那樣的刻苦。他太喜歡吹長笛了。糖果是一隻灰兔。凌晨的太陽照在他可愛的臉上。他的'耳朵不太長，眼睛卻水靈靈的。他不太聰明，性格很温和。“你的笛子吹得不好聽，像老鷹尖叫的聲音，真可怕！”這句話，是住在不遠處小山坡上的兔姑娘...
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![我學會了吹陶笛作文]( "我學會了吹陶笛作文")
- 在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我學會了吹陶笛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。在我上一年級的時候，總能聽到樓上姐姐家傳來陣陣宛轉悠揚的陶笛聲。...
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![學吹陶笛之感想例文]( "學吹陶笛之感想例文")
- 學吹陶笛之感想例文篇一：學吹陶笛之感想不知不覺，已經學吹陶笛已經快一個學期了。雖然説在技術上還沒有什麼造詣，但是，我也收穫頗多，回想起來，真的覺得很快樂。對於一個沒有任何音樂細胞的人來説，學吹陶笛是已經難於上青天的事。雖説以前有學過吹簫，或者是笛子，但是，由於自己沒有任...
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![長笛之旅三年級作文]( "長笛之旅三年級作文")
- 一年前，我參加了管樂團，開始學習長笛。學習長笛先從吹笛頭開始。吹笛頭看起來簡單，吹起來可不容易。老師教過後，我只好一遍又一遍地練習。嘴巴幹了喝口水，時間久了，口腔都痛了，頭也有點暈了。然後才開始用長笛吹一首首練習曲。練習曲功夫在平時，可那段時間練得少，小課上我就吹得斷...
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![我學吹笛子六年級作文]( "我學吹笛子六年級作文")
- 看到舞台，笛子吹奏者如痴如醉的表演時。我非常的羨慕，於是我叫媽媽也給我買一支。我捧着新買來的笛子，我仔細的欣賞着它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分佈在上面，還披着一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！於是我便開始學吹笛子！但是在學習的途...
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![陶藝課三年級作文]( "陶藝課三年級作文")
- 今天下午，陽光明媚，媽媽帶我去上陶藝課。到了陶藝館，老師問我想做什麼？我絞盡腦汁想了半天也不知道做什麼，媽媽説：“做個筆筒吧！”我爽快地答應了！於是，老師從袋子裏拿出一塊陶泥，讓我把陶泥搓圓，再用手壓平，把不圓的地方用小刀割圓。不一會兒，筆筒的底部就做好了。老師又從袋子裏拿出...
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![陶笛六年級作文]( "陶笛六年級作文")
- 呼啦都，呼啦都，現在我還正對着曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂器是一隻小魚形的四孔陶笛。看着這個陶笛我不禁想到它那獨特的特點和第一次見到它的場面。當時我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因為愛情”，我們便隨聲而去，到了一個商店裏，這個商店裏有大...
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![我學會了吹長笛三年級作文]( "我學會了吹長笛三年級作文")
- 每當夜幕降臨的時候，在院子裏總能飄蕩着一陣陣優美的長笛聲，那就是我在練習長笛啦！説起學長笛，也發生了許許多多有趣的事情呢！請聽我一一道來。先説買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長笛。第二天，我高高興興的把...
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![我的笛子五年級作文]( "我的笛子五年級作文")
- 今天，我到淘愛屋文具店裏買了一支1元錢的笛子。這笛子可漂亮了！整體是一個長長的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端裏裝着一個黑色的哨子。另一端的口被一個黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個小洞，小洞裏伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻着“一笛在手...
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![落葉讓我陶醉三年級作文]( "落葉讓我陶醉三年級作文")
- 風，乍起。我和媽媽走在林蔭小道上，兩旁，落葉紛紛揚揚地飄落，一旁是熱情似火的紅色，一旁是燦爛的金黃色，兩種斑斕的顏色交融在一起，啊，那是秋的絢麗。我興致勃勃地觀賞着這壯麗之景，眼前只有落葉那飄落的身影，我沉浸在了美麗的秋色中。但是，這美景並沒有持續多久，颯爽的秋風停了。再走...
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![我愛陶笛的抒情作文]( "我愛陶笛的抒情作文")
- 你為魂而歌，我為你而頌。我愛你，陶笛！那時，年僅八歲的我剛認識你。你是那樣的小巧玲瓏，身穿一件繪有詼諧小兔的白色外套，那些少許的、近乎純淨的白，就好像細微的光芒一般，將你閃耀。你就那樣久久地靜卧在我的書桌上，帶着少許的俏皮，不斷有音符瀉出，它們輕悠悠地鑽進我的耳膜裏，敲打在...
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![做陶器三年級作文]( "做陶器三年級作文")
- 寒假的一天下午，爸爸帶我去旺角做陶器。老師先教會我手法，怎樣開口，怎樣拉上，怎樣變大，怎樣變小。當時我暗暗琢磨：怎麼樣可以做好，怎麼樣可以做到正確操作。老師先給了我一塊用來練習的.泥巴，我先開了一個口，然後把它變大拉長，再做形狀，可是我總是做不好形狀。我又練了幾次，才把形狀...
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![我學會了吹長笛三年級作文350字]( "我學會了吹長笛三年級作文350字")
- 成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報一項樂器，回到家裏我想了一下自己的愛好是什麼？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的對爸爸媽媽説：“我想學長笛。”爸爸媽媽深切地對我説：“你愛好學長笛可以，但是你必須要勤學苦練，堅持下去，不能...
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![桂林蘆笛巖遊三年級作文]( "桂林蘆笛巖遊三年級作文")
- 差點兒撞上！這硬硬的石頭，成了我的天敵，走路，非繞過它不可。我們就在這一塊又一塊的石頭中穿梭。猜猜我們在哪裏？沒錯，我們在桂林的蘆笛巖大溶洞。這裏有奇觀，也有美景。第一處景：獅嶺朝霞。描寫的是獅媽媽在看管着她的孩子們，好生動形象。後來，我們參觀了“雪人”景點、瓜果山景點...
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![陶笛帶給我的氣憤作文]( "陶笛帶給我的氣憤作文")
- 陶笛是一種樂器，還是我們學校的辦學特色，你可別小看它這個“胖墩墩的身體”實際上它是個做惡作劇的高手。至今還記得我一年級時被它整的事。我記得在一年級的時候，陶笛剛到我手上時，我愛不釋手，把它當寶貝一樣。第一節陶笛課時，我認真聽講，後來，老師無意中叫我起來從1到i吹給她聽...
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![梅花陶瓷三年級作文]( "梅花陶瓷三年級作文")
- 這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的`紋路從裏到外，由密到疏，像蜘蛛網，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。正面中間圖案是一棵梅花樹。樹幹虯曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的...
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![做陶藝三年級作文]( "做陶藝三年級作文")
- 在我國的傳統文化之中，我最喜歡的就是做陶藝了，因為好些生活中的用品就是精美的陶藝作品，比如瓷碗、瓷花瓶、瓷杯……一天，我們八小隊全體成員一同來到了樂和城四樓的泥都陶藝吧學習做陶藝。我們一進陶藝吧，工作人員就向大家介紹中國的傳統文化——做陶藝。做陶藝的時間還沒有...
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![學笛子三年級作文]( "學笛子三年級作文")
- 我在青少年宮已經學了一段時間的笛子了。剛開始時，我連吹都吹不響，到後來能吹響幾個音符，現在我已經能吹簡單的曲子了。星期六，我又來到青少年宮學笛子。老師叫我先練長音，雖然我可以吹響每個音，但是吹得很短。接着老師叫我吹顫音，顫音對我來説是再簡單不過了，我輕輕鬆鬆完成了這...
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![做陶泥三年級作文]( "做陶泥三年級作文")
- 今天，我和樑佳欣一起去拱北的“陶一天”做陶泥。一進門，“哇！”好多用陶泥做成的小作品，看得我眼花繚亂。老闆讓我們挑個自己想製作的作品。我百裏挑一的選出了一個Hello。kiti小瓶子。開工了，我抽出了一小部分的陶泥（握起來好柔軟呀！）把它壓成一個小圓片，當瓶底。圍着它在上面繞...
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![陶藝體驗三年級作文]( "陶藝體驗三年級作文")
- 暑假裏的一天，我參加了陶藝體驗，我計劃着要做了一個漂亮的小花瓶。老師給了我一塊白泥，可是這明明就是灰色的，怎麼是白泥呢？我好奇地去問老師，老師説這雖然看上去是灰色的但其實燒製出來卻是白色的。我拿着白泥到了機器上，剛想開機器，老師説：“這個白泥先要捏成橢圓形，不然待會兒花...
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![陶瓷娃娃三年級作文]( "陶瓷娃娃三年級作文")
- 收集陶瓷，是許多人的愛好，可是大家知道陶瓷的製作過程嗎？今天，參加小記者採訪活動幫我解開了心中的這個迷。星期六中午，我到小記者室跟別的小記者們，一起去一個名叫“陶藝谷”的製作室去進行採訪。到達了目的地，我懷着好奇心，迫不及待的走進製作室，店老闆鄧叔叔把我們帶到客廳裏。...
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![我愛竹笛四年級作文]( "我愛竹笛四年級作文")
- 我愛竹笛，是因為它的聲音很美妙。有一次，我經過少年宮時，從教室那邊傳為一陣陣美妙的笛聲，我情不自禁的走到了學竹笛的`地方，聽着這竹笛聲我好像進入了另一個世界，突然一聲“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的聲音把我從另一個世界裏變了回來，原來是下課了。回到家我對媽媽説：“媽媽，我想學竹...
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![我學會了吹笛子的三年級作文450字]( "我學會了吹笛子的三年級作文450字")
- 一次偶然的機會，我在音樂學校看到幾個學生在吹笛子，美妙的音樂使我沉醉其中。媽媽看出我的心聲，趁熱打鐵地對我説：“孩子，想不想學吹笛子？”我正巴不得有這樣的好機會呢！我馬上説：“想，我太想學了。”於是媽媽給我報了笛子班。第一堂笛子課，我拿着新笛子，心裏美滋滋的，笛子上有十個孔...
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