![相聲《打電話》五年級教學設計（通用5篇）]( "相聲《打電話》五年級教學設計（通用5篇）")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的相聲《打電話》五年級教學設計（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。相聲《打電話》五年級教學設計1【教學目標】１、邊聽錄音邊瀏覽課文，學習...
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![小學五年級《打電話》教學設計範文]( "小學五年級《打電話》教學設計範文")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學五年級《打電話》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學目標１、通過閲讀，練習，知道打電...
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![《打電話》優秀教學設計]( "《打電話》優秀教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《打電話》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《打電話》優秀教學設計篇1【教材...
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![打電話-教學設計]( "打電話-教學設計")
- 打電話-教學設計打電話-教學設計設計理念以教材為載體，充分挖掘文本資源，為學生創設生活化的電話交際情境，使學生感受到語文源於生活，誘發學生主體參與，主動交流，拓寬言語實踐的範圍，進一步提高學生口語交際的能力。設計力求貼近生活、貼近實際，以學生的主體活動為中心，巧妙創設情...
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![五年級語文下冊《打電話》教學設計]( "五年級語文下冊《打電話》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文下冊《打電話》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教材簡析】《打電話》是一段惹人發笑、發人深省...
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![五年級下冊語文《打電話》優秀教學設計]( "五年級下冊語文《打電話》優秀教學設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的五年級下冊語文《打電話》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級下冊語文《打電話》優秀教學設計篇1教學內容：義務教育課程標準實驗教...
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![五年級數學《打電話》教學設計]( "五年級數學《打電話》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的五年級數學《打電話》教學設計，希望對大家有所幫助。五年級數學《打電話》教學設計1一、課文説明這篇課文反映了...
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![打電話的教學設計]( "打電話的教學設計")
- 打電話的教學設計一、教學要求1、能用普通話進行電話交談，能把話聽清楚，説明白。2、瞭解打電話的方法，説話要簡潔明瞭，有禮貌。二、教材説明本課有兩幅圖：第一幅圖是女孩給媽媽打電話(女孩在電話亭打投幣電話)；第二幅圖是兩個男孩打電話。兩幅圖的人物對話只有開頭，沒有具體內容...
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![打電話教案設計]( "打電話教案設計")
- 打電話教案設計一、教學目標１、通過閲讀，練習，知道打電話的一般步驟。２、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。３、學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。二、教學重點、難點１、重點：打電話的一般步驟。２、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。三、教學過程：１、提問激趣，導入課題...
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![小學五年級下冊《打電話》教案設計]( "小學五年級下冊《打電話》教案設計")
- 教學目標1.通過閲讀，練習，知道打電話的`一般步驟。2.知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。3.學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。教學重點打電話的一般步驟。教學難點打電話內容集中，語氣簡潔。課時安排1課時教學過程一、提問激趣，導入課題。二、讀一讀。1.讀12...
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![《打電話》教學設計 (人教版五年級下冊)]( "《打電話》教學設計 (人教版五年級下冊)")
- 【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景：一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情，卻囉裏囉唆聊了老半天，浪費了別人不少時間。相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕...
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![相聲打電話教學課件]( "相聲打電話教學課件")
- 説話太囉嗦不但浪費自己和他人的時間，還會耽誤事情，我們平時説話不僅要把話説明白、得體，還要説得簡練才行。以下內容是小編為您精心整理的相聲打電話教學課件，歡迎參考！相聲打電話教學課件學習目標1.邊聽錄音邊瀏覽課文，瞭解相聲的藝術特點和語言特色。2.通讀課文，體會故事中的...
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![《打電話》教學設計]( "《打電話》教學設計")
- 教學目標1．正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閲讀方法。2．體會相聲語言的藝術特點，認識到説話要簡明扼要、不説廢話的重要意義。教學重點體會相聲語言的藝術特點。教學難點認識不説廢話的重要意義。教學時間：一課時教學過程一、談話引入同學們，你們在看今年春節聯歡晚會的時...
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![五年級數學《打電話》教學設計範文]( "五年級數學《打電話》教學設計範文")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的五年級數學《打電話》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。五年級數學《打電話》教學設計1教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人教版數學五年級下...
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![人教版五年級數學《打電話》教學設計]( "人教版五年級數學《打電話》教學設計")
- 教學目標：1.通過引導學生尋求“最省時的打電話”方案，讓學生經歷解決問題的全過程。2.通過畫圖、填表等方式引導學生髮現事物隱含的規律，培養學生分析、歸納、推理能力。3.體驗數學與生活的密切聯繫，體會優化思想在實際生活中的應用。教學重點：通過畫圖等方式探究“打電話”省...
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![數學打電話教學設計]( "數學打電話教學設計")
- 編寫教學設計，可以幫助教師組織教學，提高教學效率。以下是小編帶來的打電話數學教學設計，供各位參閲。教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》五年級下冊132至133頁。教學目標：1.通過引導學生尋求“最省時的打電話”方案，讓學生經歷解決問題的全過程。2.通過畫圖...
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![《打電話》教案設計]( "《打電話》教案設計")
- 《打電話》教案設計【教材簡析】《打電話》是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人，一句話就能説清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，説了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強...
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![《打電話》教學設計15篇]( "《打電話》教學設計15篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《打電話》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《打電話》教學設計1教學目標：1.初步學習打電話的一般步驟，通話時能把...
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![打電話五年級綜合教學設計]( "打電話五年級綜合教學設計")
- 打電話教學設計（一）：教學資料：人教課標版五年級下綜合應用教材資料分析：“打電話”所使用的素材是學生所熟悉的，問題和學生的生活經驗密切結合，學生對這一問題的研究很有興趣。“打電話”這一問題正是為學生帶給了可探究的空間，學生嘗試尋找“答案”時，不是簡單地應用已知的信息，也...
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![打電話教學設計]( "打電話教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的打電話教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。打電話教學設計1教學目標：1、能分角色朗讀課文。2、能...
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![《打電話》的教學設計]( "《打電話》的教學設計")
- 一、教學目標１、通過閲讀，練習，知道打電話的`一般步驟。２、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。３、學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。二、教學重點、難點１、重點：打電話的一般步驟。２、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。三、教學過程：１、提問激趣，導入課題。小朋友，三（1）班...
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![五年級語文《打電話》教學設計]( "五年級語文《打電話》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的五年級語文《打電話》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。[教學目標]1.指導學生邊聽錄音邊瀏覽課...
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![《打電話》教學設計範文]( "《打電話》教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《打電話》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![《打電話》教學設計推薦]( "《打電話》教學設計推薦")
- 《打電話》教學設計推薦設計理念設計力求貼近生活、貼近實際，以學生的主體活動為中心，巧妙創設情境，注重雙向互動，讓學生在“演中説”“説中創”，在活動中積極參與，自主發展，大膽實踐，培養學生的創新思維和實踐能力，提高學生的日常生活口語交際能力。教學目標1.通過訓練和交際表演...
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![人教版五年級《打電話》教學設計範文]( "人教版五年級《打電話》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版五年級《打電話》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級《打電話》教學設計1一、教學目標１、通過閲讀，練習，...
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