![孫權勸學原文和翻譯]( "孫權勸學原文和翻譯")
- 寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。下面是小編幫大家整理的孫權勸學原文和翻譯，希望大家喜歡。孫權勸學宋代：司馬光撰初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當...
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- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段，講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事，揭示了開卷有益、虛心學習的道理。一起來看看孫權勸學原文及其翻譯吧！《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治...
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- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面是關於孫權勸學的原文和譯文的內容，歡迎閲讀！孫權勸學作者：司馬光原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）！但當涉獵，見...
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- 孫權勸學原文翻譯賞析1孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮...
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![孫權勸學的翻譯]( "孫權勸學的翻譯")
- 《孫權勸學》文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸説下呂蒙“就學”的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。接下來小編蒐集了孫權勸學的翻譯，歡迎閲讀查看，希望幫助到大家。孫權勸學司馬光初，權謂...
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![孫權勸學的原文和翻譯]( "孫權勸學的原文和翻譯")
- 初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜...
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- 孫權勸學是司馬光的作品之一，下面請看孫權勸學的原文翻譯！一起來閲讀吧！原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋...
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- 朝代：宋代作者：司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相...
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- 孫權勸學作者：司馬光原文初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通耶)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，...
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![孫權勸學原文加翻譯]( "孫權勸學原文加翻譯")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段，講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事，揭示了開卷有益、虛心學習的道理。以下是小編整理的孫權勸學原文加翻譯，希望能夠幫助到大家！《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多...
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- 《孫權勸學》注重以對話表現人物。對話言簡意豐，生動傳神，富於情趣。僅寥寥數語，就使人感受到三位人物各自説話時的語氣、神態和心理。本內容由小編跟大家分享孫權勸學原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!孫權勸學原文：宋代：司馬光撰初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍...
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- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》,該書是宋代司馬光主持編撰的一部編年體通史,因宋神宗的鑑於往事,有資於治道的評價而得名.五經,特指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五部儒家經典作品.稱謂文化,面對不同的對象,稱呼不同,感情也不一樣.文中出現的三種稱謂表達了三...
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- 原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，...
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![《孫權勸學》閲讀答案和原文翻譯]( "《孫權勸學》閲讀答案和原文翻譯")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》。該文通過敍述孫權勸學和呂蒙學有所成的故事，表明讀書大有好處的道理，並告誡人們刻苦學習的重要性。原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大...
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![孫權勸學和邴原泣學翻譯]( "孫權勸學和邴原泣學翻譯")
- 中華文化博大精深、源遠流長，文言文更是多不勝數。下面是小編帶來的是孫權勸學和邴原泣學翻譯，希望對您有幫助。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自...
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- 孫權勸學作者：司馬光原文初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通耶)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，...
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![孫權勸學翻譯和註釋]( "孫權勸學翻譯和註釋")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段，下面就讓小編給你介紹孫權勸學翻譯和註釋，歡迎閲讀！孫權勸學翻譯和註釋原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”...
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![《孫權勸學》翻譯和原文]( "《孫權勸學》翻譯和原文")
- 《孫權勸學》是北宋史學家司馬光的《資治通鑑》中的一片文章。下面我們為大家帶來《孫權勸學》翻譯和原文，僅供參考，希望能夠幫到大家。孫權勸學司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤...
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![孫權勸學翻譯和原文]( "孫權勸學翻譯和原文")
- 孫權勸學【原文】初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通耶)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮...
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- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史《資治通鑑》。下面是小編整理的孫權勸學的翻譯及原文，希望對大家有所幫助。孫權勸學翻譯及原文原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”...
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- 引導語：《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。告誡人們後天學習的重要性。下面是小編整理的《孫權勸學》原文及翻譯。歡迎大家參考學習。孫權勸學宋司馬光初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿...
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- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面我們為大家帶來《孫權勸學》翻譯及原文，僅供參考，希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代：宋代司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?...
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![孫權勸學原文字詞翻譯]( "孫權勸學原文字詞翻譯")
- 《孫權勸學》文章篇幅小，僅119字，雖極簡略但剪裁精當，保留了原文的精華和故事的完整性，一起來看看《孫權勸學》字詞翻譯吧!孫權勸學作者：司馬光初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為...
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- 古文翻譯是指將文言文、古詩詞等古代語言翻譯成現代常用語。以下是小編幫大家整理的孫權勸學原文翻譯及賞析，希望能夠幫助到大家。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自...
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