![種子植物教案案例：裸子植物]( "種子植物教案案例：裸子植物")
- 種子植物教案案例：裸子植物知識目標1、通過了解裸子植物的形態結構和生活習性等特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較，從而歸納出裸子植物主要特徵，在此過程中，進一步培養學生分析、綜合等思維...
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![《習作寫一種植物》教案]( "《習作寫一種植物》教案")
- 《習作寫一種植物》教案一、教學目標1、讀懂例文知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花，並注意其各自的特點，然後準確、生動地寫下來。2、能按作業的要求有目的、有側重地觀察一種植物，抓住植物的主要部分及其特點。3、學習例文寫作方法，寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部...
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![《習作3寫一種植物》教案]( "《習作3寫一種植物》教案")
- 一、教學目標1、讀懂例文，瞭解小作者是怎樣用自己的眼睛發現小動物的，又是如何細緻地寫出它們的活動的。2、學會用一顆充滿好奇的心去細心觀察，認識事物，學做生活中的有心人。3、按要求完成習作，把自己的發現認真細緻地描寫出來，做到文通句順。二、教學重點、難點教學重點：1、通...
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![初一生物《裸子植物》教案設計]( "初一生物《裸子植物》教案設計")
- 教學目標知識目標1、通過了解裸子植物的形態結構和生活習性等特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較，從而歸納出裸子植物主要特徵，在此過程中，進一步培養學生分析、綜合等思維能力，培養學生科學...
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![《種子植物》練習(附答案)]( "《種子植物》練習(附答案)")
- 《種子植物》練習1．下列關於胚的説法不正確的是A．胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成B．胚是種子的主要結構C．胚是新植物體的'雛形D．種子的營養物質都貯藏在胚中答案：D2．綠豆芽的白嫩部分主要由種子的哪部分發育而來A．胚芽B．胚根C．胚軸D．胚乳答案：B3．下列哪一組説法都正確①玉米種...
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![關於植物種子的傳播教案]( "關於植物種子的傳播教案")
- 關於植物種子的傳播教案孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法?其實答案就在種子身上。種子有着神奇的“旅行本領”，藉此，它們可以處處安家，開花結果，繁殖後代。活動目標...
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![《寫一種植物》教案設計]( "《寫一種植物》教案設計")
- 《寫一種植物》教案設計《寫一種植物》教案設計教學目標：1、指導閲讀例文《棗樹》，通過分析內容及行文特點，知道寫植物要觀察它的莖、葉、花，並注意其各自的特點。2、能按要求有目的、有側重地觀察一種植物，抓住植物的主要部分及其特點。3、根據例文的寫作方法，寫一篇自己所觀...
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![我栽種的植物教案範文]( "我栽種的植物教案範文")
- 我栽種的植物教案範文（一）綜合分析綠色的植物是維護人類生存的重要條件。六年級學生已經在自然等其他學科中，瞭解了人與自然的聯繫和初步掌握了有關植物生長的知識，並已有一些觀察的經歷和種植的體驗，還具備一定的文字和語言訴描述能力。本課教學中要教育學生關心大自然的一草...
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![裸子植物的教學設計範文]( "裸子植物的教學設計範文")
- 教材分析鬆是一種比較常見的植物，學生在平時的活動中對鬆有一定的瞭解，但很少有學生會對鬆進行細緻的觀察，特別是對鬆的生殖，更是知之甚少。對於象鬆這一類的植物在分類上的歸屬問題學生就更沒有這樣的概念了。因此，本節教材對鬆的基本形態結構和生殖作了較全面的介紹。同時，教...
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![裸子植物有哪些]( "裸子植物有哪些")
- 裸子植物是種子植物中較原始的類羣。能產生種子，但裸露而無子房包被。其主要特徵是孢子體很發達，而且大多為喬木，一部分為灌木或木質藤本，無草本。下面和小編一起來看裸子植物有哪些，希望有所幫助！蘇鐵俗稱：鐵樹，別名：闢火蕉、鳳尾蕉、鳳尾松、鳳尾草。一説是因其木質密度大，入水即...
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![七年級生物上冊《裸子植物》教案]( "七年級生物上冊《裸子植物》教案")
- 教學目標1．通過了解裸子植物形態結構、生殖和生活習性的特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵，並瞭解裸子植物的經濟意義。2．通過對松樹雌、雄球花；球果及葉片橫切等的觀察，進一步培養學生的觀察能力和實驗能力。3．在引導學生對松樹的球花、球果與桃樹的花、果實的比較和對松樹與鐵...
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![裸子植物經典教案]( "裸子植物經典教案")
- 裸子植物經典教案教學目標1．通過了解裸子植物形態結構、生殖和生活習性的特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵，並瞭解裸子植物的經濟意義。2．通過對松樹雌、雄球花；球果及葉片橫切等的觀察，進一步培養學生的觀察能力和實驗能力。3．在引導學生對松樹的球花、球果與桃樹的花、果實的...
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![初一年級第二學期生物教案：裸子植物]( "初一年級第二學期生物教案：裸子植物")
- 教學目標知識目標1、通過了解裸子植物的形態結構和生活習性等特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較，從而歸納出裸子植物主要特徵，在此過程中，進一步培養學生分析、綜合等思維能力，培養學生科學...
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![《植物的葉》教案範例]( "《植物的葉》教案範例")
- 《植物的葉》教案範例【教學目標】科學概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特徵。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最後衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統計撿到的樹葉的數量和樹葉的種數；根據一定的判斷依據...
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![七年級下冊生物教案：裸子植物]( "七年級下冊生物教案：裸子植物")
- 教學目標1、通過了解裸子植物的形態結構和生活習性等特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較，從而歸納出裸子植物主要特徵，在此過程中，進一步培養學生分析、綜合等思維能力，培養學生科學的思維方...
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![《種子植物》教學反思]( "《種子植物》教學反思")
- 《種子植物》教學反思本節課的重點不是知識的傳授，而是學習過程、探究過程的體驗，讓學生積極參與到教學中來，把課堂變靜為動,體現了學生的主體性。通過師生、生生討論，培養了學生的合作意識，體現了以‘學生髮展為本”的課程理念，立足點是使學生由“學會”到“會學”。1、發揮多...
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![第二節 種子植物]( "第二節 種子植物")
- 一、教學目標①認知方面，認識並能説出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點；②能力技能方面，通過運用觀察的方法識別種子的結構，學會觀察的一般方法，並能應用於今的學習和研究之中；③情感方面，培養學生團結互助的精神與創新意識.二、重點和難點1.運用觀察的方...
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![種子植物課堂教案設計]( "種子植物課堂教案設計")
- 教學目標1．通過了解裸子植物形態結構、生殖和生活習性的特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵，並瞭解裸子植物的經濟意義，第四節種子植物。2．通過對松樹雌、雄球花；球果及葉片橫切等的觀察，進一步培養學生的觀察能力和實驗能力。3．在引導學生對松樹的球花、球果與桃樹的花、果實的比...
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![裸子植物和被子植物教學反思範文]( "裸子植物和被子植物教學反思範文")
- 1、徹底轉變學生的學習方式，引導他們進行探究性學習是生物教學的主題。本節課豐富多樣的活動，讓學生真正成為學習的主人，從學生收集種子和果實的活動開始，通過交流和表達、觀察、探究、討論、遊戲等一系列活動，讓學生成為知識的發現者，而不是被動的接受者。課堂中教師善於捕捉...
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![《種子植物》説課稿]( "《種子植物》説課稿")
- 一、教材分析１、種子是綠色開花植物的六種器官之一，而植物的生長髮育過程總是由種子發育成幼苗，再依次長出其它器官，所以教材把《種子植物》安排在學習了植物體結構層次之後學習，既為學習種子的萌發打下基礎，又對學好後面各章節內容有重要作用。２、本節教材的編寫是兩個內容“實...
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![《種子植物》教案]( "《種子植物》教案")
- 一、目標：1、説出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。3、運用觀察的方法種子的結構。二、重點、難點：1、運用觀察的方法識別種子的結構。2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。三、教學過程：教學環節教師活動學...
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![裸子植物和被子植物的區別]( "裸子植物和被子植物的區別")
- 裸子植物包括可能由不同路線進化所形成的若干平行的類羣，故目前不再作為自然分類中的一個門，而將各綱遞進為門，所以裸子植物包括種子蕨植物門、擬蘇鐵植物門（本內蘇鐵植物門）、銀杏植物門、松柏植物門。下面是小編為大家整理的裸子植物和被子植物的區別，僅供參考，歡迎閲讀。裸子...
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![被子植物和裸子植物説課稿]( "被子植物和裸子植物説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的被子植物和裸子植物説課稿，歡迎閲讀與收藏。各位評委：早上好！今天我説課的內容是蘇科版七年級下冊第九章第一節《地面上的植物...
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![《被子植物和裸子植物》評課稿範文]( "《被子植物和裸子植物》評課稿範文")
- 説課，作為教學教研、教研聯動、交流學習的一種活動；最早是由河南省新鄉市教研室提出並開展的。實踐研究證明，説課活動可以充分調動教師教學改革的熱情，有效激發教師學習教育理論，鑽研課堂教學和教學反思的積極性。是提高教師專業素養，培養造就研究型、學者型青年教師的便捷途徑...
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![種子植物教學的反思]( "種子植物教學的反思")
- 種子植物教學的反思本節課教學中，以下幾點我認為可繼續做：1、導學案給了學生學習的抓手。導學案中的學習目標引導學生在每一個教學環節上，通過它知道自己要做什麼、小組要做什麼，自己能做的就做了。2、設置、實施多種不同的展示交流形式，促動絕大多數同學參與課堂，學生之間互相...
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文書都
