![“老版利羣”市場影響力調查報告]( "“老版利羣”市場影響力調查報告")
- 隨着社會一步步向前發展，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的“老版利羣”市場影響力調查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、品牌簡要概況“老版利羣”入主平湖捲煙市場已十年，十年間它歷經了一條不平凡的品牌...
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![《東方煙草報》利羣杯“讓心靈去旅行”有獎徵文啟事]( "《東方煙草報》利羣杯“讓心靈去旅行”有獎徵文啟事")
- 人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。讓心靈去旅行，或許是在崎嶇盤旋的山路，或許是在紙頁涵芬的書店，或許是在苔痕皆綠的'陋室。無論在哪，平和從容都是一種人生的感悟，一種生活的態度。東方煙草報社攜手浙江中煙工業有限責任公司廣泛徵集讓心...
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![利羣杯“讓心靈去旅行”有獎徵文啟事]( "利羣杯“讓心靈去旅行”有獎徵文啟事")
- 人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。讓心靈去旅行，或許是在崎嶇盤旋的山路，或許是在紙頁涵芬的書店，或許是在苔痕皆綠的陋室。無論在哪，平和從容都是一種人生的感悟，一種生活的態度。東方煙草報社攜手浙江中煙工業有限責任公司廣泛徵集讓心靈...
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![《恰利利恰利》教後感]( "《恰利利恰利》教後感")
- 《恰利利恰利》教後感在不少老師和同學眼裏，音樂課就是唱歌課，歌會唱了，就完事了。這實屬一個誤區。音樂教學理應培養學生多方面的素養，如：欣賞、律動、演奏、創編等。在轟轟烈烈的新課程改革大潮中，音樂教學改革不能被冷落。因為音樂教學也是全面提升學生素質、發展學生創新能...
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![恰利利恰利説課稿]( "恰利利恰利説課稿")
- 説課稿是在個人鑽研教材的基礎上寫成的,説課稿不宜過長,時間應控制在10分鐘之內為宜。以下是恰利利恰利説課稿，歡迎閲讀。一、説教材(一)教材分析：歌曲《恰利利恰利》是蘇教版小學音樂四年級上冊第三單元“採金秋”中的一首，這是一首印度尼西亞的民歌，歌詞形象地描繪了莊稼人...
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![種羣和羣落課件]( "種羣和羣落課件")
- 一、教材分析《種羣和羣落》是人教版高中生物必修3穩態與環境第四章內容，此前三章，包括人體內環境與穩態、動物和人體生命活動的調節和植物的激素調節。這三章從生物細胞、組織器官及個體水平介紹了生命活動的調節即如何保持與周圍環境的穩態(在植物是適應)。而第四章種羣...
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![體育《恰利利恰利》教學反思]( "體育《恰利利恰利》教學反思")
- 通過這次基本功比賽，我看到自身存在的問題，表現在1、備課中的預設不夠充分，面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如，有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的？”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答，事實也説明，學生也不會回答。面對這個在備課時沒預設到的問...
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![同學羣羣主元旦賀詞]( "同學羣羣主元旦賀詞")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對賀詞都不陌生吧，賀詞是在各種喜慶場合中對人對事表示祝賀的言辭或應用文。怎麼寫賀詞才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學羣羣主元旦賀詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。同學羣羣主元旦賀詞11、辭歲迎新同歡樂，歡慶時刻送祝福。快樂好...
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![羣聚會羣主通知]( "羣聚會羣主通知")
- 羣聚會羣主通知要怎麼寫呢？以下是小編搜索整理一篇羣聚會羣主通知範文，歡迎大家閲讀!尊敬的各位羣友：由於最近羣裏一整天無一人吭聲的情況時常發生，羣友間的感情疏於聯絡。因此，為了鞏固羣友情，羣主和管理經過再三慎重考慮，決定發起本次聚會活動。聚會目的希望通過這次聚會，各羣...
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![種羣和生物羣落課件]( "種羣和生物羣落課件")
- 教學設計方案引入：前面我們分析了生物與環境的關係，但有些問題需要將生物的羣體作為一個整體來研究才能解決。第二節種羣和生物羣落一、關於種羣概念的教學。種羣的概念要通過具體的實例得出。然後可設問：一個池塘中的全部魚是否是一個種羣？一片森林中全部的蛇是否是一個種羣...
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![鄉鎮羣防羣治工作總結]( "鄉鎮羣防羣治工作總結")
- 時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鄉鎮羣防羣治工作總結，希望能夠幫助到大家。鄉鎮羣防羣治工作總結120xx年，...
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- 用法羣策羣力是一個褒義詞，在句子中一般是用作謂語、狀語，造句示例：1、這次知識競賽之所以取得第一名，是全班同學羣策羣力，共同努力的結果。2、你的'自覺貢獻，才有公司的輝煌羣策羣力，相融共生。3、要把經濟搞上去，必須羣策羣力，苦幹實幹。近反義詞1、近義詞：同心協力、博採眾議、...
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![《恰利利恰利》教學反思]( "《恰利利恰利》教學反思")
- 通過這次基本功比賽，我看到自身存在的問題，表現在：1、備課中的預設不夠充分，面對課堂中出現沒預料到的事情會顯得慌亂、手足無措。比如，有個問題是“莊稼人是怎麼勞動的？”當時覺得這個問題不知道讓學生從什麼角度回答，事實也説明，學生也不會回答。面對這個在備課時沒預設到的問...
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![恰利利恰利教學反思]( "恰利利恰利教學反思")
- 一、注重備學生。要想上好一節音樂課，首先要分析學生的年齡特點以及他們對音樂的感知和理解程度。如果沒有在課前很好的分析學生的年齡特點，教學效果將會適得其反。就拿我教授的這節課來説，三年級學生喜歡錶演唱，學生喜歡自行動手、動腦、自行創作表演。因此，只有正確的分析學...
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![羣公告]( "羣公告")
- 下面是本站小編給大家整理收集的羣公告，供大家閲讀參考。羣公告1本羣旨在為單身人羣提供一個結益友，覓姻緣的平台。一、男女會員可直接在羣內自由交流互動;二、會員第一時間優先分享最新姻緣信息;三、從10月1日起，每位會員一年贊助費300元。四、願意入羣的請加微信xxxxxxxxx...
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![誇誇羣噴噴羣議論文]( "誇誇羣噴噴羣議論文")
- 在學習和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那麼你有了解過論文嗎？以下是小編整理的誇誇羣噴噴羣議論文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。誇誇羣噴噴羣議論文1現如今，科技的發展速度可稱得上是一日千里，互聯網的出現更是給人們...
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- 歷史研究有時被歸為人文科學的一部分，有時被歸為社會科學的一部分。下面是小編為大家整理的澳大利亞、所羅門羣島的由來，僅供參考，歡迎閲讀。澳大利亞：“澳大利亞”來源於拉丁文austra1is，意為“南方的”。古代人認為北半球有大陸，推測在地球的南半部也會有一塊陸地。1531年法...
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![羣眾利益無小事幫扶民情日記]( "羣眾利益無小事幫扶民情日記")
- 幾經周折，賴橋瑞託辦的更正户口年齡的事情終於有了眉目。我得把這個好消息告訴她，並把證明材料收集齊一些，讓她儘快享受社保養老金等補貼。前段時間，77歲的楊村鎮新陂村村民賴橋瑞反映，自己的户口年齡僅為53歲，比實際年齡小了24歲。當她告訴大家自己的長子今年55歲的時候，大家都...
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![小學音樂《恰利利恰利》教案]( "小學音樂《恰利利恰利》教案")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小學音樂《恰利利恰利》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。學情分析：本課所選的是一首與勞動相關的歌曲。《恰利利，恰利》表現了印尼莊稼人的勞動熱情，旋律中貫穿着...
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![《恰利利恰利》説課稿]( "《恰利利恰利》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《恰利利恰利》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《恰利利恰利》説課稿1歌曲《恰利利恰利》是一首歡快的印度尼...
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![在羣聚會羣主的講話稿]( "在羣聚會羣主的講話稿")
- 在社會一步步向前發展的今天，各種講話稿頻頻出現，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的在羣聚會羣主的講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。在羣聚會羣主講話稿1各位羣友：大家好!今天我們從...
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- 【成語】：羣策羣力【拼音】：qúncèqúnlì【簡拼】：qcql【解釋】：羣：大家，集體；策：謀劃，主意。指發揮集體的`作用，大家一起來想辦法，貢獻力量。【出處】：漢·揚雄《法言·重黎》：“漢屈羣策，羣策屈羣力。”【示例】：至於自強之道，求其在我，禍福無門，唯人自召。～，庶有成功。蔡東藩、許廑父《...
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![音樂《恰利利恰利》説課稿]( "音樂《恰利利恰利》説課稿")
- 一、教材分析歌曲《恰利利恰利》是一首歡快的印度尼西亞民歌，表現了莊稼人的勞動熱情。旋律中貫穿着歡躍的舞蹈節奏，雖然連續八次出現相同的節奏型，卻毫無單調宂長之感，反而使人感到意猶未盡，更具鄉土氣息。二、學習者特徵分析本節課學習者是四年級學生。該班學生音樂基礎薄弱...
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![漠視侵害羣眾利益工作總結]( "漠視侵害羣眾利益工作總結")
- 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的漠視侵害羣眾利益工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。按照黨中央在“不忘初心、牢...
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![《種羣和羣落》單元練習題]( "《種羣和羣落》單元練習題")
- 1（萊蕪市2012屆高三上學期期末）.以下關於羣落演替的敍述，錯誤的是A.生態系統的恢復力穩定性越小，羣落演替越慢B.在羣落演替過程中羣落的物種組成不斷髮生變化C.生物與非生物因素之間複雜的相互作用可導致羣落演替D.初生演替形成的羣落內無競爭現象，次生演替形成的羣落內競爭明...
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