![六年級上冊《歌詞兩首》教案設計]( "六年級上冊《歌詞兩首》教案設計")
- 教學目標1.學會本課生字，正確地理解“盪滌”“灌溉”“磅礴”“烙印”等帶有生字的新詞。2.能有感情地朗誦課文，背誦課文。3.體會這兩首歌詞所表達的共同的愛國情懷和民族精神。4.欣賞和學習運用第二人稱增強親近感的寫法。教學準備課文配樂朗讀磁帶、兩首歌曲的演唱磁帶或...
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- 第一單元第一課時位置教學目標：1.使學生學會在具體情境中探索確定位置的方法，懂得能用數對錶示物體的位置。2.經歷探索確定物體位置的方法的過程，讓學生在學習的過程中發展空間觀念。3.使學生感受確定位置的豐富現實情景，體會數學的價值，產生對數學的親切感。教學重點：能用數對...
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![六年級語文上冊《窮人》教案設計]( "六年級語文上冊《窮人》教案設計")
- 課文《窮人》選自小學語文教科書第十冊第五單元,作者是俄國作家列夫.托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實的反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用樸實...
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![六年級上冊數學教學設計]( "六年級上冊數學教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的六年級上冊數學教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級上冊數學教學設計1學習內容人民教育出版...
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![六年級上冊《船長》教學設計]( "六年級上冊《船長》教學設計")
- 六年級上冊《船長》教學設計一、寫作特色。集中筆墨，多方面刻畫人物形象，是這篇課文的主要寫作色。具體説來，可以從以下幾方面進行分析：1、運用對比方法，揭示人物品質。客輪遇險以後，船長想到的是60個人的安全，惟獨沒有想自己，這60與1的對比，揭示了他忘我的品質；在人們混亂時，船長站...
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![六年級上冊詞二首教學設計]( "六年級上冊詞二首教學設計")
- 教學目標1．知識和能力理解課文內容，背誦並默寫課文。2．過程和方法通過對比，感受作者所處時代不同，性格、經歷不同，審美情趣和處世態度也有所不同。3．情感態度價值觀感悟兩位作者在詞中所賦予梅花不同的品格和精神。教學重難點感受作者所處時代不同，性格、經歷不同，審美情趣和處世...
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![六年級數學上冊《欣賞與設計》教案]( "六年級數學上冊《欣賞與設計》教案")
- 教學目標：1、通過欣賞與設計圖案，使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現象。2、欣賞美麗的.對稱圖形，並能自己設計圖案。教學重點：通過欣賞與設計圖案，使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現象。教學難點：欣賞美麗的對稱圖形，並能自己設計圖案。教學準備：ppt課件教學過程：一、...
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![二年級上冊教案設計]( "二年級上冊教案設計")
- 教學目標：1、通過整理1～6的乘法口訣，進一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規律，發展學生的觀察能力和思維能力。3、通過複習有關用口訣解決問題的內容鞏固學生對乘法意義的認識，進一步發展學生解決簡單的實際問題的能力。教學重點、難點：1、通過整理1～6的乘法口訣...
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![小學六年級上冊美術教案設計]( "小學六年級上冊美術教案設計")
- 篇一：六年級美術上冊《筆的世界》教案人美版教材分析：對於學生，筆是最常見的學習用品之一。隨着生活水平的不斷提高，市場上也不斷湧現出各式各樣的筆，這些筆無論在外形和功能都十分受學生喜愛。本課《筆的世界》正是以此為切入點，帶領學生走進“設計·應用”的天地，讓學生接觸生...
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![冀教版數學六年級上冊《圖案設計》教案]( "冀教版數學六年級上冊《圖案設計》教案")
- 通過《圖案設計》一課的學習，下面是由小編為你精心編輯的冀教版數學六年級上冊《圖案設計》教案，歡迎閲讀！教學目標：知識與技能：經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程，能運用圖形變換在方格紙上設計圖案。過程與方法：通過設計圖案，進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖...
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![六年級上冊教學設計]( "六年級上冊教學設計")
- 學習目標1．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。2．學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。3．根據交流的情況，選擇一項進行習作。4．通過交流與討論，發現作文的不足之處並認真修改自己的作文。A案課前準備教師：準備關於音響的錄音。學生：1．觀察一種植物或一...
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![西師版六年級上冊《試飛》教案設計]( "西師版六年級上冊《試飛》教案設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的西師版六年級上冊《試飛》教案設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.學會本課生字、新詞。2.默讀課文，瞭解宋慶齡勇敢沉穩的性格和愛國主義精神...
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![六年級上冊《一面》教學設計]( "六年級上冊《一面》教學設計")
- 六年級上冊《一面》教學設計教學目標：1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法，感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。教學重點：體會運用外貌描寫刻畫人物的方法...
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![六年級上冊《荔枝》教學設計]( "六年級上冊《荔枝》教學設計")
- [設計理念]本課是一篇反映濃濃親情的文章。這篇文章圍繞着荔枝寫了“我”跟母親之間的幾件事，情節簡單，但感情強烈真摯，反映了母親深愛兒孫和兒子對母親的孝敬之情。根據這篇課文的特點，教學時宜採用讀悟式教學法。讓學生通過“讀讀——劃劃，讀讀——悟悟，讀讀——做做”的方式...
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![六年級語文上冊教學設計]( "六年級語文上冊教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![六年級上冊《草蟲的村落》教案設計]( "六年級上冊《草蟲的村落》教案設計")
- 教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編整理的六年級上冊《草蟲的村落》教案設計，歡迎閲讀參考!一、知識與能力目標1.正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。2.有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。二...
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![六年級上冊《林海》教學設計]( "六年級上冊《林海》教學設計")
- 《林海》是老舍寫作的一篇散文作品，這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用，表達了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！六年級上冊《林海》教學設計1教學目標：1、學習課文嶺、林、花，並有感情朗讀課文。2、會用不同方式改換...
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![《秋思》教學設計（六年級上冊）]( "《秋思》教學設計（六年級上冊）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《秋思》教學設計（六年級上冊），希望能夠幫助到大家。教學目標：(一)知識與技能1、正確、流...
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![長江之歌教學設計（六年級上冊）]( "長江之歌教學設計（六年級上冊）")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的長江之歌教學設計（六年級上冊），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學要求：1。學...
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![《永遠的歌聲》教學設計之一 教學教案設計(S版六年級上冊)]( "《永遠的歌聲》教學設計之一 教學教案設計(S版六年級上冊)")
- 一、教材分析：這是一篇精讀課文。課文主要寫了童年時“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山採藥的事，表達了“我們”對老師誠摯的熱愛之情。文章可以分為三部分來理解。第一部分（第1自然段）：寫“我”走出童年已經很久了，但童年的一些歌卻牢牢地記在腦海中。第二部分（第2至10...
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![燕子 學案設計(人教版六年級上冊)]( "燕子 學案設計(人教版六年級上冊)")
- 教案示例一《》第一課時教學目標：1．學習生字新詞，理解詞語的意思。2．初讀課文，理清文章的脈絡。3．朗讀課文。教學過程：一、揭示課題1．導入同學們，在自然界中有一種動物與春天有着密切的關係，它總是早早地向人們報告春天的訊息，知道它是誰嗎？對，它就是。請同學們看圖，（出示投影片或圖片）這...
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![《永遠的歌聲》教學設計之二 教學教案設計(S版六年級上冊)]( "《永遠的歌聲》教學設計之二 教學教案設計(S版六年級上冊)")
- 教學目標：1、引導學生讀懂課文，把握文章的主要內容，感受“我們”對老師誠摯的愛，教育學生樹立尊敬、熱愛老師的優秀品德。2、幫助學生學習作者通過典型事件，抓住語言、動作和心理活動的描寫，表現人物精神品質的方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點：1、引導學生讀懂課文，把握文章...
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![六年級上冊《背書大將》教案教學設計]( "六年級上冊《背書大將》教案教學設計")
- 六年級上冊《背書大將》教案教學設計第一課背書大將教學目標：知識目標：幫助學生感受學習知識的樂趣。能力目標：指導學生運用恰當的記憶技巧背誦文章。情感目標：幫助學生調整學習心態，提高學習興趣和信心。教學重難點：掌握學習的記憶技巧，瞭解不同的背誦方法。教學過程：一、準備活...
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![六年級音樂上冊《同一首歌》教學設計]( "六年級音樂上冊《同一首歌》教學設計")
- 導語：作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的六年級音樂上冊《同一首歌》教學設計，僅供參考...
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![八年級上冊第六單元教案 教案教學設計]( "八年級上冊第六單元教案 教案教學設計")
- 教學要求：1、藉助工具書，整體感知內容大意。2、在反覆誦讀中，進入文中情景交融的境界中。3、對作品的語言特色有所體會。教學時間：23課時26三峽【教學目標】1、朗讀課文，理解文意。2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。3、展開想象，體味文章意境。【教學重點】品讀課文，感受三...
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文書都
