![司馬朗儉以率下文言文閲讀訓練及答案]( "司馬朗儉以率下文言文閲讀訓練及答案")
- 司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居...
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![東馬塍閲讀訓練及答案]( "東馬塍閲讀訓練及答案")
- 閲讀下面這首宋詞，完成8～9題。東馬塍①[宋]朱淑貞一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗護田。蠶事正忙農事急，不知春色為誰妍。[注]①東馬塍：地名；塍，田間的土埂子。8.第二句中哪個字用得最傳神，請簡要賞析。（5分）9.第三、四兩句表達了作者怎樣的情感？請簡要分析。（6分）參考答案：8.“暗”字(1分),...
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![馬説原文閲讀訓練及答案]( "馬説原文閲讀訓練及答案")
- 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材...
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![《司馬朗》閲讀答案]( "《司馬朗》閲讀答案")
- 在日常學習和工作生活中，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《司馬朗》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《司馬朗》閲讀答案1司馬...
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![《心不在馬》閲讀訓練及答案]( "《心不在馬》閲讀訓練及答案")
- 1．(10分)閲讀下面這則材料，按要求回答問題。心不在馬趙囊主學御（駕車）於王於期（即下文的“於期”，是個善於駕車的`人），俄而與於期逐（追趕，這裏指駕豐賽馬），三易馬而三後。襄主日：“子之教我御，術未盡也。”對日：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴（最要緊的），馬體安於車，人心調（諧調）於馬，而後可以...
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![司馬朗文言文閲讀答案]( "司馬朗文言文閲讀答案")
- 導語：每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脱離xx而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。以下小編為大家介紹司馬朗文言文閲讀答案文章，歡迎大家閲讀參考!司馬朗文言文閲讀答案司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之...
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![《司馬光勤學》文言文閲讀訓練題及答案]( "《司馬光勤學》文言文閲讀訓練題及答案")
- 司馬光勤學【原文】司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編《資治通鑑》，為一時之名臣。其幼時患記憶不若人，眾兄弟既成誦而遊息矣，獨閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強志，曰：“書不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自...
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![《王羆性儉率》閲讀答案及翻譯]( "《王羆性儉率》閲讀答案及翻譯")
- 王羆①性儉率，不事邊幅。嘗有台使②，羆為其設食。使乃裂其薄餅緣，羆曰：耕種收穫，其功已深，舂爨③造成，用力不少，乃爾選擇，當是未飢。命左右撤去之。使者愕然大慚。又有客與羆食瓜，客削瓜侵膚稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。(選自《周書•王羆傳》)【注...
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![司馬朗閲讀訓練及答案]( "司馬朗閲讀訓練及答案")
- 《司馬朗》閲讀訓練司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家...
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![三國志司馬朗傳閲讀訓練及參考答案]( "三國志司馬朗傳閲讀訓練及參考答案")
- 司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：慢人親者，不敬其親者也。客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居温。朗謂...
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![虹文言文閲讀訓練及答案]( "虹文言文閲讀訓練及答案")
- 虹世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧①中，予使契丹②，至其極北黑水境永安山下卓帳③。是時新雨霽，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂澗中。使人過澗，隔虹對立，相去數丈，中間如隔綃縠④。自西望東則見，蓋夕虹也。立澗之東西望，則為日所鑠，都無所睹。久之，稍稍正東，逾山而去。次...
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![馬説閲讀訓練及答案]( "馬説閲讀訓練及答案")
- 《馬説》是通篇借物比喻的雜文，屬論説文體。以下是為大家整理的馬説閲讀訓練及答案，希望對你們有所幫助！馬説閲讀訓練及答案1.解釋下列句子中加點的詞。（1）一食或盡粟一石（）（2）且欲與常馬等不可得（）（3）策之不以其道（）（4）安求其能千里也（）提示：此題主要考查對文中實詞的掌握情況。答案：（1）有時（2）等...
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![司馬芝少為書生閲讀訓練及答案]( "司馬芝少為書生閲讀訓練及答案")
- 司馬芝少為書生，避亂荊州，於魯陽山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰：“母老，唯在諸君！”賊曰：“此孝子也，殺之不義。”遂得免害，以鹿車載母。（選自《三國志?魏書》）伯瑜有過，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未嘗泣，今泣，何也？對曰：他日得杖常痛，今母老矣，無力，不能痛，是...
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![《司馬朗儉以率下》的閲讀答案及翻譯]( "《司馬朗儉以率下》的閲讀答案及翻譯")
- 司馬朗儉以率下司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野...
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![文言文閲讀訓練及答案馬説篇]( "文言文閲讀訓練及答案馬説篇")
- [甲]世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡...
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![《馬纓花》閲讀訓練題及答案]( "《馬纓花》閲讀訓練題及答案")
- 馬纓花曾經有很長的一段時間，我孤零零一個人住在一個很深的大院子裏。從外面走進去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，彷彿從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候，我住的地方就到了。院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井裏遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房...
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![《司馬朗》閲讀題及答案]( "《司馬朗》閲讀題及答案")
- 司馬？？字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。”監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居温...
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![《訓儉示康》閲讀練習及答案]( "《訓儉示康》閲讀練習及答案")
- 訓儉示康司馬光參政魯公①為諫官，真宗遣使急召之，得於酒家。既入，問其所從來，以實對。上曰：卿為清望官②，奈何飲於酒肆?對曰：臣家貧，客至，無器皿、餚、果，故就酒家觴之③。上以無隱，益重之。張文節④為相，自奉養如為河陽掌書記時⑤。所親或規之，曰：公今受奉不少，而自奉若此，公雖自信清約，...
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![馬援文言文閲讀訓練及答案]( "馬援文言文閲讀訓練及答案")
- 馬援字文淵，扶風茂陵人也。其先趙奢為趙將，號曰馬服君，子孫因為氏。援十二孤，少有大志，諸兄奇之。嘗受《齊詩》，意不能守章句，乃辭兄況，欲就邊郡田牧。況曰：“汝大才，當晚成。良工不示人以樸，且從所好。”後為郡督郵，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而縱之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，賓客多歸...
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![騎在馬上閲讀訓練及答案]( "騎在馬上閲讀訓練及答案")
- 騎在馬上向東從小鎮到達草原有四十多公里，要分派各區鄉的信件非常麻煩，郵局把郵遞員的名額給了嘎絨。培訓後，嘎絨帶回一匹黃色的馬，牽到每一個黑帳篷門前，邀請人家出來觀看。草原上對馬本不稀罕，馬也並無特色。嘎絨牽着它對牧民們説：“這是公家的馬，每個月都配有口糧。”他頓一頓...
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![司馬朗閲讀以及答案]( "司馬朗閲讀以及答案")
- 司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：慢人親者，不敬其親者也。客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居温。朗謂...
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![文言文的閲讀訓練及答案]( "文言文的閲讀訓練及答案")
- 文言文閲讀（20分）（一）初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見...
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![韓愈《馬説》閲讀訓練及答案]( "韓愈《馬説》閲讀訓練及答案")
- 引導語：語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，今天我們來做一篇韓愈《馬説》的閲讀訓練題，以便提高我們的學習能力。《馬説》韓愈【原文】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇(zhǐ)辱於奴隸人之手，駢(pián)死於槽(cáo)櫪(...
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![司馬朗字伯達文言文閲讀答案]( "司馬朗字伯達文言文閲讀答案")
- 司馬朗字伯達，河內温人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：慢人親者，不敬其親者也。客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。監試者異之。後關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居温。朗謂...
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![文言文閲讀訓練及答案]( "文言文閲讀訓練及答案")
- 園中有榆，其上有蟬。蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳螂之在後，曲其頸，欲攫而食之也。螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在後，舉其頸，欲啄而食之也。黃雀方欲食螳螂，不知童子挾彈丸在榆下，迎而欲彈之。童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，後有掘株也。此皆貪前之利，而不顧後害者也。[注]掘株：挖了樹根的坑...
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文書都
