![《公輸》備課教案]( "《公輸》備課教案")
- 《公輸》備課教案【教材分析】《公輸》選自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。墨子不僅以“非攻”的主張説服了對方，而且以實際的守禦力量制服了對方，終於迫使楚王取消了這...
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![語文課程《公輸》教案]( "語文課程《公輸》教案")
- 語文課程《公輸》教案教學目標知識目標1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2．瞭解墨子及其非攻主張。能力目標1．體會墨子高超的勸説藝術。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養學生閲讀先秦諸子散文的興趣。德...
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![課文公輸課程教案設計]( "課文公輸課程教案設計")
- 教材簡析：這篇課文記敍墨子在楚國即將大舉進攻宋國之際，用巧妙、崐鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑藉謀略使他們不敢輕舉崐妄動，最終阻止了戰爭的發生。教學重點：１．曲折有致的故事情節。２．生動鮮明的人物形象。教學過程：一．導入：１．找學生講述《自相矛盾》的寓言故事。２．從此故事中引...
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![公輸教案]( "公輸教案")
- 公輸教案公輸自學階梯評估達標訓練1、《墨子公輸》翟墨2、xīsìfùzǐpiánùbānuèshuìxiàngǔzhàng3、(1)先生您(2)高興解釋(3)拜見引見(4)這樣可是4、（1）距，通“拒”，抵擋。（2）圉，通“御”，抵擋。（3）詘，通“屈”，服。5、（1）先生(有)什麼見教呢?（2）宋國有什麼罪過呢?（3）何不向楚王引...
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![《公輸》 教案設計]( "《公輸》 教案設計")
- 教材簡析：這篇課文記敍墨子在楚國即將大舉進攻宋國之際，用巧妙、崐鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑藉謀略使他們不敢輕舉崐妄動，最終阻止了戰爭的發生。教學重點：１．曲折有致的故事情節。２．生動鮮明的人物形象。教學過程：一．導入：１．找學生講述《自相矛盾》的寓言故事。２．從此故事中引...
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![課文公輸教案]( "課文公輸教案")
- 課文公輸教案教學目標知識目標1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2．瞭解墨子及其非攻主張。能力目標1．體會墨子高超的勸説藝術。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養學生閲讀先秦諸子散文的興趣。德育目標認...
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![《公輸》優質課程教案設計]( "《公輸》優質課程教案設計")
- 《公輸》優質課程教案設計教學課題：公輸教學課型：新授教學目標：1、體會文章高超的勸説藝術。2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。3、能背誦課文重點段落。教學設想：“書讀百遍，其義自見”，以讀貫穿全文，在疏通文意的基礎上，讓學生先整體把握課文，然後啟發學生去研習課文。...
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![公輸教案設計]( "公輸教案設計")
- 公輸教案設計今天小編給大家整理了公輸教案。《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事，生動地敍述了墨子為實現自己的“非攻”主張及表現出的艱苦實踐和頑強鬥爭的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，從而説明只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。公輸教案具有...
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![課文《公輸》教案設計]( "課文《公輸》教案設計")
- 課文《公輸》教案設計【教學目標】德育點：瞭解墨子通過止楚攻宋實現其政治主張(非攻)的奮鬥精神，啟發學生為實現理想而堅持實踐，勤學苦練。知識點：瞭解墨子；積累文言文常用詞語；學習本文敍事詳略得當，論理多用類比的寫法。能力點：體會墨子高超的勸説藝術；感知文中的人物形象，揣摩人...
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![尊嚴公開課備課教案]( "尊嚴公開課備課教案")
- 教學目標：1．認識本課4個生字；2．有感情地朗讀課文；3．注意從內容中體會思想，加深對課文內容的理解；4．從描寫年輕人神態、動作、語言的句子裏體會到年輕人自尊的品格，從中感受自尊者自立的道理。教學過程：一、導入同學們，活人一定要活出，就像老師今天介紹給大家的這位年輕人。二、學生自...
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![課文公輸教案設計]( "課文公輸教案設計")
- 【教材分析】《公輸》選自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。墨子不僅以非攻的主張説服了對方，而且以實際的守禦力量制服了對方，終於迫使楚王取消了這次侵略行動。文章情節...
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![《公輸》説課稿]( "《公輸》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《公輸》説課稿，歡迎閲讀與收藏。教材簡析：這篇課文記敍墨子在楚國即將大舉進攻宋國之際，用巧妙、崐鋒利的言辭使戰爭發動者理...
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![關於公輸的教案]( "關於公輸的教案")
- 關於公輸的教案【教學目標】1、知識與能力：⑴積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。⑵瞭解墨子及其非攻主張。目標⑶體會墨子高超的勸説藝術。2、過程與方法：自主、合作與探究的方法。3、情感態度與價值觀：認識非正義戰爭的罪惡，反對侵略，熱愛和平，儘自己所...
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![《公輸》課件]( "《公輸》課件")
- 教學目標1、揣摩人物語氣，體會人物思想感情。2、在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的含義及特殊文言句式的用法。3、瞭解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。教學重難點1、積累文言語彙，掌握文言句式用法。2、瞭解墨子的反侵略思想，理解人物性格特點。學習在説理中...
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![《公輸》教案精選]( "《公輸》教案精選")
- 《公輸》教案精選《公輸》教案【教學目標】德育點：瞭解墨子通過止楚攻宋實現其政治主張(非攻)的奮鬥精神，啟發學生為實現理想而堅持實踐，勤學苦練。知識點：瞭解墨子；積累文言文常用詞語；學習本文敍事詳略得當，論理多用類比的寫法。能力點：體會墨子高超的勸説藝術；感知文中的人物形...
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- 23．公輸《墨子》一、素質教育目標(一)知識儲備點1．瞭解墨家的主要思想。2．體會墨子高超的論辯技巧。3．理解本文詳略得當的寫法。(二)能力培養通過體會墨子勸説楚王攻宋的言辭，培養學生嚴密的邏輯思維能力。(三)瞭解墨子通過阻止楚國攻打宋國來實現他的政治主張的思想，啟發學生...
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![《公輸》第三課時教案]( "《公輸》第三課時教案")
- 導入新課墨子到達楚國以後第二回合的戰鬥是初鬥楚王，使楚王深深陷入矛盾之中，狼狽不堪，公輸第三課時。但貪婪狡猾的楚王並不會善罷甘休，因此，墨子還要進行艱苦曲折的第三回合的戰鬥，接下來我們學習課文第三部分。(一)明確目標本課時讓學生掌握文章的主旨，學習文章的寫作特點。綜...
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![《公輸》教學課件設計]( "《公輸》教學課件設計")
- 從容説課《公輸》選自《墨子非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。墨子不僅以“非攻”的主張説服了對方，而且以實際的守禦力量制服了對方，終於迫使楚王取消了這次侵略行動。文章情節生...
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- 教學《公輸》這一課時，我出了很多錯，除了課堂上的意外生成，這和我備課不充分有很大關係。我自己覺得對這篇課文很熟悉，所以備課時沒有再通讀一遍，只是注重創設一些有助於學生理解課文的題目。這樣導致自己範讀課文時，錯了好幾個字：把“侮臣者”的“侮”讀成了一聲，雖然我知道讀三...
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![《公輸》文言文備課教案]( "《公輸》文言文備課教案")
- 【教學目標】１、揣摩人物語氣，體會人物思想感情。２、在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的含義及特殊文言句式的用法。３、瞭解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。【教學重難點】１、積累文言語彙，掌握文言句式用法。２、瞭解墨子的反侵略思想，理解人物性格特點。學習在説理...
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![《公輸》語文教案]( "《公輸》語文教案")
- 《公輸》語文教案教學目的1.揣摩人物語氣，體會人物思想感情。2.在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的含義及特殊文言句式的用法。3.瞭解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。教學重難點1.積累文言語彙，掌握文言句式用法。2.瞭解墨子的反侵略思想，理解人物性格特點。3....
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![《公輸》課程教案設計]( "《公輸》課程教案設計")
- 《公輸》課程教案設計《公輸》選自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。墨子不僅以非攻的主張説服了對方，而且以實際的守禦力量制服了對方，終於迫使楚王取消了這次侵略行動。...
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![《墨子公輸》教案設計]( "《墨子公輸》教案設計")
- 教材簡析：這篇課文記敍墨子在楚國即將大舉進攻宋國之際，用巧妙、崐鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑藉謀略使他們不敢輕舉崐妄動，最終阻止了戰爭的發生。教學重點：１．曲折有致的故事情節。２．生動鮮明的人物形象。教學過程：一．導入：１．找學生講述《自相矛盾》的寓言故事。２．從此故事中引...
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![最新《公輸》教案設計]( "最新《公輸》教案設計")
- 最新《公輸》教案設計教學建議一、主旨概述課文記述公輸盤替楚國造雲梯，準備去攻打宋國，墨子聽到消息後連忙前去阻止，語文教案－公輸。用巧妙、鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑謀略使他們不敢輕舉妄動，最終阻止了戰爭的發生。表現了墨子臨危不懼，智勇雙全的性格。二、結構內...
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![《公輸》教案]( "《公輸》教案")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《公輸》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《公輸》教案篇1教學目標知識目標1、積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特...
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