![番茄太陽課程教學反思]( "番茄太陽課程教學反思")
- 讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來説有着這種感動，我相信孩子與我一樣有着這種感動。如果學生在想想今年春節聯歡晚會上的歌舞《千手觀音》，知道《千手觀音》中的那些演員們，把這篇文章與這些演員們加起來，最終不還是“感動”兩字嗎？一拿到這篇課文，我不懂題目是...
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- 這冊教材出現了幾篇新課文，《番茄太陽》就是其中的一篇。初次接觸到這個題目，我覺得很奇怪，什麼是“番茄太陽”？“番茄太陽”有什麼特殊的含義嗎？課文讀了一半，還是有點不明所以，直到讀完全文，才略有所悟。回過頭來再細細咀嚼，除了感動就是震撼了！“番茄太陽”，紅豔豔的番茄與太陽的...
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![關於《番茄太陽》教學反思]( "關於《番茄太陽》教學反思")
- 《番茄太陽》這篇課文主要講了盲童明明雖然生下來就看不見美好的世界，可是她活潑愛笑，美麗聰明，對生活充滿樂觀，重要的是她還有着一顆真誠的愛心，懂得關愛他人，“我”在與她的相處中，被她清脆的笑聲感染了，被她美好的愛心感動了，讓“我”感到温暖。剛拿到這篇課文，由於對教材不熟悉...
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![蘇教版《番茄太陽》教學反思]( "蘇教版《番茄太陽》教學反思")
- 蘇教版《番茄太陽》教學反思4月2日和4月14日，我分別在四（2）班和五（2）班講了四年級下冊的《番茄太陽》。課講下來，自我感覺不盡人意。給四年級講時，是想讓學生在優美的文字中，感受明明的純真與善良。課件的設計與課堂環節的設計，都感覺良好，可是一節課下來，學生沒有進入課文，學生狀態...
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![番茄太陽課件]( "番茄太陽課件")
- 番茄太陽教案一、教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段。2、學會本課8個生字，理解生字組成的詞語。3、體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感情“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情的讀好課文中的人物語言。二、教學重點、難點走近明明，知道她是...
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- 11、6日我校請到了山東省教學能手候文明老師到我校講課，聽了候文明老師執教的《番茄太陽》一課後，真是受益匪淺。下面淺談一下我的心得體會。一、巧妙的導課方法“好的開端是成功的一半”。在開課時，候老師巧設懸念，利用學生的好奇心理，結合教學巧設懸念，誘導學生興致勃勃地去...
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- 11、6日我校請到了山東省教學能手候文明老師到我校講課，聽了候文明老師執教的《番茄太陽》一課後，真是受益匪淺。下面淺談一下我的心得體會。一、巧妙的導課方法“好的開端是成功的一半”。在開課時，候老師巧設懸念，利用學生的好奇心理，結合教學巧設懸念，誘導學生興致勃勃地去...
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- 身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的番茄太陽教學反思範文，歡迎大家分享。番茄太陽教學反思1讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來説有着這種感動，我...
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- 對於這篇課文，我預定的教學目標是引導學生體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心和對我的感染，有感情的讀好課文中人物的語言，教學重點是抓住重點詞句，感悟明明美好的童心，教學難點是理解文中三處“番茄太陽”的含義。在設計本課教學時，我首先以自己的朗讀感受...
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![課文《番茄太陽》的教學反思]( "課文《番茄太陽》的教學反思")
- 課文《番茄太陽》的教學反思《番茄太陽》這篇課文以我的見聞為主線，按時間發展的順序，敍述了盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受，字裏行間飽含了對明明的喜愛之情。課文的篇幅較長，有三條主線：“我”的心情變化、明明的笑聲、“番茄太陽”的含義。教學...
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![《“番茄太陽”》教學反思]( "《“番茄太陽”》教學反思")
- 《“番茄太陽”》教學反思這是一篇很感人的文章，課文給我們的啟發也是多元的，有明明（小女孩）“笑對生活，對生活充滿自信與無限嚮往熱愛”一面，也有明明能“珍惜別人給予自己的愛，又想把得到的愛無私地獻給別人”，同時又隱含着父母對明明的自信與鼓勵，等等。如何引導學生通過具體的...
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![《番茄太陽》教學反思範文250字]( "《番茄太陽》教學反思範文250字")
- 課文中明明那天使般的笑臉、那純真善良的心靈化作紅紅的“番茄太陽”掛在作者的心中，也掛在我們的心中，感動着我們，温暖着我們，讓我們明白當生活的`不幸降臨時，不要悲觀失望，要用積極的心態去迎接它。根據本文內容特點，我主要抓住理解三處“番茄太陽”的不同含義來展開教學：首先...
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![《番茄太陽》教學反思]( "《番茄太陽》教學反思")
- 這是一篇很感人的文章，課文給我們的啟發也是多元的，有明明（小女孩）“笑對生活，對生活充滿自信與無限嚮往熱愛”一面，也有明明能“珍惜別人給予自己的愛，又想把得到的愛無私地獻給別人”，同時又隱含着父母對明明的自信與鼓勵，等等。如何引導學生通過具體的語言文字，把這些人文思想傳...
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![《番茄太陽》的教學反思]( "《番茄太陽》的教學反思")
- 今日，我校開始了新一輪的評教評學活動，我和孩子們一起學習了第１２課《番茄太陽》，本節課主要完成的目標是：通過反覆朗讀，讓學生走進盲童明明的內心，感受明明是個聰明可愛，極富愛心的'孩子。理解三個“番茄太陽”的含義。孩子們已經養成了一種習慣，課始，總喜歡課題質疑，其實我已經預料...
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- 讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來説有着這種感動，我相信孩子與我一樣有着這種感動。如果學生在想想今年春節聯歡晚會上的歌舞《千手觀音》，知道《千手觀音》中的那些演員們，把這篇文章與這些演員們加起來，最終不還是“感動”兩字嗎？一拿到這篇課文，我不懂題目是...
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![有關《番茄太陽》的教學反思]( "有關《番茄太陽》的教學反思")
- 農田裏番茄正式轟轟烈烈上市的時候，我的“番茄太陽”也總算熬熟了，不管它是否可看與可口——蘇州市有效語文課堂教學觀摩研討活動今天結束。一個多月的時間：從番茄到太陽，從教材到資料，從文本到網絡，從理念到實踐，從複雜到簡單，從混沌到清晰，從疑慮到自信……不知道在其間走了多少...
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- 這冊教材出現了幾篇新課文，《番茄太陽》就是其中的一篇。初次接觸到這個題目，我覺得很奇怪，什麼是“番茄太陽”？“番茄太陽”有什麼特殊的含義嗎？課文讀了一半，還是有點不明所以，直到讀完全文，才略有所悟。回過頭來再細細咀嚼，除了感動就是震撼了！“番茄太陽”，紅豔豔的番茄與太陽的...
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- 聽完盛新鳳老師執教的《番茄太陽》，深切地感受到了她“簡簡單單教語文，本本分分為學生，紮紮實實求發展”的教學理念。在整個教學過程中，盛老師自身情緒的渲染、精彩的過渡語言，在一定程度上帶動了學生邊讀邊悟，融入當時的情境。特別以“情”為紐帶的教學，給我的啟發不小。“感人...
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![《番茄太陽》教學反思15篇]( "《番茄太陽》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《番茄太陽》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《番茄太陽》教學反思1這是一篇長課文，如何進行長文短教，我在課前進行了思考，...
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![《番茄太陽》的教學反思範文]( "《番茄太陽》的教學反思範文")
- 推薦初次讀到這個題目，我覺得很奇怪，讀讀課文，還是有點不明，很是手足無措？第二次再讀全文，才略有所悟。數次的讀、細細咀嚼到最後的教，最大的感受就是震撼了！明明的愛心温暖了作者，温暖了我，學生能否也感受到這份温暖呢？在教學中我抓住了三次“番茄太陽”展開，讓學生從品味中感受明明...
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![《番茄太陽》優秀教學反思]( "《番茄太陽》優秀教學反思")
- 《番茄太陽》優秀教學反思對於這篇課文，我預定的教學目標是引導學生體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心和對我的感染，有感情的讀好課文中人物的語言，教學重點是抓住重點詞句，感悟明明美好的童心，教學難點是理解文中三處“番茄太陽”的含義。在設計本課教學...
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- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《番茄太陽》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《番茄太陽》教學反思1《番茄太陽》這篇課文主要講了盲童明明雖然生...
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![番茄太陽教學反思15篇]( "番茄太陽教學反思15篇")
- 身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的番茄太陽教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。番茄太陽教學反思1《番茄太陽》這篇課文主要講了盲童明明雖然生下...
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![教學反思之《番茄太陽》]( "教學反思之《番茄太陽》")
- 課文《番茄太陽》講述的是一位拄着雙枴的殘疾青年—我與盲童小女孩明明之間的一段交往,表達了殘疾人對美好生活的嚮往,歌頌了人與人之間的相互關愛。在教學這篇課文時，我抓住文章的`主人公——明明展開。先讓學生在文中找出描寫明明的語言、動作、神態等的詞語和句子，讓學...
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![三次不同的番茄太陽——《番茄太陽》教學反思]( "三次不同的番茄太陽——《番茄太陽》教學反思")
- 讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來説有着這種感動，我相信孩子與我一樣有着這種感動。如果學生在想想今年春節聯歡晚會上的歌舞《千手觀音》，知道《千手觀音》中的那些演員們，把這篇文章與這些演員們加起來，最終不還是“感動”兩字嗎？一拿到這篇課文，我不懂題目是...
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