![關於《有趣的彎管》這節課的教學反思]( "關於《有趣的彎管》這節課的教學反思")
- 整個活動下來我覺得自己講的比較多，孩子自主操作的時間比較少，每次孩子操作前老師總是將很多，怕他們不會，往往造成活動比較沉悶，沒有突出孩子的自主地位和自我探索發現的機會。在引出環節還是比較直白快速的，運動2根管子的對比，引出主題。在第一次是試教時我在環節二也就是介紹...
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![有趣的漢字課程教學反思]( "有趣的漢字課程教學反思")
- 漢字作為中國的代表性文字，是中華文化的重要組成部分，也是我國人們的智慧結晶。為了讓學生了解我們的祖國，並引發他們早期閲讀的興趣，激發孩子對認字產生興趣。我先出示圖一，讓學生找找哪些文字是我國的漢字，大多數學生很快的説出了第一項，有的讀出了“中國、多少”等漢字。你們...
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![《有趣的實驗課》教學反思範文]( "《有趣的實驗課》教學反思範文")
- 活動一：會變的顏色本活動是讓幼兒感知三原色的基礎上，願意動手嘗試探索顏色的變化，能調出幾種簡單的混合色，對顏色的變化產生興趣和好奇。活動為幼兒提供了紅、黃、藍顏料、透明杯、棉籤、記錄卡等。活動一開始，我出示紅、黃、藍顏色水，激發幼兒探索的興趣，讓幼兒猜猜其中兩種顏...
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![《有趣的發現》課程教學反思]( "《有趣的發現》課程教學反思")
- 《有趣的發現》課程教學反思這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而後梳理提出幾個關鍵的問題。一，達爾文是在哪裏發現的？二、發現了什麼？三、怎麼樣發現的？而後第二課時的教學環節主要就是圍繞這幾個問題開展，解決問題的過程...
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![《有趣的鞋》教學反思]( "《有趣的鞋》教學反思")
- 《有趣的鞋》教學反思本週進行的同課異構研討活動，我試上的是四年級的一節美術課《有趣的鞋》，試想以往我上美術課總是先出示範畫再通過一些遊戲、故事、兒歌來化解某些美術技巧，這次我就想可否有意識地改變一下我的課堂程序，看能否先不給予學生指導，讓他們組成小組共同創作合...
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![有趣的漢字活動課教學反思]( "有趣的漢字活動課教學反思")
- 為了開展好本單元的綜合性學習,從“有趣”走向“可愛”。我先讓學生通過網絡、報刊等多種途徑獲得關於漢字諧音、歇後語等大量素材，讓學生通過活動對漢字的起源、發展及特點有大略的瞭解。通過活動，學生感受到的不僅是漢字的趣，更應感受到漢字與生俱來的歷史的温度和生命的...
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![美術課有趣的鞋子教學反思]( "美術課有趣的鞋子教學反思")
- 這是一節手工製作課。雖然也可以上成繪畫課，因為以前把這一課當作繪畫課上過，所以今天我想嘗試用另外一種課型————手工課。整堂課下來，感覺學生更加喜愛手工課一些。當我把製作要求講完，話還未落音，課堂頓時喧鬧起來，學生一改平時安靜的狀態，都忙碌起來。一個個臉上洋溢着快...
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![彎彎曲曲主題教學反思]( "彎彎曲曲主題教學反思")
- 孩子們帶着自己的玩具投入地玩了起來。1、幾分鐘後，活動室內孩子的分佈呈現出一個個的小羣體，多則5、6人，少則2~3人，他們互相在交流着各自的玩具，氣氛友好；2、沒有爭奪與吵鬧，看見舟舟拿着月亮的玩具在玩，可是與月亮手中的玩具卻又是婕婕的，看來她們已能夠順利地為交換玩具而交換...
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![小班美術優質課教案及教學反思《彎彎的小橋》]( "小班美術優質課教案及教學反思《彎彎的小橋》")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的小班美術優質課教案及教學反思《彎彎的小橋》，希望對大家有所幫助。一、活動名稱：彎彎的小橋二、設計思路：根據小班幼兒的美術教育目標...
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![一堂有趣的體育課的教學反思]( "一堂有趣的體育課的教學反思")
- “嘟——”的一聲哨音，同學們站在我的四周，聚精會神地傾聽着┄┄（四周隨意站立的開始形式，拉近了我與學生的距離。）“同學們，誰知道風是怎樣形成的嗎？”（改變過去一上課老師首先宣佈課的內容，而設置一個問題，給學生留下一個懸念。）經過了短暫的沉默後，同學們紛紛舉手回答：“風上由空氣...
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![《有趣的臉》教學反思]( "《有趣的臉》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《有趣的臉》教學反思，希望對大家有所幫助。《有趣的臉》教學反思1五彩繽紛的戲劇臉譜不同於面具，是中國特有的一種獨具風格...
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![《有趣的鞋子》課文教學反思]( "《有趣的鞋子》課文教學反思")
- 這是一節手工製作課。雖然也可以上成繪畫課，因為以前把這一課當作繪畫課上過，所以今天我想嘗試用另外一種課型————手工課。整堂課下來，感覺學生更加喜愛手工課一些。當我把製作要求講完，話還未落音，課堂頓時喧鬧起來，學生一改平時安靜的狀態，都忙碌起來。一個個臉上洋溢着快...
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![《有趣的磁現象》課後教學反思]( "《有趣的磁現象》課後教學反思")
- 我校科學精品課程《磁鐵的力量》在學校相關教師的努力配合下已經順利進入了授課環節，今天完成了第一節錄像課——“有趣的磁現象”。作為授課教師，我應該積極做出課堂反思。本課的教學目標是：1、培養學生能夠用表格如實地記錄實驗，並嘗試分析得出結論。2、知道磁鐵能吸起哪些...
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![《老水牛角彎彎》教學反思]( "《老水牛角彎彎》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《老水牛角彎彎》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。核心提示：在本課教學中，我採取情景教學等方法啟發誘導學生進...
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![美術《彎彎的小路》教學反思範文]( "美術《彎彎的小路》教學反思範文")
- 本課以“彎彎的小路”為主題引導學生學習近大遠小的透視原理，重在提高學生的造型能力。它屬於“造型·表現”領域的學習內容，主要是讓學生了解物體近大遠小的透視規律，並且要求學生學會運用透視的方法畫一條符合透視規律的小路。透視一般分為形體透視和空氣透視。繪畫中的形...
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![語言課《有趣的漢字》教學反思]( "語言課《有趣的漢字》教學反思")
- 一、教材反思：教材選自大班《領域。語言。找找字的夥伴》，由於本班幼兒接觸偏旁較少，因此設計《有趣的漢字》作為《找找字的夥伴》的第一課時，重點認識“氵”這一偏旁。二、目標的反思：1、在快樂的遊戲中，對識字產生興趣，並認識漢字：江、河、湖、海洋。活動設計上，我以遊戲貫穿整...
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![彎彎繞繞教學反思]( "彎彎繞繞教學反思")
- 本週的主題是“彎彎繞繞”。在我們的現實生活中，絕大多數的物體都以一定的形態呈現在人們的面前，彎饒就是富有變化的形態：香蕉、月牙、笑臉上的完眉和翹嘴、毛線團、大大卷、媽媽燙的頭髮、小小的彈簧……這些都告訴我們：彎彎繞繞既是許多物體的自然形態，又凝聚着人們的創造。...
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![大班科學活動：《有趣的彎管》]( "大班科學活動：《有趣的彎管》")
- 一、設計圖：一天，君君小朋友帶來一根彎管，引起小朋友們的關注。有個孩子想把鉛筆穿過彎管，結果沒能成功。他問我：“老師，為什麼鉛筆能穿過直管，卻不能穿過彎管？”由此，我決定設計本次活動，力求想讓孩子們親身去感受和發現，找到答案。在本次活動中，我將充分調動孩子學習的主動性，鼓勵幼...
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![《抵抗彎曲》的教學反思]( "《抵抗彎曲》的教學反思")
- 10月10日，因為大店口的老師來聽課，學校安排我在長林上一堂科學課。我選擇了《抵抗彎曲》一課。這堂課，我改變了科學一貫的教學模式（提出問題-猜測-設計方案-實驗-彙報蒐集整理資料）。而是本着讓學生在體驗中不斷改進方案，實施方案。注重的是學生的體驗。從學生模仿演示試測一張...
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![《豎彎鈎》教學反思]( "《豎彎鈎》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《豎彎鈎》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《豎彎鈎》教學反思1《豎彎鈎》這一節書法公開課，是我專門為軟筆書法初學者設計的課堂...
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![課文童趣的教學反思]( "課文童趣的教學反思")
- 前兩天著名的特級教師王君老師在我的一篇有關《童趣》的教學反思後面留言：學生初學文言文，可以慢點兒。一來就很生猛地“字字落實”，“童趣”之“趣”全沒有了呀，多可惜！看完之後，才意識到自己犯了“考試至上”的毛病，把本來應該讓學生充分享受童趣的課文，上成枯燥的純粹的文言文...
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![《有趣的造型》課文教學反思]( "《有趣的造型》課文教學反思")
- 整個製作過程結術後，我自己覺得特別投入，非常輕鬆，既是一門藝術課程，又是一種遊戲活動，學生通過蛋殼這種遊戲，把自己所觀察到的一些事物形態，手工拼貼，描繪出來，促進他們的大腦發育，啟發他們的觀察力，創造力及審美情趣。1蛋殼製作過程把美術遊戲與遊戲結合起來，寓教於樂，手腦並用，動靜...
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![一趟有趣的公開課教學反思]( "一趟有趣的公開課教學反思")
- 我執教的是中班數學活動《小羊找家》。這是一次將遊戲與教學內容有機結合的活動，孩子們在遊戲中學到了知識，寓教於樂，活動形式更容易被幼兒接受。活動是以遊戲的形式開展，老師為幼兒設置了一個情境——灰太狼來不同的房間裏抓小羊，小羊要根據指令迅速躲到沒有灰太狼的房間裏去...
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![《彎道跑》教學反思]( "《彎道跑》教學反思")
- 本學期的體育教育教學中我對初二年級進行了彎道跑教學，在教育教學中有許多的得與失、成與敗，為了今後能夠更好的為教學服務，現將進行彎道跑教學總結和反思。課堂上我教學生在中長跑中彎道跑時，與直道跑的技術不同，彎道跑是做圓周運動，雖然這個圓周很大，但跑的途中還是有離心力的...
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![一堂有趣的體育課教學反思]( "一堂有趣的體育課教學反思")
- “嘟--”的一聲哨音，同學們站在我的四周，聚精會神地傾聽着┄┄(四周隨意站立的開始形式，拉近了我與學生的距離。)“同學們，誰知道風是怎樣形成的嗎？”(改變過去一上課老師首先宣佈課的內容，而設置一個問題，給學生留下一個懸念。)經過了短暫的沉默後，同學們紛紛舉手回答：“風上由空...
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