![《放牛山歌》教學反思範文（通用5篇）]( "《放牛山歌》教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《放牛山歌》教學反思範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《放牛山歌》教學反思1歌曲《放牛山歌》是三年級《放牧》這一單元所要掌握的歌...
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![《歌唱二小放牛郎》教學反思範文]( "《歌唱二小放牛郎》教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《歌唱二小放牛郎》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《歌唱二小放牛郎》教學反思篇1《歌唱二小放牛郎》是一首歌曲的...
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![音樂歌唱二小放牛郎教學反思]( "音樂歌唱二小放牛郎教學反思")
- 音樂歌唱二小放牛郎教學反思《歌唱二小放牛郎》是一首敍事詩，同時也是一首歌詞。歌詞頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍後方機關和數千老鄉，把敵人領進埋伏圈，自己英勇犧牲的壯舉。由於課文內容與學生的生活實際有一定距離，要使學生真切感知、深入領悟王二小機智勇敢地跟...
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![放牛山歌教學反思範文]( "放牛山歌教學反思範文")
- 篇一：放牛山歌教學反思本課是五年級音樂第一學期第五課。教學內容為：欣賞陝北民歌《跟上共產黨把革命鬧》、苗族民歌《歌唱美麗的家鄉》，視唱廣東民歌《放牛山歌》。本課的教學目標是使學生知道和感受我國民歌的體裁之一山歌的特點。並在聽於唱的音樂活動中接受革命傳統的教...
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![《唱山歌》教學反思]( "《唱山歌》教學反思")
- 《唱山歌》是四年級下冊，五十六個民族中的一節課。夢霞老師和我都曾經上過這在教學這一堂課時，在自己上和聽課的過程中，感到要特別注意以下幾個方面。一、莫讓亂花迷人眼——關於最有用的素材選擇《唱山歌》一課教學內容選自《劉三姐》，脱胎於廣西民歌，對老一輩的人來説是耳熟...
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![《放牛歌》教學反思範文]( "《放牛歌》教學反思範文")
- 最近在學校星級教師評比活動中上了《放牛歌》一課，這堂課看似簡單，其實灌注了筆者很多的用心。現對本課的設計和教授作如下反思。《放牛歌》是一年級下冊第二單元的內容，根據一年級學生的能力，依據課標要求，我把本課的重點定為：讓音樂與學生的生活實踐緊密結合，學會用愉悦的心情...
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![《放牛山歌》教學反思]( "《放牛山歌》教學反思")
- 歌曲《放牛山歌》是三年級《放牧》這一單元所要掌握的歌曲，《放牛山歌》是一首四川兒歌，歌中有許多“那個”“呦喂”等四川本地的語言，所以引導學生唱出山歌那種高亢嘹亮的聲音是本課的重點。在導入這一環節，我從以前學過的《草原上》這首歌曲入手，《草原上》這首歌曲，曲調優美...
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![歌唱二小放牛郎教學反思（通用5篇）]( "歌唱二小放牛郎教學反思（通用5篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的歌唱二小放牛郎教學反思（通用5篇），希望對大家有所幫助。歌唱二小放牛郎教學反思1這篇課文是一首歌詞，所以通過學唱這首歌，實現語文課和音樂...
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- 這是一首歌曲的歌詞，文章的意思不難理解，但由現在的學生離那戰火紛飛的年代較為久遠，我在課的開始，通過圖片，錄音、錄相，一下子把學生帶到了那個熱血沸騰的年代，學生對那個年代也有了一種感性認識。在走近課文的過程中，我用一個大問題“課文的哪些地方最使你感動”引領的學生自讀...
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![《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用6篇）]( "《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用6篇）")
- 作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《歌唱二小放牛郎》教學反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎...
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![音樂《放牛歌》課堂教學反思]( "音樂《放牛歌》課堂教學反思")
- 音樂《放牛歌》課堂教學反思《放牛歌》是一首短小的創作歌曲，歌曲歡快活潑，富有朝氣，生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子，騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點，就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充（間奏），使歌曲聽起來很豐滿，很有趣，而且減小...
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![《歌唱二小放牛郎》教學反思700字]( "《歌唱二小放牛郎》教學反思700字")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《歌唱二小放牛郎》教學反思700字，希望能夠幫助到大家。《歌唱二小放牛郎》教學反思篇1《歌唱二小放牛郎》是一首敍事詩，同時也是一首歌詞。歌詞頌揚了...
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![《放牛歌》的課堂教學反思]( "《放牛歌》的課堂教學反思")
- 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲，歌曲歡快活潑，富有朝氣，生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子，騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點，就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充（間奏），使歌曲聽起來很豐滿，很有趣，而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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![大班歌唱二小放牛郎教學反思]( "大班歌唱二小放牛郎教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的大班歌唱二小放牛郎教學反思，希望對大家有所幫助。大班歌唱二小放牛郎教學反思篇1《歌唱二小放牛郎》是一首敍事詩，頌揚了抗...
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![放犛牛的小卓瑪教學反思]( "放犛牛的小卓瑪教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的放犛牛的小卓瑪教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。放犛牛的小卓瑪教學反思1本課我通過以“走進西藏”為主線進行各種教學活...
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![《放牛歌》課堂教學反思]( "《放牛歌》課堂教學反思")
- 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲，歌曲歡快活潑，富有朝氣，生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子，騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點，就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充（間奏），使歌曲聽起來很豐滿，很有趣，而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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- 本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區後方機關和幾千個老鄉的生命，機智地把敵人帶進八路軍的埋伏圈，自己卻英勇犧牲的故事。通過本課的學習，使學生對“英雄”這個概念有一個初步的認識，樹立學生學英雄、愛英雄、做英雄的.意識。在本節課的重點是1...
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![歌唱二小放牛郎教學反思]( "歌唱二小放牛郎教學反思")
- 由於故事發生的時間距離今天較遠，現在的孩子對那一段歷史非常陌生，所以教師通過時代背景的介紹，能幫助孩子進入課文的情境，激發學生學習的興趣。在範讀時，讀到悲傷處，我的眼圈都紅了，這時整個教室安靜極了，同學們都沉浸在低沉、哀婉、痛惜的氛圍中。這堂課中，我的範讀起到了非常好...
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- 第一環節：1、課前朗誦泰戈爾的《被俘的英雄》。（課前寫好課題）2、複習，聽寫詞語（1）看圖片1説説做做（寫字姿勢）聽寫：敵人迷失埋伏順從戰士機關主張傳揚強調個別字寫法：迷、揚（2）看圖片2説説做做（讀書姿勢）自由讀課文第二環節：1、指名讀第一節他是指的就是？放進句子讀：不是那放牛的孩子王二...
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![放馬山歌教學反思範文]( "放馬山歌教學反思範文")
- 我在教授《放馬山歌》時，遵循了以下幾點：情景相結合，學生主動參與學習。一、主動參與學習首先讓學生朗讀歌詞，在朗讀的時候最好把這種民歌的風味讀出來。把不認識的字進行教學，特別是要把方言唱出來。欣賞《放馬山歌》的時候，先把歌詞抄出來，利用動畫音樂，讓學生跟音樂哼唱。在聆...
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- 一、歌曲導入，介紹背景。［由於故事發生的時間距離今天較遠，現在的孩子對那一段歷史非常陌生，所以教師通過時代背景的介紹，能幫助孩子進入課文的情境，激發學生學習的興趣。］二、初讀課文，認識生字。1.教師範讀。［教師的範讀非常有感情，讀到悲傷處，教師的眼圈都紅了，這時整個教室安靜極...
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![《放牛歌》課堂教學反思範文]( "《放牛歌》課堂教學反思範文")
- 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲，歌曲歡快活潑，富有朝氣，生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子，騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點，就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充（間奏），使歌曲聽起來很豐滿，很有趣，而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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![《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用5篇）]( "《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用5篇）")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《歌唱二小放牛郎》教學反思（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《歌唱二小放牛郎》教學反思篇1《歌唱二小放牛郎》是一首歌詞，也是一首敍事...
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![《小放牛》教學反思]( "《小放牛》教學反思")
- 通過本節課的學習，學生能感受不同風格，不同音色色彩，不同情緒的音樂，並用明亮的聲音歡快地演唱這些歌曲；聽賞時，能隨樂哼唱雙簧管獨奏曲《小放牛》的旋律；能積極參加《誰家的門鈴在響》的音樂遊戲，並能初步聽辯和模唱簡單的音程。整堂課的教學始終圍繞音樂展開，從聽賞－－音樂活動－－學唱...
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![歌唱二小放牛郎的教學反思]( "歌唱二小放牛郎的教學反思")
- 《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊第七單元的一篇課文，向我們講述了抗日戰爭時期，小英雄王二小為了革命而獻出了寶貴生命的故事。課文言語質樸，卻感人至深。但是由於故事發生的年代久遠，現在的孩子和當時的孩子生活在兩個截然不同的世界，讓現在的孩子體會戰火紛飛的年代並不是...
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