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關於《登鸛雀樓》的説課稿件的文學百科

《登鸛雀樓》的説課稿件
  • 《登鸛雀樓》的説課稿件

  • 《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙僅存的六首絕句之一,對於《登鸛雀樓》的説課稿又是怎樣的呢?一起來看看吧!説教材《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課,作者王之渙,詩的前兩句寫景,後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面:學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首...
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古詩《登鸛雀樓》教學課件
  • 古詩《登鸛雀樓》教學課件

  • 引言:在教學《登鸛雀樓》一詩時,雖然只有短短四句,但是教師可以對字詞略加指導,便可引導學生入景動情,領略詩人登臨此樓時的所見所感,下面小編提供《登鸛雀樓》的教案,希望對學習提供幫助。教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首...
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登鸛雀樓課堂實錄
  • 登鸛雀樓課堂實錄

  • (課前準備:老師在黑板上提前板書好古詩《登鸛雀樓》,詩句寫在黑板的下方,學生可以夠得着的地方。)師:孩子們,這是今天王老師要和大家一起學習的一首古詩,請大家打開課本114面,請大家觀察觀察,除了這首古詩外,你還發現了些什麼?生:一條黃色的河,那叫黃河。生:一輪紅紅的太陽。師:是紅色的...
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《登鸛雀樓》説課稿範文
  • 《登鸛雀樓》説課稿範文

  • 説教材《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課,作者王之渙,詩的前兩句寫景,後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面:學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面:在理解古詩詞句的基礎上,體會“只有站得高,才能看得遠”的道理,學習詩人王之渙奮發向上、積...
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《登鸛雀樓》説課稿設計
  • 《登鸛雀樓》説課稿設計

  • 一、説教材古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課,是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發,寫下的一首名詩。其中的後兩句:“欲窮千里目,更上一層樓”藴含“站得高,看得遠”的深刻哲理,成為傳誦千古的佳句。二、説目標根據新的《語文課程標準》的要...
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  • 《登鸛雀樓》優秀説課設計

  • 《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課,作者王之渙,詩的前兩句寫景,後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面:學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面:在理解古詩詞句的基礎上,體會“只有站得高,才能看得遠”的道理,學習詩人王之渙奮發向上、積極進...
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《登鸛雀樓》課件設計
  • 《登鸛雀樓》課件設計

  • 知識目標:1、通過本課的學習,學生會認11個生字,會寫6個字。2、學生有感情的朗讀課文,並能聲情並茂地背誦課文。3、通過學習這首詩,使學生初步瞭解“登高才能望遠”的道理。能力目標:在本課學習中,培養學生的觀察能力、想象能力、自學能力、邏輯思維能力、朗讀能力和語言表達的能力。...
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《登鸛雀樓》説課稿
  • 《登鸛雀樓》説課稿

  • 《登鸛雀樓》説課稿1一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思,是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見,詩的後兩句寫登樓所思。這首詩融情於景,寓理於事。全詩僅20個字,語言...
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登鸛雀樓説課稿4篇
  • 登鸛雀樓説課稿4篇

  • 在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編為大家收集的登鸛雀樓説課稿,歡迎閲讀與收藏。登鸛雀樓説課稿1今天我説課的內容是《江蘇教育出版社》語文二年級上冊《登鸛雀樓》。下面我...
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王之渙《登鸛雀樓》説課稿
  • 王之渙《登鸛雀樓》説課稿

  • 一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思,是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見,詩的後兩句寫登樓所思。這首詩融情於景,寓理於事。全詩僅20個字,語言樸素淺顯,言近旨遠...
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《登鸛雀樓》
  • 《登鸛雀樓》

  • 原文:登鸛雀樓朝代:唐代作者:王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。註釋①鸛雀樓:古名鸛鵲樓,因時有鸛鵲棲其上而得名,其故址在永濟市境內古蒲州城外西南的黃河岸邊。《蒲州府志》記載:(鸛雀樓)舊在郡城西南黃河中高阜處,時有鸛雀棲其上,遂名。②白日:太陽。③依:依傍...
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登鸛雀樓説課稿
  • 登鸛雀樓説課稿

  • 登鸛雀樓把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫,成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。以下是小編為大家推薦的登鸛雀樓説課稿,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。教學目標:1.能用自己喜歡的方法去認字,鞏固看拼音識字的能力。2.讀詩體會這首古詩的節奏和韻味美,理解古詩的意思並會背誦...
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《登鸛雀樓》説課稿(通用10篇)
  • 《登鸛雀樓》説課稿(通用10篇)

  • 作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫説課稿,是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編收集整理的《登鸛雀樓》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《登鸛雀樓》説課稿篇1一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文...
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登鸛雀樓語文説課稿
  • 登鸛雀樓語文説課稿

  • 《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課,作者王之渙,詩的前兩句寫景,後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面:學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面:在理解古詩詞句的基礎上,體會“只有站得高,才能看得遠”的道理,學習詩人王之渙奮發向上、積極進取...
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登鸛雀樓 説課稿
  • 登鸛雀樓 説課稿

  • 登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的作品,關於登鸛雀樓説課稿要如何寫呢?一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思,是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見,詩的後兩句寫登樓所...
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《登鸛雀樓》的講課稿及評課
  • 《登鸛雀樓》的講課稿及評課

  • 引言:《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文,也是作為許多老師上公開課選擇之一。以下是小編為大家提供的《登鸛雀樓》的講課稿及評課,希望對各位老師有幫助。《登鸛雀樓》講課稿:一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第...
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登鸛雀樓説課稿範文
  • 登鸛雀樓説課稿範文

  • 作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的登鸛雀樓説課稿範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。登鸛雀樓説課稿1説教材《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課,作者王...
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登鸛雀樓
  • 登鸛雀樓

  • 唐王之渙白日②依③山盡④,黃河入海流。欲⑤窮⑥千里目⑦,更⑧上一層樓。作者簡介王之渙(688—742),唐代詩人。字季凌,祖籍晉陽(今山西太原),其高祖遷至絳(今山西絳縣)。講究義氣,豪放不羈,常擊劍悲歌。其詩多被當時樂工制曲歌唱,以善於描寫邊塞風光著稱。用詞十分樸實,造境極為深...
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  • 登鸛雀樓評課稿

  • 今天很感謝張教導為我們帶來的古詩《登鸛雀樓》,讓我們和學生一起經歷了一回,享受了一回。《登鸛雀樓》是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思。全詩語言樸素淺顯,言近旨遠,給人啟迪。前兩句寫景,詩人融情於景,營造了景色遼闊、氣象雄渾的意境。後兩句寓理於事,進一步寫...
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  • 《登鸛雀樓》的説課設計

  • 一説課內容西師版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第五單元的文化主題是生活哲理。裏面的五篇課文,從簡單...
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  • 《登鸛雀樓》説課設計

  • 古詩《登鸛雀樓》是北師大版語文教材第一冊的第八課,是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發,寫下的一首名詩。一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據...
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《登鸛雀樓》之鸛雀樓
  • 《登鸛雀樓》之鸛雀樓

  • 引導語:《登鸛雀樓》是王之渙的'成名之作。他雖然只存下六首詩,但是王之渙這六首詩中間,有兩首詩都非常有名,裏面寫的鸛雀樓在哪裏呢?登鸛雀樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。鸛雀樓鸛雀樓,又名鸛鵲樓,因時有鸛雀棲其上而得名,位於山西省永濟市蒲州古城西...
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  • 《登鸛雀樓》的優秀説課設計

  • 一、教學目標1、知識方面:學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面:在理解古詩詞句的基礎上,體會只有站得高,才能看得遠的道理,學習詩人王之渙奮發向上、積極進取的精神。3、技能方面:能初步學會藉助插圖、工具書等途徑學習古詩。二、教學重、難點理解詩句含...
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登鸛雀樓説課稿(通用3篇)
  • 登鸛雀樓説課稿(通用3篇)

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編幫大家整理的登鸛雀樓説課稿(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。登鸛雀樓説課稿1一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七...
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《登鸛雀樓》的説課稿設計
  • 《登鸛雀樓》的説課稿設計

  • 一説課內容冀教版小學語文三年級下冊第五單元第21課古詩《登鸛雀樓》。二教材分析冀教版教材在編寫上,是以不同的文化主題來劃分各個單元,旨在根據學生的年齡特點由淺入深的引導他們走進自然、感悟生活、品位真情。本冊第五單元的文化主題是生活哲理。裏面的五篇課文,從簡單...
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