![小學生課文《荷花》第二課時教學設計]( "小學生課文《荷花》第二課時教學設計")
- 小學生課文《荷花》第二課時教學設計一.説課：這是一篇精讀課文，課文描述了公園裏的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛之情。(一)教學目標：知識目標：1.學會本課生字，正確理解下列詞語：荷花、蓮蓬、飽脹、翩翩起舞。2...
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![《荷花》第二課時教學設計6篇]( "《荷花》第二課時教學設計6篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《荷花》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《荷花》第二課時教學設計1設計理念《荷花...
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![第二課時《荷花》教案設計]( "第二課時《荷花》教案設計")
- 教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的……有的……有的……寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1.理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫；2.體會我忽然覺得自己彷彿就是...
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![語文第二課時《荷花》教學設計]( "語文第二課時《荷花》教學設計")
- 語文第二課時《荷花》教學設計教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的……有的……有的……寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1.理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫...
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![《荷花》課文第二課時的教學設計]( "《荷花》課文第二課時的教學設計")
- 教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的有的有的寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1.理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫；2.體會我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花時眼...
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![《荷花》課時二教學設計]( "《荷花》課時二教學設計")
- 《荷花》課時二教學設計第二課時一、複習題要，轉入主題。1．質疑，探討。同學們，昨日學完葉聖陶爺爺的《荷花》之後，對我影響頗深。今天，誰能説説葉聖陶爺爺是從什麼樣的角度把荷花觀察的透徹入微？學生A：從高到低，由外到內！老師：搖頭，示意不確切。學生B：俯視！俯視！老師：何以見得？學生C：因為文...
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![荷花第二課時教學設計]( "荷花第二課時教學設計")
- 荷花第二課時教學設計一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話。3、體會作者豐富的想象，學習邊閲讀，邊想象畫面的讀書方法。二、教學重點、難點：1、理解...
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![課文《荷花》第二課時教學設計模板]( "課文《荷花》第二課時教學設計模板")
- 一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話。3、體會作者豐富的想象，學習邊閲讀，邊想象畫面的讀書方法。二、教學重點、難點：1、理解課文內容，欣賞滿池荷花...
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![語文《荷花》第二課時教學設計]( "語文《荷花》第二課時教學設計")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴學會本課生字，正確理解下列詞語：荷花、蓮蓬、飽脹、翩翩起舞。⑵理解課文內容，感受荷花的美麗。2、能力目標：培養學生感情朗讀的能力;閲讀想象能力;會背課文;積累優美語言。3、情感目標：培養審美情趣和熱愛大自然的感情。【教學重點】感受荷花、荷葉...
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![《荷花》第二課時教學設計模板]( "《荷花》第二課時教學設計模板")
- 教學目標：1。聯繫課文學習生字新詞；2。理解課文2、3、4、5自然段；3。練習用有的……有的……有的……寫話；4。有感情地朗讀課文；5。欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1。理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫；2。體會我忽然覺得自己...
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![《荷花》第二課時教學設計(6篇)]( "《荷花》第二課時教學設計(6篇)")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《荷花》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《荷花》第二課時教學設計1教學目標：1、...
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![小學語文第二課時《荷花》教學設計]( "小學語文第二課時《荷花》教學設計")
- 小學語文第二課時《荷花》教學設計教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體會荷花的動態美和靜態美。教學準備：掛圖、卡片、文字投...
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![小學《荷花》第二課時教學設計]( "小學《荷花》第二課時教學設計")
- 小學《荷花》第二課時教學設計教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞美麗的荷花，培養審美的情趣和熱愛大自然的感情。2、學習作者觀察荷花的方法，並懂得怎樣把看到的、想到的內容寫清楚。3、有感情地朗讀課文，背誦課文教學過程：一、導入。1、這節課，我們繼續學習26課《荷花...
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![《荷花》第二課時的教學設計]( "《荷花》第二課時的教學設計")
- 《荷花》第二課時的教學設計一、複習導入１、認讀二三個詞。２、齊讀課文。二、研讀課文第４、５自然段，體會感情１、師範讀課文第四、五自然段，聽着人家的朗誦，好像看到了美麗的荷花池，我忽然覺得……２、看到了這美麗的荷花池，你想到了什麼？３、自由讀課文，當作者陶醉在這種美的境界中的時候...
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![語文荷花第二課時教學設計]( "語文荷花第二課時教學設計")
- 語文荷花第二課時教學設計教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用"有的……有的……有的……"寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1.理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫...
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![課文《荷花》第二課時教學設計]( "課文《荷花》第二課時教學設計")
- 教學目標：1.聯繫課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的有的有的寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1.理解白荷花開放的種種姿態，想象一池荷花這一大幅活的畫；2.體會我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花時眼...
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![公開課《荷花》第二課時教學設計]( "公開課《荷花》第二課時教學設計")
- 公開課《荷花》第二課時教學設計教學目標：1、在多種形式的誦讀中領略荷葉荷花的美麗動人的丰姿，感受大自然這位傑出的畫家神奇的創作。2、藉助網絡學習這一新興的教學手段，在直觀地展示中積累、運用語言，使荷花這一大自然的傑作深深地留在同學們的心中。3、在開放、互動的學...
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![荷花第二課時的教學設計]( "荷花第二課時的教學設計")
- 荷花第二課時的教學設計教學目標：1通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的，想到的寫出來。3有感情地朗讀課文。教學重難點：1理解白荷花開放的種種姿態，並能把句...
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![關於《荷花》第二課時教學設計]( "關於《荷花》第二課時教學設計")
- 關於《荷花》第二課時教學設計【課程設計理念】1、倡導學生主動參與、勤於動手。2、培養學生語感，注重學生對語文的感性把握。【課程設計目標】1、深讀課文，導入意境，感受荷花的美。2、品讀課文，激發情感，感受作者的愛。【課程教學重點】引導學生美讀課文，體會荷花的美麗，積累語...
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![《荷花》第二課時教學設計範文]( "《荷花》第二課時教學設計範文")
- 《荷花》第二課時教學設計範文一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話。3、體會作者豐富的想象，學習邊閲讀，邊想象畫面的讀書方法。二、教學重點、難點...
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![《荷花》的第二課時教學設計]( "《荷花》的第二課時教學設計")
- 《荷花》的第二課時教學設計一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...説幾句話。3、體會作者豐富的想象，學習邊閲讀，邊想象畫面的讀書方法。二、教學重點、難點：1...
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![第二課時《荷花》的教學設計]( "第二課時《荷花》的教學設計")
- 第二課時《荷花》的教學設計【教學目標】1、聯繫課文學習生字新詞。2、理解課文2、3、4、5自然段。3、練習用“有的……有的……有的……”寫話。4、有感情地朗讀課文。5、欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。【教學重難點】1、理解白荷花開放的種種姿態，想象...
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![小學語文《荷花》第二課時教學設計]( "小學語文《荷花》第二課時教學設計")
- 【教學目標】１、觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的感情。２、學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。３、學習本課生字新詞，練習用有的有的有的寫幾句話。４、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學重難點】１、理解白荷花開放的種種姿...
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![《荷花》第二課時教學設計4篇]( "《荷花》第二課時教學設計4篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《荷花》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《荷花》第二課時教學設計1【教學目標】1...
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![《荷花》第二課時教學設計]( "《荷花》第二課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《荷花》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《荷花》第二課時教學設計1【教學目標】１、知識目...
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