![八年級上冊《我的母親》的教學設計]( "八年級上冊《我的母親》的教學設計")
- 教學目標1.瞭解作者情況，記重點字詞。2.感知文章內容，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。3.把握作者的思想感情。4.通過對作者母親形象的瞭解，激發學生對母親的熱愛之情。教學重點體會母親的品性及為人處世對作者的影響。教學設想本文是胡適先生對母親的回憶，文章展現了...
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![八年級上冊《親愛的爸爸媽媽》教學設計]( "八年級上冊《親愛的爸爸媽媽》教學設計")
- 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的八年級上冊《親愛的爸爸媽媽》教學設計，歡迎大家分享。八年級上冊《親愛的爸爸媽媽》教學設計1教學目標：知識與...
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![《我的母親》八年級語文下教學設計]( "《我的母親》八年級語文下教學設計")
- 一、教材解讀《我的母親》是胡適先生40歲時對自己人生歷程的回顧，寫了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和關愛下成長的幾件事。質樸，飽含真情的語言讓我們看到了一位優秀的母親，瞭解到母親的人格魅力，感受到兒子對母親的感激和懷念之情。胡適一生的成就和其謙遜的品性、寬...
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![八年級下冊《我的母親》教學設計(人教版八年級必修)]( "八年級下冊《我的母親》教學設計(人教版八年級必修)")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的八年級下冊《我的母親》教學設計(人教版八年級必修)，僅供參考，歡迎大家閲讀。【設計簡説】...
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- 預習熱身：（整合並儲備資料，你能行哦！）1、認識主人--（）【導學案72頁】2、背景回放--【導學案72頁】3、他山之石--【導學案72頁】4、自讀課文--積累字詞。（任意檢測，你敢迎接挑戰嗎？）（1）、我會拼讀我會寫漱户內海()襤褸（）女傭()失魂落魄（）酬謝（）不妥（）（2）、解釋詞語我在行失魂落魄：無精打采：第一課時...
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- 《我的母親》教學設計教材簡析：《我的母親》是八年級下冊一單元第二課，本單元主要是敍事性作品，或追述一段難忘經歷，或寫偉人的一個側面，整體而言側重寫人。本文通過回憶與母親相處的一段經歷，説明母親對自己成長的影響，表達對母親的懷念，敬愛之情。設計理念：根據學生已有的理解水...
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- 竹山縣茂華中學張國強[教學目標]1、學習本文采用一波三折，體會作者的思想感情。2、學習通過人物的言行舉止描寫人物的性格特徵。3、體會父母的愛子之心。[重點難點]1、重點：情節的曲折性。2、難點：作品流露出的淡淡的哀怨。[教學時數]一課時[教學過程]一、導入1、情境導入請...
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![三年級上冊《母親的帳單》教學設計]( "三年級上冊《母親的帳單》教學設計")
- 教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。2.能聯繫自己的生活實際，談談讀了這篇課文的.想法和感受。3.認識11個生字，會寫13個生字。教學難、重點：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。2.聯繫生活實際談談自己的感想...
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![《我的母親》八年級語文教學設計]( "《我的母親》八年級語文教學設計")
- 教學目標：一、真摯、深沉的母愛。二、截取人物表現中最典型的經歷寫人物。三、在記敍中穿插必要的議論。教學過程：一、導入：法國大作家説：人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。我國著名的親聞記者、政論家和出版家鄒韜奮，他的情感世界十分豐富。十三歲時慈母長...
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- 城關中學劉紅紅一、教材依據蘇教版《語文》八年級上冊第三單元的第五課。二、設計思路本單元的主題是至愛親情，是一組對學生進行親情教育和薰陶的文章，因此在教學上要指導學生通過學習，懂得合理安排文章的結構，品味穩重樸實而飽含深情的語言，通過感受作品中的人物和事物，體會父...
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![《我的母親》教學設計(人教版八年級教案設計)]( "《我的母親》教學設計(人教版八年級教案設計)")
- 《我的母親》教學設計【教學目的】1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2．瞭解胡適及其母親身上代表的文化意義。【教學重難點】1．理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。2．理解文章中關鍵語句的含義。【教學過程...
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![八年級語文下冊《我的母親》優秀教學設計]( "八年級語文下冊《我的母親》優秀教學設計")
- 【教材分析】《我的母親》是新課標人教版八年級語文下冊第一單元第二課的一篇文章。原文選自《胡適自傳》，標題是編者加的。文章內容翔實，飽含感情，既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環境中作為後母維持家庭關係的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無...
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![八年級語文下冊《我的母親》的教學設計]( "八年級語文下冊《我的母親》的教學設計")
- 教學目標1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2．瞭解胡適及其母親身上代表的文化意義。教學重點、難點1．理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。2．理解文章中關鍵語句的含義。教學時數：二課時教學過程（第三週星期三...
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![《我的母親》 學案設計(人教版八年級下冊)]( "《我的母親》 學案設計(人教版八年級下冊)")
- 授課人趙文學班級八（3）課時安排2課時三維目標1、知識與技能把握文章內容，瞭解自傳的語體特徵2、過程與方法學習運用具體事例表現人物品格特點的寫法。3、情感態度與價值觀體會母愛的偉大，感受作者對母親無限的懷念之情。教學重點在整體感知課文的基礎上，能説出文章寫了幾件事...
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![魯教版八年級下冊語文《我的母親》的教學設計]( "魯教版八年級下冊語文《我的母親》的教學設計")
- 【教學目標】１、知識與能力：⑴瞭解胡適的相關知識，學會全面客觀地評價作者。⑵瞭解自轉類文章的一般特點。⑶在整體感知課文的基礎上，能説出文章寫了幾件事來刻畫母親，能歸納出母親的性格特點。⑷能夠品味具體詞語在文中的作用。２、過程與方法：⑴學生預習；教師重點點撥並講解課文...
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![八年級上冊《我的母親》教學設計]( "八年級上冊《我的母親》教學設計")
- 第一課時〖教學目標１、瞭解作者情況，記重點字詞。２、感知文章內容，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。３、把握作者的思想感情。４、通過對作者母親形象的瞭解，激發學生對母親的熱愛之情。〖教學重點體會母親的品性及為人處世對作者的影響。〖教學設想本文是胡適先生對母親的...
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![蘇教版八年級上冊《我的母親》精品教學設計（附學案）]( "蘇教版八年級上冊《我的母親》精品教學設計（附學案）")
- 教學目標：知識與能力目標：1、理清文章思路，概述片段內容，進而感知人物形象；2、抓住文中語言信息進行賞析、感悟、評價，發表自己的看法；過程與方法：預習--展示反饋--質疑拓展（“三段式”教學模式）情感態度價值觀：3、體驗藴涵在文中的母子深情，叩問心靈，感悟身邊的親情。教學步驟：一、音...
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- 教學目標：1、通過人物語言、神態等描寫，探究“父母的心”的內涵。2、領會小説“一波三折”的寫法和“留白”的藝術特色。教學重點：通過人物語言、神態等，探究“父母的心”的內涵。教學難點：領會小説“一波三折”的寫法和“留白”的藝術特色。課時安排：一課時導入：莫言獲諾貝爾獎...
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![《我的母親》教學設計 (蘇教版八年級上冊)]( "《我的母親》教學設計 (蘇教版八年級上冊)")
- 教學目標：一、能通過整體感知文本，概括關於母親的典型情節二、能通過賞析描寫母親的細節，歸納人物形象的特點三、能通過品味文中動人的語言，感知母愛的偉大以及作者對母親深沉的愛教學重難點：主要情節的概括人物形象的歸納教學課時：一課時教學過程：一、導入【播放歌曲《燭光裏的...
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![八年級下冊《我的母親》教學設計]( "八年級下冊《我的母親》教學設計")
- 教學目的1．理解文意。概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2．瞭解胡適及其母親身上代表的文化意義。教學重點、難點1．理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。2．理解文章中關鍵語句的含義。教學時數：二課時教學過程第一課時一、...
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![《我的母親》 教案教學設計(人教版八年級下冊)]( "《我的母親》 教案教學設計(人教版八年級下冊)")
- 《我的母親》教學設計一、前期準備(一)教材分析《我的母親》是新課標人教版實驗教材《語文》(八年級下冊)第一單元第二課。原文選自《胡適自傳》，標題是編者加的。它的體裁是傳記，堪稱文學的傳記，傳記的文學，既可供胡適研究者參考，具有史料價值，也可供文學愛好者欣賞、閲讀，具有...
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![《荷葉母親》教學設計(人教版八年級上冊)]( "《荷葉母親》教學設計(人教版八年級上冊)")
- 安徽省淮南市賀疃初級中學：楊秀彬教學目標語文新課程標準要求，“要注重學生思維能力的發展”，“注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯繫”，根據這篇散文詩的特點，我制定瞭如下目標：1.有感情朗讀文章，體驗人間真情，培養感恩的情懷。2.品味本文樸實、清麗的語言，學習...
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![《我的母親》導學案設計(人教版八年級下冊)]( "《我的母親》導學案設計(人教版八年級下冊)")
- 學習目標：１、積累詞語，理解內容。２、品味含意豐富的語句，把握自傳的語體特點。３、聯繫生活體驗，通過閲讀拓展材料，體會母愛的偉大，培養孝敬母親的情感。學習重點：通過敍述典型事例，表現母親品性學習難點：品味語句，把握語體特點學習過程：一、自主學習（一）基礎達標1.作者作品介紹胡適（１８９１～１９６２），原名（），字...
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![八年級上冊《草》教學設計]( "八年級上冊《草》教學設計")
- 學習目標：1、體會動作描寫、神態描寫、心理描寫以及細節描寫的表達作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產階級革命家的高大形象。學習重點：理解文中關鍵語句的深刻含義。學習難點：理清課文的線索。課前預習：1、需掌握的字的讀音焦灼（）踉蹌（）愠（）怒酸澀（）惶惑（）濕漉漉（）拽（）...
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![八年級語文下冊《我的母親》導學案(人教版八年級教學設計)]( "八年級語文下冊《我的母親》導學案(人教版八年級教學設計)")
- 編寫人夏建東使用時間2011年月日2我的母親胡適第一課時班級______小組名_____姓名_______小組評價______教師評價_______學習目標1．瞭解作者胡適及作品，熟練掌握字詞的音形義。2．掌握課文結構，熟知每部分內容。3．熟讀課文，初步感受母愛的至高無上，體會母愛這種博大的情懷。學習...
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文書都
