![中班語言活動：《沒有不方便》]( "中班語言活動：《沒有不方便》")
- 一、閲讀背景：學齡前兒童正處於“讀圖”年齡段。繪本閲讀，讓識字不多的兒童，通過讀圖獲得更多的感知。感知認識聚多以後，成為兒童的成長經驗，經驗構成兒童智力發展的原材料，兒童的閲讀學習，需要家長和教師有意識並認真組織，因為閲讀氛圍和心境將會在兒童心理過程中留下記憶和烙印...
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- 中班語言活動：《家》1活動目標：1.通過活動，熟悉和了解班級小夥伴。2.讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進喜愛家人的情感。3.能集中注意力傾聽別人説話，學習用“我有…還有”句式做介紹。活動準備：1.課件-圖片：吃米糕的家人，幸福的一家人2.班級小朋友“全家福”照片。活動過程一、...
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![小班語言活動方案]( "小班語言活動方案")
- 活動目標1、鞏固對粘性物體性能的認識，豐富幼兒的生活知識。2、教幼兒學説疑問句，養成認真學習的`良好習慣。活動準備圖片、課件活動過程一、快樂體驗感知學習1、請每個幼兒品嚐糖果，説出是什麼？什麼味道？2、將那果糖的手指捏一捏，體驗有什麼感覺？3、分給每個幼兒一塊粘糕，用手拿...
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- 活動目標：1.理解故事內容，嘗試模仿故事中角色語言2.幼兒嘗試進行簡單的創編與表演3.體驗皮影活動的樂趣活動重點：嘗試模仿故事中角色語言活動難點：進行簡單的表演與創編1.知識經驗準備:提前帶幼兒觀看了皮影戲表演，幼兒對皮影有初步的瞭解2.物質材料及空間準備：熊出沒視頻，皮影...
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- 活動目標：1、理解兒歌內容，知道運動能讓自己暖和起來。2、初步運用不同的語氣表現兒歌內容。活動準備：掛圖、磁帶。活動過程：1、引發聯想。師：我們先來聽一段音樂（放風的聲音，師誇張的做冷的動作）提問：“剛才我們聽到了什麼聲音”？幼兒：風聲。師:我們小朋友聽到風聲覺得怎樣？幼兒回答...
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![方便麪促銷活動方案]( "方便麪促銷活動方案")
- 方便麪促銷活動方案怎樣設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。一、市場分析——話説天下之勢大學生市場潛力巨大。下沙高教園區現有14所大學，16萬在校大學生。據資料顯示20xx年全國人均消費34包，由此大致可以粗略估算出下沙地區可能有500多萬袋的...
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![中班語言活動：有時]( "中班語言活動：有時")
- 活動目標：1、結合自己的感受理解詩歌內容，瞭解詩歌的句式特點。2、加深對自我的認識，能正確的對待自己的心情變化。3、認讀重點字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。教學重點：認讀詩歌，和重點字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。教學難點：認讀詩歌，和重點字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。...
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![生活中不能沒有感動]( "生活中不能沒有感動")
- 假如生活是草原，那麼感動就是零星的野花，有密有疏，粧點着色彩；假如生活是大海，那麼感動就是雪白的浪花，一起一伏，藴藏着力量；假如生活是夜空，那麼感動就是耀眼的繁星，時隱時現，閃爍着温暖。就像草原不能沒有野花，大海不能沒有波濤，夜空不能沒有繁星，生活中不能沒有感動。一個萬籟俱寂的...
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![中班語言活動：《故事：沒有牙齒的大老虎》]( "中班語言活動：《故事：沒有牙齒的大老虎》")
- 活動目標：1、教育幼兒遇事多動腦筋，養成勤于思考的好習慣。2、學習理解詞語：厲害——猛烈、難以對付；癟嘴——因沒牙而口形不飽滿。3、使幼兒理解故事內容，正確把握故事中不同角色的性格特點，記住大體情節。重點：使幼兒記住故事的主要情節。難點：把握不同角色的性格特徵，初步理解...
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![幼兒園中班語言活動方案]( "幼兒園中班語言活動方案")
- 活動目標1．幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。2．引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒的想像力和口語表達能力。3．讓幼兒知道幼兒園是個大家庭，每個小朋友要關心愛護幼兒園。活動準備ppt課件：家活動過程一、觀察背景圖1.出示：課件1，引導幼兒觀察背景圖。天空、樹林、草地、河...
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- 活動目標（一）知道和朋友在一起不會感到孤獨，和朋友在一起就會開心。（二）嘗試主動交流，感受積極主動交往的意義。活動重難點重點：能看圖講述故事。難點：在故事中感受積極主動交往意義。活動準備：物質準備：故事PPT。經驗準備：知道什麼是孤獨。活動過程：（一）什麼是孤獨1．幼兒有序欣賞PPT《...
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![中班語言的活動方案]( "中班語言的活動方案")
- 活動目標：1、初步感受清晨霧的朦朧及霧散後大自然的美麗、熱鬧。2、體驗散文中優美的'語句，具有一定語言的敏感性。活動準備：掛圖、錄音磁帶、生活中有霧濛濛的感受。活動過程：1、音樂聯想：幼兒聽一段優美的音樂，談談感受：“這段音樂聽上去感覺怎樣？好象講了什麼故事？”2、欣賞散...
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- 活動目標：1.仔細觀察畫面，生動、清晰地講述畫面的內容2.瞭解社會生活規範，萌生矯正自己行為的意願3.體驗主人公的內心情感，知道媽媽是很愛自己的。活動準備：掛圖第18號、故事CD。活動過程：一、話題導入，引題激趣師：前幾天老師認識了一個小男孩，這個小男孩和小朋友們一樣大，他經常闖...
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![中班語言活動方案：微笑]( "中班語言活動方案：微笑")
- 中班語言活動：微笑（散文欣賞）活動目標：1、喜歡傾聽散文，感受散文的美。2、理解並掌握散文情節，豐富詞語“願意”、“微笑”。3、能分角色朗誦散文，學會一句接一句的朗誦方法。活動準備：1、教具：（頭飾）小鳥、大象、小兔、小蝸牛、一羣小螞蟻。2、散文磁帶、錄音機。活動過程：1、引導幼...
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![中班語言活動：《不要再笑了，裘裘！》]( "中班語言活動：《不要再笑了，裘裘！》")
- 【設計意圖】故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘,學習逃生本領——裝死的過程,由於他特別愛笑,所以和媽媽在家練習時總是沒有成功,他感覺媽媽只是和他在玩遊戲,這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死,這時真正的大熊來了,愛笑的小負鼠這一次並沒有笑,可...
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![幼兒園中小班語言活動方案]( "幼兒園中小班語言活動方案")
- 一、中班語言活動：春天的電話上海崇明縣江口幼兒園：黃霞設計思路：美麗的春天向我們走來，萬物復甦，孩子們對春天的喜愛自不必説了。本次活動選擇故事《春天的電話》講述的正是在初春的事情，裏面有關於朋友間互相關心的話題，是我們班前階段主題“幼兒園裏朋友多”的延續。有關小動...
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![中班語言活動：不要再笑了，裘裘！]( "中班語言活動：不要再笑了，裘裘！")
- 【設計意圖】《不要再笑了，裘裘！》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘，學習逃生本領——裝死的過程，由於他特別愛笑，所以和媽媽在家練習時總是沒有成功，他感覺媽媽只是和他在玩遊戲，這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死，這時真...
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![幼兒園中班的語言活動方案]( "幼兒園中班的語言活動方案")
- 活動準備：多媒體軟件，電腦，作業紙，筆。活動過程：1．導入活動，引起幼兒興趣。師：森林裏開了一家職業介紹所，我們來看看都有哪些工作啊？2．引導幼兒按照動物的特性，將動物與“職業”正確聯繫。（1）分佈展現每個動物與工作的錯誤搭配。師：有小動物來應聘了，我們看看他們都找了什麼工作啊？幼：小猴...
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![小班語言《穿鞋真有趣》活動方案]( "小班語言《穿鞋真有趣》活動方案")
- 活動目標：1、通過穿爸爸、媽媽、自己的鞋子的體驗，學習詞語：拖拖拉拉、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。2、能大膽表述出觀察到的不同鞋子的區別和穿上後的感受。3、體驗在探索中獲得知識的樂趣。活動準備：1、爸爸、媽媽的鞋若干雙。2、佈置鞋屋的場景，男鞋區、女鞋區。活動過程：（一）、帶幼...
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![中班語言活動方案]( "中班語言活動方案")
- 一、活動目標：1、體驗和感受兒歌的美妙意境，激發幼兒學習、朗讀兒歌的興趣。2、能夠大膽的猜測、朗讀、表現兒歌內容，在學習的過程中能主動發現問題、解決問題。3、學習兒歌，理解動詞“吹”、“落”、“遊”、“打“，初步感受形容詞“暖暖的”、“細細的”、“紅色的“。二、...
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![中班語言《馬拉松》活動方案]( "中班語言《馬拉松》活動方案")
- 一、活動目標：1、通過故事讓幼兒瞭解關於“馬拉松”賽跑的故事，理解故事大意。2、鼓勵幼兒能夠大膽地表達，並培養幼兒的語言表達能力。3、培養幼兒體會“重在參與”的運動精神，以及耐力和意志力。二、活動準備：1、有關《馬拉松》故事的連環圖片。2、幼兒已經瞭解奧運會的一些...
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![中班語言《沒有不方便》教案設計]( "中班語言《沒有不方便》教案設計")
- 各位老師、領導：今天我給大家説課的內容是中班繪本閲讀《沒有不方便》。繪本是以圖文並茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書，具有文學性、生活性、教育性、情趣性。能激發孩子閲讀的興趣，給孩子美的薰陶，激活孩子的想象。下面我將從教材分析、活動目標、教法、學法的運用以及...
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![中班健康活動藥片不能隨便吃教案]( "中班健康活動藥片不能隨便吃教案")
- 中班健康活動藥片不能隨便吃教案活動設計背景作為一個小孩，無論對什麼都充滿好奇心。看到別人吃藥，也想嚐嚐。通過本次教學活動讓幼兒懂得藥片不能隨便吃，吃錯會對身體健康帶來危害，並培養小朋友的安全意識。活動目標1.讓幼兒知道不同的藥功效不同。2.瞭解吃錯藥的危害。3.培...
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![中班語言活動：有朋友真好]( "中班語言活動：有朋友真好")
- 活動目標：1、基於線索，展開想象，大膽清楚的用語言表達對好朋友的想念之情。2、在傾聽和交流中體會小兔和朋友間互相想念和關愛的情感。活動準備1、課件“有朋友真好”。2、人手一封小動物的信。3、背景音樂。活動過程1、結合故事第一段，初步理解故事。（1）兔子搬家到城裏。（2）觀察...
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![小班語言活動：走不動了]( "小班語言活動：走不動了")
- 活動目標：1、安靜地聽故事，理解故事內容。2、產生初步獨立的意識，學會不依賴他人。活動準備：有花有草的背景圖一幅；小鴨小雞貼絨物兩個動作；太陽、白雲、雨點圖片；小鴨小雞頭飾每人一個，教師兩個指偶；歡快的音樂磁帶及《小動物在哪裏》音樂的磁帶和故事磁帶；桌面教具一份活動流程：一...
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