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關於四年級《烏塔》讀後感的文學百科

四年級《烏塔》讀後感
  • 四年級《烏塔》讀後感

  • 今天我讀了《烏塔》這篇課文,使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘,她居然獨自一人遊遍歐洲,真是了不起!她的行為令人十分敬佩。烏塔為了旅遊歐洲,做了三年的準備工作,她在家裏就了旅遊路線和日程,收集了歐洲各國的旅遊指南,每到一地她總要先查警察局的電話...
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《烏塔》讀後感 高二年級讀後感450字
  • 《烏塔》讀後感 高二年級讀後感450字

  • 《烏塔》讀後感_高二年級讀後感450字當閲讀了一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的《烏塔》讀後感_高二年級讀後感450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《烏塔》讀後感_高二年級讀後感450字...
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烏塔 讀後感
  • 烏塔 讀後感

  • 讀了《烏塔》這篇課文,我陷入了沉思。這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅遊的故事。烏塔為了出國旅遊,作了許多的.準備,如設計了旅行路線,攢旅遊費,閲讀資料和書籍。她每到一地,就查警察局的電話號碼,購紀念品。同時,課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出...
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  • 四年級讀《烏塔》有感300字

  • 當閲讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的四年級讀《烏塔》有感300字,歡迎閲讀與收藏。四年級讀《烏塔》有感300字1烏塔是一位德國的小女孩,趁暑假遊歷歐洲,她用了三年時間做準備,自己掙...
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烏塔讀後感
  • 烏塔讀後感

  • 認真品味一部名著後,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的烏塔讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。烏塔讀後感1同學們,你們讀過《烏塔》這一課嗎?難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎?她一...
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四年級作文烏塔讀後感
  • 四年級作文烏塔讀後感

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級作文烏塔讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。四年級作文烏塔讀後感1此刻,能獨自出遊的未成年人是少上加少,如...
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四年級課文《烏塔》讀後感
  • 四年級課文《烏塔》讀後感

  • 讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想,亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的四年級課文《烏塔》讀後感,歡迎大家參考。四年級課文《烏塔》讀後感一寒假裏,閲讀功課的時候,我再一次翻開《烏塔》這課。品味着小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千。烏塔只...
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小學四年級《烏塔》讀後感800字
  • 小學四年級《烏塔》讀後感800字

  • 當細細地品讀完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編收集整理的小學四年級《烏塔》讀後感800字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學四年級《烏塔》讀後感800字1讀了《烏塔》這篇文章,...
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【精】《烏塔》讀後感
  • 【精】《烏塔》讀後感

  • 當細細品完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的《烏塔》讀後感,希望能夠幫助到大家。《烏塔》讀後感1上週,我們在老師的指導下,學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個14歲的德國小女孩烏塔獨自遊玩歐...
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四年級上冊烏塔讀後感5篇
  • 四年級上冊烏塔讀後感5篇

  • 當閲讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的四年級上冊烏塔讀後感5篇,歡迎大家分享。四年級上冊烏塔讀後感5篇1我們學了一篇課文,叫《烏塔》。讀完這篇課文,我深受啟發。這篇課文講述了這...
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四年級《烏塔》讀後感400字
  • 四年級《烏塔》讀後感400字

  • 細細品味一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的四年級《烏塔》讀後感400字,歡迎閲讀與收藏。四年級《烏塔》讀後感400字1今天,我學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個非常自立的小女...
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讀《烏塔後感》讀後感
  • 讀《烏塔後感》讀後感

  • 細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的讀《烏塔後感》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《烏塔後感》讀後感1上學期我們學了一篇課文,題目叫《烏塔》。這篇課文主要寫了一個14歲的德...
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五年級《烏塔》課文讀後感
  • 五年級《烏塔》課文讀後感

  • 【篇一】最近我們學了《烏塔》這篇課文,我的感觸很大,受益匪淺。這篇課文主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔一人遊歷歐洲的故事。烏塔做事很認真,為了這次旅行,她花了三年的時間查閲了很多資料,自己賺錢。她獨立,自主,不怕累,不怕苦。三年後,終於實現了自己夢寐以求的願望,一個人遊...
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烏塔讀後感小學四年級作文
  • 烏塔讀後感小學四年級作文

  • 篇一:讀《烏塔》有感今天我學了《烏塔》這篇作文,受益匪淺。使我感受到中國與德國教育上的不同……課文講的是一位14歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲的事。讀了這篇文章,我知道了我們要養成獨立自主的心。不能太依賴大人,也不能讓父母過於溺愛,更不能做家中的小皇帝。這些過於溺...
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四年級學生《烏塔》讀後感
  • 四年級學生《烏塔》讀後感

  • 看完一本名著後,大家一定都收穫不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生《烏塔》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。四年級學生《烏塔》讀後感1《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個14歲的德國女孩,獨...
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四年級上冊烏塔讀後感
  • 四年級上冊烏塔讀後感

  • 認真品味一部名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編整理的四年級上冊烏塔讀後感,希望能夠幫助到大家。四年級上冊烏塔讀後感1放手,讓孩子飛翔《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛孩子,為什麼...
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【烏塔】讀後感
  • 【烏塔】讀後感

  • 認真品味一部名著後,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的【烏塔】讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。【烏塔】讀後感1最近,我們學了《烏塔》這篇課文,當我第一次讀時,有點不可思議!一個十四歲的孩子就可以自...
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烏塔的讀後感
  • 烏塔的讀後感

  • 我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那麼熱情,開朗,自立能力強的好品質深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。當我讀到這次趁暑假遊歷歐洲當然。她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊!再看看我,都上小學四年級了,還因為別...
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烏塔讀後感四篇
  • 烏塔讀後感四篇

  • 【第1篇】烏塔讀後感讀了《烏塔》很容易讓我們有説不完的話。當我讀到“這次暑假遊歷歐洲,已經去過了法國、瑞士、奧地利,在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最後還要去希臘”。這句話時,讓我認識了生活獨立的烏塔;當我讀到“她在家裏就設計旅行路和日程”時,我認識了勤奮...
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《烏塔》讀後感讀後感
  • 《烏塔》讀後感讀後感

  • 讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個細心。大膽的德國女孩,她每到一地都會先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔心,或者給爸爸媽媽打一個電話,寄一張明信片。她細心,肯學習,用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主。自強,旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢...
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烏塔讀後感作文四篇
  • 烏塔讀後感作文四篇

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的烏塔讀後感作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。烏塔讀後感作文篇1烏塔,一個十四歲的歐洲小女孩,居然一人獨自遊覽了許多...
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《烏塔》讀後感
  • 《烏塔》讀後感

  • 《烏塔》讀後感認真讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《烏塔》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《烏塔》讀後感1我讀了《烏塔》這篇文章,烏塔她是一個14歲的德...
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《烏塔》讀後感_讀後感
  • 《烏塔》讀後感_讀後感

  • 當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《烏塔》讀後感_讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《烏塔》讀後感_讀後感1《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐...
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《 烏塔》讀後感
  • 《 烏塔》讀後感

  • 當閲讀了一本名著後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《烏塔》讀後感,歡迎大家分享。《烏塔》讀後感1學習了《烏塔》這篇課文後,我受益匪淺。從烏塔身上,我收穫到了很多有益的知識。現在的許多中國孩子,在家裏都是衣來伸...
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讀後感:烏塔
  • 讀後感:烏塔

  • 今天,我學了烏塔這篇課文,文中的烏塔給我留下了深刻的印象。這篇課文寫了“我”在羅馬認識了一個14歲的德國小女孩烏塔,她住在德國的漢堡,她要獨自一人遊歐洲。烏塔為了這次旅行做了充足的準備。她在家裏就設計好了旅行路線和日程,通過閲讀一些書籍瞭解各國的風情土人情。每...
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