![來日並不方長散文]( "來日並不方長散文")
- “媽媽”是世界上最深情的呼喚，最珍貴的稱呼。但於我，只能在夢裏有這個稱呼了。2017年10月17日早上6點02分，看到弟弟來電。莫名地不敢接電話，我最怕深夜和大早上接到電話。總擔心家裏有急事才會在這個時間點來電。“你買張最快的票回來。”弟弟帶着哭腔説。“家裏出什麼事？”...
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![五個不利於孩子成長的教育方式]( "五個不利於孩子成長的教育方式")
- 良好的家庭教育方式，有助於培養優秀的孩子。但是在家庭教育的過程中，很多父母仍然存在誤區，影響了孩子的成長。以下錯誤的教育方式不可取喔。1、過多的表揚孩子父母更好的`是鼓勵孩子，太多的表揚會給孩子造成壓力和負擔，父母對他們的期望很高，如果沒有達到父母的期望時，孩子會很...
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![孩子成長的10個方面不能靠老師]( "孩子成長的10個方面不能靠老師")
- 孩子到了四五年級，就敢跟你頂嘴了。活該，這都是爺爺奶奶慣的，也是你沒規矩慣的。記住，對孩子的缺點要對症下藥，尤其是，對原則問題就是不能讓步。1、寫字和握筆姿勢。如果你經歷孩子成長的整個過程，你會感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價值的技能。把字寫好，是每一個家長的...
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- 我們的教室，被分割成一個一個的小格子。很多時候我都在想，我們所在的世界，是否也是這樣，被無數的街道、馬路分割着，承載着渺小的我們。窩在角落裏翻着物理書：一切物質的傳播都需要介質。所以我們才會看到如此多的人和事，聽到鈴聲永遠不停地叫着。那又是什麼介質才能讓我們看清這...
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![遠方不遠詩歌]( "遠方不遠詩歌")
- 總是會在間暇的時光幻想着未來，腦海裏勾勒着以後生活的輪廓。讓風浪中的船舶駛向彼岸，夢想着夢想的實現。未來，養一隻喜歡的寵物，在自己花園載培着怡人的花草，做着自己感興趣的事。有一個小圈子，曬趣事、聊八卦。又不受外界因素干擾、從心而為，然夢想總會被現實無情地撕裂。於是...
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![《長方形和正方形的周長》試題]( "《長方形和正方形的周長》試題")
- 一、填空。1.正方形的邊長是12釐米，周長是()釐米。2.小明在200米操場上跑了5圈，他一共跑了()米。3.把一根長16分米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的長可能是()分米，寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米，寬是()分米。不管怎樣圍，長方形的周長總是等於()分米。二、判斷(1)...
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![長方形和正方形的周長説課稿]( "長方形和正方形的周長説課稿")
- （一）巧設情境設疑激趣同學們，老師給大家講一個喜羊羊和灰太狼的故事好不好？（出示幻燈片）喜羊羊和灰太狼在賽場上賽跑，跑道分別是長方形和正方形。（幻燈片演示）大家快看，喜羊羊獲勝了，灰太狼氣急敗壞地跳起來喊：“不公平，不公平，我的跑道長！”喜羊羊也急了：“我的跑道才長呢！”看來沒有人幫...
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![路延遠方,遠方不遠散文]( "路延遠方,遠方不遠散文")
- 享受小時候在外公背上的時刻，聽着咯吱的聲音，啃着手裏的蘋果，還期待着家裏的爐火；想念在家裏的日子，即使無聊，還能和弟弟鬧着，即使幹農活累了，那圓圓的月亮也就補足了；懷念以前上學的生活，雖然有點像陀螺，我們的生活依舊滿滿的。不想再説小時候渴望長大，因為説着説着我們真不小了；不想...
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![無信不交往，守信方長久詩歌]( "無信不交往，守信方長久詩歌")
- 人生來世上，做人確實難，窮了人笑話，富了人眼饞，正直人説傻，能了人説奸，穿好人説騷，穿破説寒酸，你要吃的`好，人説你嘴饞，你要吃的省，人説你沒錢，幹少説你懶，幹多説你憨，話少説你傲，話多説瘋癲，要是管點事，人更説不完，説你出風頭，説你想撈錢，説你圖名譽，説你想升官，人傻嘴有笨，不能站人前，你要做生...
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![長方形、正方形的周長教學設計]( "長方形、正方形的周長教學設計")
- 教學內容：書96頁--98頁教學目的：1、使學生初步理解周長的含義。2、培養初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯繫、互相轉換的思想。教學重點：理解周長的含義教學過程：一、教學例1出示掛圖，有生活的實例引入周長桌布一週的長度是桌布的周長樹樁面一週的長度...
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![《長方形、正方形的周長》教學反思]( "《長方形、正方形的周長》教學反思")
- 此課之前，學生們已經認識長方形和正方形的基礎特徵，並初步理解了周長的含義，目的是讓學生們探索並掌握長方形和正方形周長的計算方法。課上我主要分以下幾步驟進行教學：一、讓學生通過猜想激發學習興趣。我首先出示兩個長方形的圖形，讓學生們觀察哪個周長短一些，為了驗證學生們...
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![《長方形和正方形的周長》説課稿]( "《長方形和正方形的周長》説課稿")
- 説教材：（一）教材分析長方形、正方形周長是本冊教材圖形與幾何中的教學內容之一。本課教材是在學生認識了長方形、正方形的特徵，以及前一課經歷了許多測量實踐活動了解周長的一般意義；瞭解了規則圖形和不規則圖形周長求法的基礎上的教學。學生通過自主探索，驗證猜想，合作交流，推導...
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![時間告訴我來日方長並不長]( "時間告訴我來日方長並不長")
- 棄我去者，昨日之日不可留。——題記時間就像手中的水一樣，無論緊握，還是張開，終將會流盡，而唯一不同的，你可以控制它流失的速度。來日方長時間，宛如奔流大河，沖刷了昨天，也將帶來明天。它是公平的，我們每個人都不能挽留它的步伐，它又是不公平的，它足跡讓人難以琢磨，但我們日夜兼程時，它...
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![不去遠方詩歌]( "不去遠方詩歌")
- 一場雨雨在睡夢裏下了多久春天知道，春天的你卻不知道你的春夢總是春暖花開不明白什麼是落花流水春水漫漫，你力圖做一條魚人生是一片苦海看不到前人甲骨占卜的彼岸雨中大樓如一座山千年古廟把你當椅子坐了那麼鼎盛的香火只燒紅了一朵血色的木棉花歷史依舊那麼泛黃像病中的李...
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- 篇一：長方形和正方形的周長評課稿徐春影的《長方形和正方形的周長》一課，目標明確，設計有條理，再加上豐富的教學經驗，厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫，但是學生卻學得積極主動，學生時而獨立思考，時而合作交流，還有適時的展示彙報，使得課堂上呈現出濃濃的探索學習的氛圍。我...
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![來日方長並不長美文摘抄]( "來日方長並不長美文摘抄")
- 懂得珍惜，並不是與生俱來的一種能力。在成長的過程中，總有些猝不及防的變故讓我們扼腕喟歎：本以為來日方長，有時候，沒有趕緊完成的心願，一轉眼就來不及了。剛在大學裏當班主任的時候，有一個週末的晚上給學生晚點名，一不小心就把腳崴了。去宣武醫院一檢查，右踝兩根骨頭骨折了，需要住...
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![詩歌：遠方不遠]( "詩歌：遠方不遠")
- 幾十個春夏秋冬我珍藏着你的笑容上萬個日日夜夜我默默地渴望重逢你是我心田裏開不敗的花朵綻放在錯不開緣份的時空你是我記憶中雨後的彩虹斑斕着我年少時純真的憧憬在離你很近的夢裏我一直守護着最初的那份痴愛在離你很遠的他鄉我始終澆灌着思念的那片青藤夜深了你的心跳...
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![《長方形正方形周長》教學反思]( "《長方形正方形周長》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《長方形正方形周長》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長方形正方形周長》教學反思1本節課的教學，重在啟發學生運用已經學過的...
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![長方體正方體課件]( "長方體正方體課件")
- 長方體正方體課件【1】活動目標：1、能叫出長方體和正方體的名稱，認識它們的主要特徵。2、進一步鞏固對正方形和長方形的認識，瞭解平面和立體的不同。活動準備：長方體、正方體積木、紙盒正方形和長方形的硬紙片，正方形和正方體的一個面的面積相等，長方形和長方體的一個面的面積...
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![遠方不遠歌詞]( "遠方不遠歌詞")
- 作詞：呂賀作曲：孫勇編曲：王柏鴻腳下的路在蔓延還有多遠會到終點流下的汗水有點鹹別像懦夫一樣原地盤旋咬咬牙關握緊拳從不浪費一秒時間看遠處那最高山巔堅持會讓所有美好實現遠方其實並不遠未來自己才是導演拍拍灰塵繼續向前烏雲過後就會看見藍天遠方其實並不遠倔強的'心不...
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![長方形摺紙盒方法]( "長方形摺紙盒方法")
- 家裏的小物件太多？東西不好分類整理？小編教大家如何用長方形紙摺紙盒子，這是一個非常簡單的小物件收納盒摺紙，既充分利用身邊的廢舊紙張，也把我們的小物件有序收納一舉兩得，一起學習吧！簡單易學的摺紙盒方法教程簡單易學的摺紙盒方法一張紙就可以完成哦!簡簡單單的'幾步就完成...
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![長方形和正方形周長説課稿]( "長方形和正方形周長説課稿")
- 第五單元美化校園窗2——長方形和正方形周長一、説教材1.説教學內容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學三年級上冊第五單元信息窗2第67—69頁。2.説教材簡析本課內容是在學生已經學習長方形和正方形的基本特徵並初步理解周長意義的基礎上，引導學生探索並掌握長方形...
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![不是遠方的遠方隨筆]( "不是遠方的遠方隨筆")
- 地獄的盡頭是天堂，村莊是村莊的村莊。遠方的遠方是遙遠的遠方，不是遠方的遠方比遠方還要空蕩。遠方的遠方是敦煌，遠方是西藏，遠方熱淚盈眶。遠方的母親不識遠方的遠方，遠方的遠方是遺落的故鄉。不是遠方的遠方，詩人走過村莊的村莊，村莊的村莊，一隻迷失的羔羊。遠方的遠方，野草清揚...
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- 一、教材分析：本節課是小學數學蘇教版國標本三年級的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特徵的基礎上教學長方形、正方形周長的計算。我從學生熟悉的故事情景境引入，提出問題，為學生創設探究學習的情景，吸引學生探索的慾望，引導學生在合作、探索、交流中學...
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![東方不敗詩歌]( "東方不敗詩歌")
- 幾百年的風風雨雨早已滌盪了風波亭的點點殘血幾百年的潮起潮落早已淹沒了零丁洋的歎息幾百年的.獵獵西風早已拂走牧羊的老者幾百年的漫漫黃沙早已淹沒了西域路上的駝鈴然而……嶽武穆“壯飢可飢匈奴血”的滿腔熱血文天祥“留取丹心照汗青”的赤子之心蘇武“飢食持節渴飲...
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文書都
