![《聲音》單元教學反思]( "《聲音》單元教學反思")
- 《聲音》單元教學反思在上《聲音》這一單元時，發現教材中很多的內容學生都感覺比較抽象，同時有一部分同學仍然會分不清聲音的高低和強弱。再者，《聲音》這一單元的內容與音樂有着密切的聯繫，音樂好的學生對於這單元的理解和掌握就比較輕鬆了。由於教材中很多的內容學生都感覺...
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![《聲音的特性》教學反思]( "《聲音的特性》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《聲音的特性》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《聲音的特性》教學反思篇1《聲音的特性》這節是第一章聲現象重點和難點最...
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![《聲音的傳播》教學反思]( "《聲音的傳播》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《聲音的傳播》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《聲音的傳播》教學反思1《聲音的傳播》是小學科學三下第三單元中的第二課，...
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![《聲音的產生》教學反思]( "《聲音的產生》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《聲音的產生》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《聲音的產生》教學反思1教學目標1.能應用已有的知識和經驗對聲音的產生作假...
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![音樂之聲教學反思範本]( "音樂之聲教學反思範本")
- 當我從成功的興奮中平靜下來，細細梳理這一課的過程時，發現課堂表演這一環節存在較大的缺陷。由於課前未做安排，推舉演員花了較多的時間，而學生的表演也不到位，基本上是捧着書念，沒有達到“演出”的效果。如果我能適時做一些指導，如當學生表演瑪麗亞闖入這一場景時，我若能指出動作...
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![聲音的利用教學反思]( "聲音的利用教學反思")
- 《聲音的變化》一課是教科版四年級《科學》上冊《聲音》單元的第三課時內容。面對全新的教材，全新的教學內容，該怎麼上一直是我們要思考的問題，本節課我認為有以下幾方面值得肯定：以下是小編整理的聲音的利用教學反思，歡迎閲讀參考。1、對教材進行了大膽的處理。新課程科學教...
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![《聽聽聲音》教學反思]( "《聽聽聲音》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《聽聽聲音》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《聽聽聲音》教學反思1《聽聽，秋的聲音》一課是一首抒情意味很濃的現代詩。作者抓住秋天裏大自然的一些...
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![《圓》單元教學反思]( "《圓》單元教學反思")
- 本單元的主要包括：圓的認識、圓的周長、圓的面積、扇形四部分內容。這些內容是在學生學過了直線圖形的認識和麪積計算，以及圓的初步認識的基礎上進行教學的。學生從學習直線圖形的知識，到學習曲線圖形的知識，是學生認識發展的又一次飛躍。在教學中我注重數學教學活動的情境設...
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![《好聽的聲音》教學反思]( "《好聽的聲音》教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《好聽的聲音》教學反思範文，一起來看一下吧。《好聽的聲音》教學反思篇一以前也聽過教師模仿應彩雲老師上的《好聽的聲音》，當時就感覺這個活動無論是選材...
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![ModuleOne單元教學反思]( "ModuleOne單元教學反思")
- 本Module的單元主題是Usingmyfivesenses，整個單元圍繞五種官能Look，hear,feel,smellandtaste，讓學生學習不同的語言知識，瞭解自己周圍的世界。下面我想結合在教學工作中每一個Unit出現的一些問題，談談自己的一些看法和感悟。先談談Unit1，着眼於Look這一官能，主要讓學生用These/t...
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![聲音教學反思範文三篇]( "聲音教學反思範文三篇")
- 以下是為大家整理的關於聲音教學反思的文章,希望大家能夠喜歡!聲音教學反思篇一：聲音是怎樣傳播的教學反思這一課是在學生了解了聲音的大小、高低、產生的原因等基礎上進一步指導學生探究聲音能在氣體、固體、液體中傳播以及認識聲音的傳播離不開物體。教材的編寫意圖是使...
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![單元教學反思]( "單元教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的單元教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。單元教學反思篇1新課程改革已經進入第四個年頭，許多《數學課程標準》所提倡的教學...
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![音樂之聲教學反思]( "音樂之聲教學反思")
- 2005年3月25日第六節，我在初三（12）班上了《音樂之聲（節選）》一課。在課上，我首先提供了有關影視劇本知識的輔助資料，讓學生進行自主閲讀。然後通過學生的小組合作，整體感知課文內容並交流初讀的感受，選派代表進行陳述。接着我將學生的注意力引到課文中描寫的兩個場景上來，與學生共...
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![《有趣的聲音》教學反思]( "《有趣的聲音》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《有趣的聲音》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《有趣的聲音》教學反思1今天給小三班的小朋友上了一節集中活動：科學－有趣的...
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![數學單元教學反思]( "數學單元教學反思")
- 新課程改革已經進入第四個年頭，許多《數學課程標準》所提倡的教學理念和教學方式已漸漸為廣大小學數學教師所接受並在教學實踐中得到體現。作為基礎學科的數學，是每個公民必學的科目，數學課堂教學，不僅僅是學生學習數學知識的重要途徑，更重要的是學生要通過數學知識的學習使自...
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![好聽的聲音教學反思]( "好聽的聲音教學反思")
- 以前也聽過教師模仿應彩雲老師上的《好聽的聲音》，當時就感覺這個活動無論是選材還是活動環節的設計，都非常的吸引幼兒，幼兒在活動中非常的投入，主動地參與活動，教學效果非常的好。今天，從視屏上觀摩了應老師這個活動，給我有一個震撼，那就是應老師的教育理念、教學態度和教育機制...
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![《不同的聲音》教學反思]( "《不同的聲音》教學反思")
- 科學課倡導以科學實驗為中心,在探究活動中讓學生親身經歷實驗過程,體驗科學的奧祕,下面為大家整理了《不同的聲音》教學反思，歡迎閲讀！反思自己的這堂課，有成功也有遺憾。1、走近孩子，讓科學課成為孩子的課堂。一堂再妙的教學設計，如果學生不敢伸開手腳，缺少了孩子們的激情參與...
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![《音樂之聲》教學反思範文]( "《音樂之聲》教學反思範文")
- 終於上了一節音樂公開課，雖然只是校裏的活動，雖然只是一節綠色課堂的欣賞課，卻讓我準備了許久，擔心了許久。音樂欣賞是音樂老師們的痛處，因為它不像唱歌課那樣容易出彩，所以音樂老師們在準備展示課的時候，基本都不會上欣賞課，而我之所以挑選了欣賞課是因為欣賞課的教學目標還沒有...
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![奇妙的聲音教學反思]( "奇妙的聲音教學反思")
- 我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息，我們的生活離不開各種聲音。我根據孩子的年齡特點及認知規律，遵循一定的教學理念，設計了這個嘗試性、操作性、探索性較強的科學活動《奇妙的聲音》，通過實施教學後，有好的地方，也有許多不足之處。好的方...
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![《傾聽聲音》教學反思]( "《傾聽聲音》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《傾聽聲音》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《傾聽聲音》教學反思1探究活動是從問題開始的，提出了研究問題後往往要做出猜...
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![《樂音與噪聲》 教學反思]( "《樂音與噪聲》 教學反思")
- 在本節課中，為了有效達成教學目標，我事先進行了較為充分的準備，通過實踐教學的體驗，感覺效果不錯。成功之處大約有如下幾點：以聽聲為主線，通過各種聲音播放、擊鼓、樂器演奏、辯音等環節，讓學生在豐富的聽覺體驗中反覆感受，逐步從無意轉向有意，在潛移默化中體驗聲音的三個特徵。以...
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![《聲音的祕密》教學反思]( "《聲音的祕密》教學反思")
- 活動結束的一刻孩子們還意猶未盡，臉上泛着滿足的笑容，看得出他們很喜歡這個活動。回到教室後我問孩子們“聲音是怎樣產生的？”，孩子們齊聲回答“聲音是因為振動產生的”，我想今天我教育的目的已經達到了。雖然如此但帶給我的反思是深刻的。針對本次活動來開，優缺點如下：活動重點...
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![小班音樂聲音教案反思]( "小班音樂聲音教案反思")
- 作為一名教師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小班音樂聲音教案反思，希望能夠幫助到大家。小班音樂聲音教案反思1活動目標：1、通過比較體會文明説話的意義。2、感受歌曲滑稽、...
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![《音樂之聲》教學反思]( "《音樂之聲》教學反思")
- 《音樂之聲》教學反思《音樂之聲》這部電影拍攝與上世紀六十年代，由於其中音樂的傑出魅力而使它在音樂史上也具有重要的地位，影片中音樂的賞析也成為音樂課教學不可或缺的一部分。我所帶的班級我都組織觀看過這部電影，具體做法是：聽音樂——看故事——學歌曲——談感受。開始...
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![《聲音》單元的教學反思]( "《聲音》單元的教學反思")
- 本單元教學通過各種演示實驗和分組實驗，大大增強了學生的學習興趣和求知慾望，自制土電話的活動也增強了他們的動手能力，進而激發了探討電話機的通話原理的興趣，拓展了學科知識。公雞啼鳴，鳥兒歌唱，很多動物都能用自己的聲音向同伴傳遞消息，有的動物甚至人那樣從喉嚨裏發出聲音，但...
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