- 一、教學目標1.知識目標通過小組交流，學生能明確人物栩栩如生的方法。2.能力目標通過老師指導、探究、訓練，學生進行美文展示，學生能借鑑，提高修改自己文章的能力。3.情感目標通過交流展示借鑑提高，學生能夠體會，寫別人作文就是仔細觀察，突出人物特點。二、教學要點學生能明確人...
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- 【成語】：形神不全【拼音】：xíngshénbùquán【簡拼】：xsbq【解釋】：形神：形象和精神。形象和精神不能保全。後泛指精神、形象不完美。【出處】：《呀國策·齊策四》：“士生乎鄙野，推選則祿焉，非不得尊遂也，然而形神不全。”【語法】：作謂語、定語；用於書面語形神不全成語接龍【順接...
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![《形神兼備的隔扇門》教學設計]( "《形神兼備的隔扇門》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《形神兼備的隔扇門》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學內容的選擇與重組（一）對教材的分析...
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![《形神拳》説課稿]( "《形神拳》説課稿")
- 一、指導思想、理論依據：本課以新的課程標準為依據，倡導主體性與研究性的學習，將創新與實踐能力的培養作為高中階段的教學重點，在教學中充分體現兩段式教學的意義，學生在學習過程中能夠獨立完成的讓學生自主學習練習，對學生不能獨立完成的部分教師加以輔導，最終達到學習練習的目...
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- AABB式詞語是指詞語前兩字一樣，後兩字一樣的疊詞。如：乾乾淨淨、整整齊齊、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。...
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![用形容詞神奇造句]( "用形容詞神奇造句")
- 1.自然界這雙無比靈巧的手是如此的神奇，創造了江河湖海，創造了春夏秋冬，也創造了萬千生靈。2.科學真是太神奇啦！3.世界是神奇的，讓我們不斷着探索周圍發生的有趣的現象。4.這裏的河水清澈、甘甜，叮咚的聲響使它充滿的神奇的靈性。5.黃果樹瀑布秀麗神奇的景色讓我不得不感歎大自...
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- 【成語】：勞形苦神【拼音】：láoxíngkǔshén【簡拼】：lxks【解釋】：形：形體；神：精神。勞累形體，費盡精神。指用心用力，認真幹事。【出處】：《史記·司馬相如列傳》：“若夫終日暴露馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費府庫之財，而無德厚之恩，務在獨樂，不顧眾庶，忘國家之政，而貪雉兔之獲，...
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![形容神祕的詩句]( "形容神祕的詩句")
- 1.隱藏樹葉最好的地方是森林中。2.貓在黑暗中看你，用月亮的眼睛。3.無論什麼事，只要重複的時間的達到一定長度，次數達到一定頻率，就可以被稱為一種習慣。就這樣，一直，一直，不要停。4.風吹過，葉落花開，就夠了。5.不是故意，也沒有什麼目的和理由，只是愛玩愛惡作劇的心態誰都有，她也不例...
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![形容有精神的詩詞]( "形容有精神的詩詞")
- 導語：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。以下是小編為大家分享的形容有精神的'詩詞，歡迎借鑑！1、少壯不努力,老大徒悲傷.——漢樂府古辭《長歌行》2、業精於勤,荒於嬉.——韓愈《進學解》3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.——《增廣賢文》4、天行健,君子以自強不息.——《...
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- 雷克斯是主人最愛的狗，它雖然年紀很大，但思維敏鋭，腿腳靈活。它還拯救了農場。這是怎麼回事呢？這件事還得從八月末的一天開始。那時，主人的卡斯東表弟來到農場向主人大肆推薦化學產品。從此，主人不斷地讓母雞若賽特食用。結果服用之後的若賽特發生異化，它長得更大了。可農場內的...
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![形容人精神好的成語，形容精神飽滿的成語]( "形容人精神好的成語，形容精神飽滿的成語")
- 容光煥發——容光：臉上的光彩;煥發：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿。神采奕奕——奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。生龍活虎——形容活潑矯健，富有生氣。龍騰虎躍——象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力...
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![形容眼神的詞語]( "形容眼神的詞語")
- 眼睛可以幫助我們看書、寫字和觀察，如果沒有這個重要部位，我們的生活會有許多不方便和麻煩。以下是小編為大家整理的形容眼神的詞語，歡迎大家閲讀與借鑑！機警呆滯明亮埋怨機警呆滯明亮埋怨憎惡憂鬱深沉眼神擔憂哀怨冰冷不屑不解注視眼光尖鋭温柔嚴厲堅定炯炯羨慕眉開眼笑目光...
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- 形具神生的成語1【成語】：形具神生【拼音】：xíngjùshénshēng【簡拼】：xjss【解釋】：形：形體；神：精神。人的形體具備，精神隨之產生。【出處】：《荀子?天論》：“天職既立，天功既成，形具而神生，好惡喜怒哀樂臧（藏）焉，夫是之謂天情。”【語法】：作謂語；指人形具神生成語接龍【順接】：生上起...
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![以形寫神課件資料]( "以形寫神課件資料")
- 自東晉顧愷之提出"以形寫神"後,"形"與"神"便成為中國畫創作的原則之一,以下是專門為你收集整理的以形寫神課件，供參考閲讀！教學目標知識與技能目標：能夠聯繫生活運用中國畫的知識評述人物畫作品。過程與方法目標：運用水墨的基本技法，嘗試表現人物形象。情感態度與價值觀目標：能...
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![形容女神的詞語]( "形容女神的詞語")
- 温柔的女人是金子，漂亮的女人是鑽石，聰明的女人是寶藏，可愛的女人是名畫！以下是形容女神的詞語，希望能夠幫助的到您。形容女神的詞語小家碧玉窈窕淑女天生麗質秀色可餐亭亭玉立閉月羞花國色天香傾國傾城貌美如花明眸皓齒冰肌玉骨【擴展】形容女人的經典句子1、實踐證明，女人即...
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- 書對於我們而言是至關重要的，因為它見證了我們的成長，下面是小編整理的形容人神態的成語，歡迎來參考！1、落落大方抖擻精神正襟危坐聚精會神仰首伸眉垂頭喪氣狐疑不決哭天抹淚2、哭笑不得炯炯有神醜態百出眉開眼笑死皮賴臉和顏悦色容光煥發面面相覷3、舌橋不下疾言厲色泱泱大...
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- Sheisalwayshelpful.她總是愛幫助人。Ishereallyhelpful?他真的有用嗎？I'mhelpfulathome.我在家很有用。...
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![形容人物神情的詞語]( "形容人物神情的詞語")
- 詞語是詞和短語的合稱，包括詞和詞組，組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編為大家收集的形容人物神情的詞語，僅供參考，大家一起來看看吧。形容人物神情的詞語描寫人物神態的成語屏聲息氣抑制着呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態。如痴如狂形容神態失常，不能自制。...
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![形影神三首神釋陶淵明詩詞]( "形影神三首神釋陶淵明詩詞")
- 大鈞無私力，萬理自森著。人為三才中，豈不以我故！與君雖異物，生而相依附。結托既喜同，安得不相語！三皇大聖人，今覆在何處？彭祖愛永年，欲留不得住。老少同一死，賢愚無複數。日醉或能忘，將非促齡具！立善常所欣，誰當為汝譽？甚念傷吾生，正宜委運去。縱浪大化中，不喜亦不懼。應盡便須盡，無復獨多...
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![形容團隊精神的名言]( "形容團隊精神的名言")
- 1、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。列寧2、不管一個人多麼有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基3、村子團結力量大，家庭團結幸福多。藏族諺語4、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一...
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![形容笑的神態詞語]( "形容笑的神態詞語")
- 俗話説：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”下面是小編整理的形容笑的神態詞語，希望對大家有幫助！1、苦笑：心情不愉快而勉強做出笑容。2、慘笑：內心痛苦、煩惱而勉強作出笑容。3、失笑：不自主地發笑。4、乾笑：不想笑而勉強裝着笑。5、笑逐顏開：逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面...
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- 神情是從面部顯露出來的表情表達出的內心活動，出處《虞初新志·魏學洢·核舟記》。那形容神情成語有哪些？請參考！形容神情成語1、洋洋得意：形容神氣十足，非常得意。2、前倨後恭：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，後來恭敬。形容對人的態度改變。3、神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發的樣子。4...
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- 【成語】：勞神苦形【拼音】：láoshénkǔxíng【簡拼】：lskx【解釋】：神：精神；形：形體。勞累形體，費盡精神。指用心用力，認真幹事。【出處】：《史記·司馬相如列傳》：“若夫終日暴露馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費府庫之財，而無德厚之恩，務在獨樂，不顧眾庶，忘國家之政，而貪雉兔之獲，...
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![形容人神態的詞語]( "形容人神態的詞語")
- 温情脈脈：脈脈：默默地用眼神或行動表達情意。形容飽含温和的感情，很想表露出來的樣子。下面是小編收集整理的形容人神態的詞語，希望對您有所幫助！1、兇相畢露：畢：盡，全。兇惡的面目完全暴露了出來。指原來偽裝和善，遇事就露出了本相。2、羞人答答：答答：害羞的樣子。形容自己感覺難為...
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- 工作，越做越會工作。越是忙碌，就越會有閒暇。如下是小編給大家整理的形容敬業精神語句，希望對大家有所作用。1)我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活着的理由。2)他們能毫無障礙地瞭解我的想法。這就是讓我非常感動、也是給我動力的源...
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