![捕石頭的漁夫Catch stone fisherman]( "捕石頭的漁夫Catch stone fisherman")
- Fishermanwhodragnet,feelveryheavy,theydancedforjoy,thinkingthatthissuddenlycatchalotoffish。漁夫們拉網時，覺得很沉重，他們高興得手舞足蹈，以為這一下子捕到了許多的魚。thenetworkpulledtheshore,networkfullofstonesandotherthings,notafish。哪知把網拉到岸邊，網裏...
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![滬教版Unit 6《Farmer and fisherman》第二課時教案]( "滬教版Unit 6《Farmer and fisherman》第二課時教案")
- 教學目標：知識與技能1.能用正確的語音語調説出fat,thin兩個新授詞彙；2.能夠在前幾單元的學習基礎上，熟練運用學過的形容詞tall,short,old,young等，形容描述不同的人或物。過程與方法通過相互簡單的問候，讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣。情感態度價值觀讓學生開始形...
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![Unit 6 Farmer and fisherman的説課稿]( "Unit 6 Farmer and fisherman的説課稿")
- 教學內容：1.詞彙：pig,they,round2.詞組:fatpig,thinpig,roundandround3.句型：theyliketoplayroundandround.教學目標：usingadjectivestodescribethingseg:thinpig,fatpig教學重點、難點：usingadjectivestodescribethings教學過程：pre-taskpreparationachant2.t:howisthedoctor/...
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![《Farmer and fisherman》第一課時教案範文]( "《Farmer and fisherman》第一課時教案範文")
- 教學目標：知識與技能1.能用正確的語音語調説出句型Say“hello”to…。2.能用正確的語音語調説出句型Comewithme.過程與方法能夠根據不同的生活場景在口語中正確表達。情感態度價值觀讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣和待人接物時落落大方態度、有問有答的禮貌。...
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![滬教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》教案]( "滬教版一下Unit 6《Farmer and fisherman》教案")
- 教學目標：知識與技能1.能用正確的語音語調説出句型Say“hello”to…。2.能用正確的語音語調説出句型Comewithme.過程與方法：能夠根據不同的生活場景在口語中正確表達。情感態度價值觀：讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣和待人接物時落落大方態度、有問有答的禮貌。...
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