![瑾作文1000字]( "瑾作文1000字")
- 在中考這段路上，於我這個沒有一點運動細胞的人而言，最艱難的莫過於體育備考，如果沒有瑾，也許我真的會放棄。看着體育老師手裏的項目選擇單，我心裏一陣陣發慌。之前已經把所有的項目都試測了一次，除了跳繩，我門門不過。你還是選仰卧起坐和實心球吧，興許還能臨時抱佛腳練得出來一點...
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![生活裏的瑾流年作文]( "生活裏的瑾流年作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的生活裏的瑾流年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。生活的大鐘在不斷的敲響着，沉悶而厚重的鐘聲迴盪在我的耳畔，我望着前面...
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![瑾年流觴美文]( "瑾年流觴美文")
- 20歲的年紀，過着無關痛癢的生活。這不大不小的年齡，過着不上不下的生活，和自己一樣的人相處，不甘平凡，卻也碌碌無為着。偶爾一不小心會被吹到耳邊的話語，或是路邊相似的畫面，也可能是似曾相識的背景影，激起藏在內心最深處的漣漪，泛起些許不安和苦惱，或好或壞。不知道是天性所致，還是...
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![瑾戀心時現代散文]( "瑾戀心時現代散文")
- 一我想我能盡到一個做父親的責任，讓他從咿呀學語慢慢成長，從一個襁褓中的嬰兒成長為一個帥氣的小夥子。我想象着他的臉龐，乾淨得一塵不染，那雙眼，始終澄明如水，可，再經過十年，不，又或二十年，他會變成什麼模樣。這幾日，幸福填充於心間，又怎能用言語去訴説，些許文字，終究顯得蒼白了些，無法...
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- 昨夜，忽地做了一個亙長的夢，夢見自己回到了赤壁。是的，就是那個千年前被熊熊戰火點燃的地方，它血紅的天空曾點燃我心中的火焰，它的鐵蹄錚錚曾激起我心中的信念。在這個地方，我幻想自己是一個橫刀立馬、義薄雲天的七尺男兒，或是一個羽扇綸巾，白袍覆身的謀士，或是......總之，這個地方...
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![南懷瑾語錄推薦]( "南懷瑾語錄推薦")
- 1、科學是沒有真偽的；換一句話説，科學開始都是從幻想來發展的，它本身就是假的。2、生命，只在被慾望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。不爭，是人生至境。3、這個道理與心的道理是同樣的，你們學佛法就不要沈迷在宗教中鑽牛角尖，要了解科學才可以更透徹地瞭解佛學，佛學是大科學...
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![南懷瑾的語錄]( "南懷瑾的語錄")
- 1、這是最好的時代，也是最壞的時代。西方文化的貢獻，促進了物質文明的發達，這在表面上來看，可以説是幸福；壞，是指人們為了生存的競爭而忙碌，為了戰爭的毀滅而惶恐，為了慾海的難填而煩惱。在精神上，是最痛苦的。人類正面臨着一個新的危機。2、今日的世界，物質文明發達，在表面上來看，是...
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![散文：家鄉的楊瑾樹]( "散文：家鄉的楊瑾樹")
- 楊瑾樹（方言），在我家鄉，漫山遍野都是。如你留心，田塍邊，溝渠旁，小溪頭，比比皆是。它那濃密的枝葉，母親説，有去熱增涼之功效。夏秋，夜暮降臨，母親就會叫我掰些楊瑾葉（含枝），墊鴨籠，給鴨們夜裏退涼。一次次在夢裏，聽到母親（去世）喚我的乳名。我驚喜地看着她，年輕漂亮的身影，向我招手。慢慢的近了...
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![瑾年初二作文]( "瑾年初二作文")
- 我想像蝸牛拖着步伐慢慢前進，前面有屬於我的風景。我也不時回頭看見斑駁的時光靜靜地躺在我曾揮灑過淚水揮霍過爛漫的路上，或甜或澀的滋味給它抹上了一份懵懂。我想旁人會用他們早已乏味的神情注視着這個路人，我不去在乎他們腦子裏所謂的正常人的思維，我希望我只為未來活着。...
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![南懷瑾講心經]( "南懷瑾講心經")
- 《般若波羅蜜多心經》也稱為《摩訶般若波羅蜜多心經》，簡稱《般若心經》或《心經》，是一部博大精深、極為重要的經典，為大乘佛教出家及在家佛教徒日常背誦的佛經。今天小編為大家帶來了，國學大師南懷瑾講解的《心經》我們一起來看看吧。【度一切苦厄】以般若照見五藴皆空，出三...
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![南懷瑾語錄精選]( "南懷瑾語錄精選")
- 1、世界上最值錢的東西也最不值錢，最值錢的東西沒有價錢，智慧是絕對無價；但是智慧也一毛錢都不值，這就是佛常説的眾生顛倒。爭入空王眼睫毛，大家爭先恐後的想成佛。2、如果學佛為了求福報而學，求來生怎麼樣而學，不錯，是有這個事，但不是徹底的，所以説人天福德枉成痴。3、我看你們來...
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![素年如瑾,梔子純白作文500字]( "素年如瑾,梔子純白作文500字")
- 久違的古琴清音，似是呢喃了千年的囈語，淡然清幽，意韻悠揚。從小就聽到這琴音，漸漸習慣在寧靜的夜裏，細聽琴音如訴，心底清明，繼而安然入睡。夜色森冷，亦為琴音平添一份孤清的温情。家住八樓，至今仍未清楚，老伯彈的是什麼樂器——甚至，連他是否為老者，也未曾得知。從窗口望去，隱約能辨是...
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![《鑑湖女俠秋瑾》讀後感600字]( "《鑑湖女俠秋瑾》讀後感600字")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《鑑湖女俠秋瑾》讀後感600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《鑑湖女俠秋瑾》讀後感600字1寒假裏，我讀了一本《英雄人物故事》的好書，書中的每一...
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![南懷瑾名言精選]( "南懷瑾名言精選")
- 在艱苦中成長成功之人，往往由於心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義...
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![南懷瑾：易經雜説]( "南懷瑾：易經雜説")
- 《易經》不像別的書本，聽過了就算了。同時，講下去有一個系統，假使中間缺了一節，以後就接不上了。中國人一般的觀念，講到《易經》就想到八卦，想到八卦就和唱京劇拿鵝毛扇穿八卦道袍的連了起來。好像學了《易經》以後，便可天上知一半、地下全知。能不能達到這個程度，可是一個很大的...
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![秋瑾的孤獨閲讀答案 秋瑾的孤獨閲讀題]( "秋瑾的孤獨閲讀答案 秋瑾的孤獨閲讀題")
- 在日常學習和工作生活中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的秋瑾的孤獨閲...
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![南懷瑾語錄]( "南懷瑾語錄")
- 導語：1918年，一代奇才兼國學大師南懷瑾先生誕生於浙江樂清柳市的一個世代書香之家，從孩提時起即接受嚴格的傳統私塾教育。下面是本站小編為大家整理的南懷瑾語錄，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!1.我們中國傳統文化，最怕一輩子太享福，太順利，太平安了。沒有憂患意識，象吃了毒藥一樣，把自己毒...
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![我的偶像周公瑾作文]( "我的偶像周公瑾作文")
- 你生於戰亂之睦，江山如畫，劍指中原少年狂，亂世一時多少豪傑！但你僅憑自己兄弟二人之力，打出了一片天地。但往事隨風，英雄總有去歸之時，千古風流人物也淅淅化為塵土。但沒有被時光長河所掩埋。因為你曾那樣轟轟烈烈地活過！你是我的偶像——周公瑾，你是大丈夫，立不世功，力拔山兮，絢爛如...
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![少年南懷瑾讀後感]( "少年南懷瑾讀後感")
- 細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的少年南懷瑾讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。南懷瑾素有禪宗大師，國學大師，當代大儒等稱謂。《少年南懷瑾》這本書記載了南懷瑾少年時代許許多多的故...
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![弟子規瑾及解釋]( "弟子規瑾及解釋")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都接觸過一些比較經典的弟子規吧，那麼哪句弟子規才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的弟子規瑾及解釋，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。以下是小編為大家整理好的弟子...
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![蘇瑾雜趣的詩歌]( "蘇瑾雜趣的詩歌")
- 某年某月某日，喜開玩笑。今年今日今時，玩笑可得？原來先生惜才力，蘇瑾何敢不復詩?原來先生是愛才之人，那麼瑾，怎麼敢不勤加練習呢？不是詩熟了，而是我熟了不是我的詩歌創作手法醇熟了，而是我的思想成熟了世間何來真風流，月落庭空只一人。世上哪有真瀟灑的人啊，月光落在庭院裏，只有我寂...
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![南懷瑾語錄摘抄]( "南懷瑾語錄摘抄")
- 導語：集中華傳統文化之大成的南先生，其道德文章，名滿天下，引起各國人士矚目。下面是本站小編為大家整理的南懷瑾語錄，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!1.平常就是道。2.真正的修行是紅塵煉心。3.一切現象本來隨時在變，你還抓個什麼!4.什麼叫作魔境界?就是求快樂、求享受、求快感。5.英雄能...
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![南懷瑾名言彙編]( "南懷瑾名言彙編")
- 1、這個意思也就是説，不一定這個形式就叫佛教，那個形式也是佛教。所以你們青年們要弘法，能夠一句佛話也不講，一個佛字也不提，就能將這個道理教導別人，就是佛法！何必要加一個「佛」字呢？那只是外衣呀！這個外衣是可以脱掉的。2、父母有幾百億家財，能夠幫子女買到個聰明的頭腦嗎？做不到...
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![南懷瑾名言摘錄]( "南懷瑾名言摘錄")
- 名言內容：佛説，你要知道，人世間認為的大福報，就是錢多，壽命長，兒女多，兒女好，樣樣都好，好得沒有再好了。可是，過去心不可得，現在心不可得，未來心不可得，都沒有用。所以説人生啊，都是理想，都想把明知道抓不住的現實世界拚命抓住。尤其是壽命，分明有生必有死，可是人人都想學仙學道，長生不死。...
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![《少年南懷瑾》的讀後感800字]( "《少年南懷瑾》的讀後感800字")
- 這本書主要講述的是，國學大師南懷瑾先生童年時期的故事。在我的印象中所有成功的人物在小時候都是乖孩子，自從我看了這本《少年南懷瑾》之後，我的想法有了改變，原來許多名人他們的兒童時期和我們一樣都是一個“熊孩子”。説他是“熊孩子”，我印象最深刻的就是他有一次和夥伴們...
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