![小學生「夢周公」擴寫作文]( "小學生「夢周公」擴寫作文")
- 導語：學生知道這僅是老師做夢的藉口，於是，他決定第二天也用這個藉口。下面是小編整理的一些關於擴寫的作文，歡迎查閲，謝謝!夢周公擴寫一：一位懶惰的老師，常常在光天化日的白天呼呼大睡，雖然老師沒有以身作則，倒把學生管得挺好，連打個瞌睡都不允許。老師美美的睡了一覺後，又在黑板上...
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![石壕吏擴寫小學生作文]( "石壕吏擴寫小學生作文")
- 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的三吏三別之一。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統治者的殘暴，反映了唐代安史之亂引起的戰爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。石壕吏擴寫小學生作文一：太陽早已落山，為我照明前路的...
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![小學生擴寫作文精選：智子疑鄰擴寫]( "小學生擴寫作文精選：智子疑鄰擴寫")
- 【範文一】古時候，大諸侯國宋國有一個富可敵國的人，他的家裏掛滿了稀有的文學古畫真跡。還擁有一個私立的大金庫，藴藏着無數的金銀珠寶，翡翠首飾。房子十分高大氣派，令人羨慕。一天，這個有錢人在書房教他的兒子寫字，突然天上烏雲密佈，大地一瞬間變得昏暗起來，呼呼的颳起了大風。一...
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![《周處》擴寫600字]( "《周處》擴寫600字")
- 周處20多歲的時候，脾氣很兇暴，而且任性使氣，好爭鬥，武藝高強。在鄉里的人要是得罪了他，他就立刻把那個人打死，他脾氣很壞，很容易被得罪，因此鄉里人很多都被打死了。後來鄉里人就把周處認為是禍害。過了一段日子，他們住的那個叫義興的'地方漲了洪水，山上也多了條白額虎，水裏也多了一...
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![小學作文擴寫]( "小學作文擴寫")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學作文擴寫，歡迎閲讀與收藏。從前，楚靈王喜歡他的臣子有纖細的腰身，這個消息迅速傳開了。朝中的一班大臣得知...
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![小學生擴寫作文：《憫農》]( "小學生擴寫作文：《憫農》")
- 擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。擴寫《憫農》作文【篇一】今年春天我去一個小村莊遊玩。(赤着腳的我)走在鄉間的小土路上，在我的旁邊都是一片茫茫的綠海。當我正欣...
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![周處擴寫作文]( "周處擴寫作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的周處擴寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這天，鄉里人厭惡的目光深深刺痛...
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![夢周公擴寫作文]( "夢周公擴寫作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的夢周公擴寫作文，希望對大家有所幫助。夢周公擴寫作文1從前有一個人，進士沒中，去當老師。這位老師幾乎樣樣都好，就只有兩個缺點：一...
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![小學生擴寫作文寫作指導]( "小學生擴寫作文寫作指導")
- 擴寫就是把原來內容簡單、籠統的短文或片斷等，經過再創作，擴展成內容具體、結構完整的文章。1.掌握所供材料的主要意思首先要通過認真反覆地讀，去熟悉材料的含意，即把材料提供的時間、地點、人物和事件內容等弄明白。其次要抓住事件中的主要內容，分清事件中哪些情節是主要情節...
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![小學生古詩擴寫]( "小學生古詩擴寫")
- 如夢似幻·《如夢令》擴寫太陽西斜，到了該回去的時候了。然而前面那粉嫩粉嫩，水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕，彷彿也留戀這樣的美景，執意尾隨小舟去和荷花打招呼。啊，真美!我凝視着那蓓蕾初開的花朵。外層的花瓣呈現淺紅色，而...
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![擴寫乘船小學生作文]( "擴寫乘船小學生作文")
- "擴寫"是一種"材料作文"的形式之一，它是把一段話，或一篇較短、內容較概括的文章，擴展生髮成篇幅較長、內容豐滿生動形象的文章。擴寫乘船小學生作文一：往事，它就像一隻紙飛機，飛遠了，就回不來了，你是留不住它的。它又像一隻滿載着記憶的航船，向着那無邊的大海駛去。記得我第一次坐...
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- 天邊，紅日慢慢地下沉，濃濃的晚霞灑落大地，給這溪邊的小亭子渡上了一層濃濃的金色。玩了一天的遊人漸漸地歸去，只有一位年少的女子還坐在亭子裏的椅子上，如痴如醉地觀賞着景物，遲遲地不願意離去。她捨不得這如詩如畫的景色，她的臉頰緋紅，顯現出了微醉的神色。中還捧着一個酒杯，一定...
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![【精】《如夢令》擴寫作文]( "【精】《如夢令》擴寫作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《如夢令》擴寫作文，希望能夠幫助到大家。《如夢令》擴寫作文1常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，...
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![小學生木蘭詩擴寫作文]( "小學生木蘭詩擴寫作文")
- 導語：擴寫的體裁可以是記敍文，可以是議論文，也可以是説明文，但以記敍文為多。下面是小編整理的一些關於擴寫的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!木蘭詩擴寫(一)5年17日星期六陰一個烏雲密佈的黃昏，我憂慮地坐在織布機旁，望着門外灰濛濛的天，感覺我的心情就這那惡劣的天氣，十分憂慮。母親問我...
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![《周處》擴寫作文900字]( "《周處》擴寫作文900字")
- 周處20多歲的時候，脾氣很兇暴，而且任性使氣，好爭鬥，武藝高強。在鄉里的人要是得罪了他，他就立刻把那個人打死，他脾氣很壞，很容易被得罪，因此鄉里人很多都被打死了。後來鄉里人就把周處認為是禍害。過了一段日子，他們住的那個叫義興的地方漲了洪水，山上也多了條白額虎，水裏也多了一條...
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- 那是陽光明媚的一天，天空一碧如洗，萬里無雲。李清照和她的幾個好姐妹來到了溪邊欣賞美景，只見遠處的青山連綿起伏，近處的溪水波光粼，岸邊那一叢叢、一簇簇的鮮花綠草，更是為這個美麗的夏季添上了一絲生機。時間過得真快，不一會兒，太陽就落在半山腰上了，姐妹們紛紛回了家，可是李清照...
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![擴寫小學作文]( "擴寫小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的擴寫小學作文，歡迎大家分享。擴寫小學作文1古代楚這個地方，有一個窮書生，他在一本書上看到：螳螂在捕蟬的時候用一種樹葉隱身。於是，他便去尋...
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![《如夢令》擴寫作文]( "《如夢令》擴寫作文")
- <<如夢令>>;常記溪亭日暮,沉醉不只歸路.興盡晚回舟,誤入藕花深處.爭渡,爭渡,驚起一灘偶鷺.下面是小編為你帶來的《如夢令》擴寫作文，歡迎閲讀。篇一：《如夢令》擴寫作文對美好的事物，人們肯定會在頭腦中一遍又一遍的浮現。這次，女詩人李清照也正回想起那次在湖上被美景陶醉的...
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![如夢令擴寫作文]( "如夢令擴寫作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的如夢令擴寫作文，希望能夠幫助到大家。如夢令擴寫作文1我坐在溪亭裏觀賞着那千姿百態的荷花，只覺得自己...
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![周處擴寫作文600字]( "周處擴寫作文600字")
- 【第1篇】這天，鄉里人厭惡的目光深深刺痛了周處，他不解地離開了村莊，他走着走着，不知走了多遠，他感到十分地疲倦以及飢餓。這時，他看見遠處有着一間小木屋……他走進了木屋，只見屋中有一位老嫗。周處説道：“老太太，我來自遠方，步行於此，可以讓我借宿一晚嗎?”“沒回題！小夥子。可是你...
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![小學生古詩擴寫作文]( "小學生古詩擴寫作文")
- 小學生古詩擴寫作文1“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。彷彿也讓人看到了一片閃着銀光的孤獨的雪地，那兒好像沒有任何生命跡象。還有另...
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![小學生擴寫作文]( "小學生擴寫作文")
- 導語：擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。下面是小編整理收集耳朵小學擴寫作文三篇，歡迎閲讀！擴寫《盲人摸象》作文（1）今天是個風和日麗的日子，四個盲人覺得家裏太悶了，決定...
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![小學擴寫作文]( "小學擴寫作文")
- 小學擴寫作文1春天，桃紅柳綠，鳥語花香，到處是生機勃勃的景象。在江邊，李白乘上小船，即將遠行。忽然，李白聽到了一陣踏歌的聲音。他回頭一看，只見汪倫一邊用腳踏地打拍子，一邊深情地演唱着送別的歌曲：“朋友你今天要遠走，一路平安。今後有什麼事，一定要告訴我。朋友啊朋友，你可知道我...
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- 正值盛夏時節，微微的涼風吹散了些許夏日的悶熱。天空中一個大大的火球炙烤着大地，知了在樹蔭中哼唱着夏日的讚歌，擾得人心煩意亂。這天，恰逢天氣涼爽，我便獨自一人划船前往郊外遊玩。太陽已經偏西，湖邊那古樸的涼亭裏空無一人，劃得累了，便想前去歇歇腳，順便暢飲幾杯。來到亭內，我環...
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- 擴寫例文一：太陽西斜，到了該回去的時候了。然而前面那粉嫩粉嫩，水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕，彷彿也留戀這樣的美景，執意尾隨小舟去和荷花打招呼。啊，真美!我凝視着那蓓蕾初開的花朵。外層的花瓣呈現淺紅色，而內層的花瓣還是羞答答...
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文書都
