- 教學目標：1、通過對主人公的分析，感受人與人之間相濡以沫的真情，理解人性美。2、瞭解“歐亨利式的結尾”。課時：1課時一、導入小小的一片常春藤葉，沐浴着人性的光輝，創造了挽救生命的奇蹟。在猙獰的死神面前，信念、愛心比名藥更有效。同常春藤上的一片葉子竟然挽救了一個年輕而...
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![魯人版離騷節選教案]( "魯人版離騷節選教案")
- 《離騷》是一首偉大的抒情長詩，歷來以其可與日月爭輝的光芒照耀詩壇。下面是小編整理的魯人版離騷節選教案，一起來看一下吧。教學目標：1、瞭解《楚辭》及其作者。2、反覆誦讀，理清課文生字詞和難懂的句子，疏通詩句。3、學習本文象徵手法和對比手法的運用。4、感受作者愛國憂民...
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![魯人版語文勸學測試題目]( "魯人版語文勸學測試題目")
- 《勸學》(魯人版必修一)班級：姓名：閲讀《勸學》全文，完成後面的題目。君子曰：學不可以已。青，，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，車柔以為輪，其曲中()規。雖有()槁()暴()，不復挺者，車柔使之然也。故木受繩則直，金就礪()則利，君子博學而日參省()乎己，則知()明而行無過矣。吾嘗終日...
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- 教學目標1．瞭解作者、戲劇常識，認識戲劇衝突及其實質，理解作品的主題；2．會通過揣摩人物個性化的語言體會人物內心情感變化的方法。3．體會文藝復興時期的人文主義思想。教學重點和教學重點目標2、3教學方法誦讀法、情景法、討論法教學時數1課時教學過程一、導入先給大家講個小故...
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![結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)]( "結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)")
- 語文的教育曾在一段很長的時期內受到傳統的誇美紐斯教學形式的侷限，以教師講、學生聽的模式進行。加上以往教材的內容的陳舊，使學生在學習過程中既沒有選擇性，也不能充分發揮主動性。當前的語文教育需要的不是隻會死記硬背課文而沒有實際能力的書呆子，也不是隻會寫“點題、分...
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![人教版《魯迅與時間》説課設計]( "人教版《魯迅與時間》説課設計")
- 一、我對教材的理解《11魯迅與時間》是九年制義務教育語文第10冊教材中的第11篇課文。這篇課文寫了魯迅的一生，儘管只有短短的55個年頭，可是，他卻給我們留下了豐富而寶貴的文化遺產。這是他生前抓緊時間、善擠時間的結果，正如他自己説，把別人喝咖啡的時間都用到寫作上了。課文...
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![如何應對課堂生成 (魯人版)]( "如何應對課堂生成 (魯人版)")
- 王青松上課之前，教師對教學內容和過程一般是有預設的。教師會圍繞教學目標，設計一個教學思路，比如如何導入，如何突破重點難點，最後如何總結等等。整個教學流程，力爭像一條汩汩滔滔的小溪，流動不斷。既然是一條小溪，就不能不激起一些浪花。教學過程中，一定會有一些超出教師預設的情...
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- 教學目標：1．知識目標：瞭解“騷體詩”的形式特點，理解並掌握詩中的關鍵語句。2．能力和方法目標：誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力；3．情感態度和價值觀：瞭解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確的人生觀和世界觀。教學重點和難點：理解並掌握詩中的關...
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![魯迅《臘葉》導讀(野草)]( "魯迅《臘葉》導讀(野草)")
- 《臘葉》寫於1925年12月16日。最初發表於1926年1月4日《語絲》週刊第60期，後收入《野草》。在《野草》這本充滿奇特想象的散文詩集中，也有一兩篇優美的抒情文字，這一篇《臘葉》，含着淡淡的柔情，猶如為魯迅那孤獨的靈魂找到一絲慰藉。魯迅説：“《臘葉》，是為愛我者的想要保存我而...
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- 走近名人：站着寫作的海明威海明威是美利堅民族的精神豐碑。海明威的創作習慣也很獨特，從來都是站着寫作，以至他的墓碑上有句雙關妙語：“恕我不能站起來。”他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象。用他的一句名言可以概括這類硬漢甚至其本人：“一個人並不是生來要給打敗的，你...
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![《聲聲慢》學案(魯人版高二選修)]( "《聲聲慢》學案(魯人版高二選修)")
- 【學習目標】1、反覆誦讀，體會詩歌韻味，感受詞人形象。2、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。3、通過比較，加深對李清照前後期詞風的理解。【學習重難點】1、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。2、體會詞人情感，並感受其形象。一、知人論世，作者及背景簡介。李...
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- 《氓》學案編制孫慶武審定高一語文組2010-3-18目標引領知識目標：1、瞭解《詩經》的基本常識。2、理解《氓》的含義及掌握賦比興手法的運用。能力目標：1、培養學生結合註釋，能初步讀懂詩作的能力。2、熟讀成誦，背誦課文。德育目標：1、同情《氓》的女主人公不幸的愛情遭遇。2、...
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![《山市》(魯人版必修教案設計)]( "《山市》(魯人版必修教案設計)")
- 課型：新授執筆：張秀霞學習目標：掌握下列詞語在文中的意義和用法：邑、恆、甍、連亙、烏有、危、肆、無何、未幾、既而、倏忽、裁反覆誦讀課文，把握文章主要內容，想象、描述山市美麗虛幻的景象。運用所學知識，藉助有關資料，能夠科學地解釋“山市”這一自然現象。教學重點：1、讓學生...
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![秋葉情思(魯教版高一必修學生習作)]( "秋葉情思(魯教版高一必修學生習作)")
- 秋風淒冷，在淺吟低唱中洞察歷史前沿，秋雨哀婉，如行雲流水般彈奏出世間絕唱。而我，將要在秋風與秋雨的伴隨下，走向我生命的終點。這不是巧合，也不是刻意安排，只因為--我是一片樹葉，在秋天註定飄落。我知道生命中這一步始終要走，卻不知會如此之快。淋淋細雨，緩緩秋風，載着我的身體飄落...
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![初二下政治教案魯人版]( "初二下政治教案魯人版")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的初二下政治教案魯人版，僅供參考，歡迎大家閲讀。初二下政治教案魯人版1一、教學目標：1、情感、態度、價值觀目標：感受父母對自己的愛心...
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![高中必修1第四單元魯人版作文：殘枝，斷葉]( "高中必修1第四單元魯人版作文：殘枝，斷葉")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中必修1第四單元魯人版作文：殘枝，斷葉，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。慕白冰霜冰封了這座邊塞小城。入眼處，盡是一...
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![魯教版化學課件]( "魯教版化學課件")
- 導語：本文章的主要是關於魯教版化學課件，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！學習目標1、通過與實際生活，生產聯繫感受化學在改造世界和提高人類生活質量的重要作用。2、能複述化學變化與物理變化的含義及基本特徵，會判斷常見的化學變化與物理變化。3、認識化學的兩面性，初步樹立綠色...
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![魯人版必修二語文試題試卷]( "魯人版必修二語文試題試卷")
- [絕密★啟用前]魯人版必修二語文試題20xx.12注意事項：本試卷共6頁，總分120分，時間120分鐘。請將答案用藍黑色鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上。3．考試結束後，只交答題紙，試題卷由考生保留。一、語言知識及應用（27分）1、給下列加橫線的字注音（共10分）馮虛御風（）愀然（）窈窕（）（）桂棹（）倉頡（）舐舐那冷雨（）青...
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![《枯葉蝴蝶》 教案教學設計(魯人版七年級上冊)]( "《枯葉蝴蝶》 教案教學設計(魯人版七年級上冊)")
- 【學習目標】：1、有感情地朗讀課文，掌握本文的生字新詞，整體感知課文內容。2、聯繫語境理解藴含深刻哲理的語句，領會作者的寫作意圖。3、結合現實生活，對學生進行情感薰陶。【學習重難點】1、品味課文中描寫細膩和議論精妙的語句。2、學習課文由物及人，託物明理的寫法。3、朗讀...
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![《木蘭詩》(魯人版必修教案設計)]( "《木蘭詩》(魯人版必修教案設計)")
- 教學目標:反覆通讀課文,要讀出詩的韻律。掌握下列詞語在課文中的意思：戎、市、賜、勛、朔、柝、策、可汗、鞍韉、貼、火、惟、但。背誦這首詩，理解它的思想內容和表現手法。認識木蘭這一人物形象的意義。第一課時教學目標：反覆通讀課文,要讀出詩的韻律。掌握下列詞語在課文...
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![魯迅介紹 英文版]( "魯迅介紹 英文版")
- LuXunLivesinPeople’sheartLuXundied65yearsago,buthisliteratureandthoughtstillreceivegreatattentionandhispopularityappearsunlikelytodieout.Hisworksdonotbelongonlytoonenation,butareofglobalvalue,’’FengTie,aChinesescholarnowlivinginGerm...
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![魯教版《社戲》教案]( "魯教版《社戲》教案")
- 教學目標：一．知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章複雜的結構，提高分析人物的能力。三．情感態度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛、無私的美好品德。培養熱愛生...
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![《芋老人傳》教案（魯教版九上）]( "《芋老人傳》教案（魯教版九上）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《芋老人傳》教案（魯教版九上），僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、學習文本因事説理的寫作特點，並結合具體事件加以運用...
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![魯人版高二《留侯論》教學設計]( "魯人版高二《留侯論》教學設計")
- 學習目標1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串全篇，層層議論、逐步深化的思路。3、體會蘇軾史論汪洋恣肆、雄辯有力的特色。課前預習1、寫作背景張良，字子房，與蕭何、韓信併為漢初三傑，為輔佐高祖劉邦得天下之大功臣。子房本為韓...
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![魯迅《野草》散文集：《臘葉》]( "魯迅《野草》散文集：《臘葉》")
- 引導語：《臘葉》是出自現代文學家魯迅《野草》散文集的一首散文詩。這首詩作者以臘葉自況，通過描寫愛我者的想要保存我的好意，委婉地陳述了不能兩全的意思，表達了作者為革命獻身的決心。下面是小編整理的原文，我們一起來學習相關的知識。燈下看《雁門集》〔2〕，忽然翻出一片壓...
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文書都
