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關於野雁的感覺教案的文學百科

野雁的感覺教案
  • 野雁的感覺教案

  • 野雁的感覺教案一、教學目標1、教育同學認識到班集體團結的重要作用。2、教育同學認識到個人與集體的關係,個人在團體中的作用、地位和責任。3、使同學認識到班集體的團結需要每一個同學的努力。二、教學方式1、講述與討論2、遊戲、實驗三、重點、難點重點:引導學生感悟出...
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《大雁歸來》教案
  • 《大雁歸來》教案

  • 一、內容簡介:大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁羣與人類有不少相似之處,它們的羣體結構也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念,人類應該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁製造着災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩...
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關於大雁歸來的教案
  • 關於大雁歸來的教案

  • 關於大雁歸來的教案大雁歸來教學目的1.説明的對象和特點。2.體會本文的生動描寫。教學重點、難點1.對象的特點。2.生動描寫。3.快速閲讀的基礎上,進行概括、討論、歸納。教學時數:一課時。教學過程自主預習1.給下列加點字注音。遷徙(xi3)霧靄(ai3)窺(kui1)探緘(jian1)默狩(...
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美術教案《感覺色彩》
  • 美術教案《感覺色彩》

  • 作為一名教職工,時常要開展教案准備工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的美術教案《感覺色彩》,僅供參考,歡迎大家閲讀。美術教案《感覺色彩》1一、教學目標1.讓同學們認識色環,理解色彩在色環上的變化規律感覺色彩。2.掌握色彩...
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《蟬》《孤雁》精品教案
  • 《蟬》《孤雁》精品教案

  • .教案設計誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》(蘇教版七年級下冊)新疆五家渠一中蘇新華教學目的:1.通過學習三首古代詠物詩,學會誦讀欣賞詠物詩的方法。2.體會詩中表達的情感。3.熟記詩歌。感受祖國燦爛的民族文化。教學重點:1、通過反覆誦讀,讀準字音結構。2、瞭解一般詠物詩的方法...
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在荒野中睡覺的閲讀答案
  • 在荒野中睡覺的閲讀答案

  • 在荒野中睡覺①在庫委,我每天都會花大把大把的時間用來睡覺——不睡覺又能幹什麼呢?躺在乾爽碧綠的草地上,老是睜着眼睛盯着上面的藍天的話,久了就會很眩暈很疲憊的。但世界是永遠不會變的。②再説,這山野裏,能睡覺的地方實在太多了,隨便找處平坦的草地一躺,身子陷入大地,舒服得要...
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《説説你的感覺》教案
  • 《説説你的感覺》教案

  • 活動目標1.初步學會用語言表達對不同物體的觸覺感受:軟、硬,光滑、粗糙,冷、熱等。2.知道用手觸摸是感知物體的一種方法。3.引導幼兒對科學活動的興趣。活動準備1.教具:大積木塊、海綿、鋸沫板、鏡子、布娃娃等,螞蟻頭飾每名幼兒一個。2.學具:幼兒人手一個操作小筐(內放木積木、海綿...
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《睡覺》教案
  • 《睡覺》教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《睡覺》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《睡覺》教案1目標:1、理解作品中的事情和人物形象,學習作品的語言。2、感受作品中...
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《雁蕩山》 教 案 教案教學設計
  • 《雁蕩山》 教 案 教案教學設計

  • 江蘇省泗陽中學陳業文課題雁蕩山第1課時教學目標一、重點掌握“名、類、但……”等文言詞語和詞類活用二、理清全文脈絡,瞭解説明順序三、相關的説明方法重點難點一、詞類活用二、特殊句式教學過程集體朗讀課文,訂正字音湫()驛()龕()瞰()穹()壑()皋()迥()根據上下文,對照註釋,解決文中的重要...
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大班科學教案談感覺
  • 大班科學教案談感覺

  • 作為一位傑出的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的大班科學教案談感覺,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。大班科學教案談感覺1活動目標:1、瞭解魚類的主要特徵。(身體表面有鱗,用鰓呼吸,靠鰭運動,用卵繁殖後代,終...
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雁門太守行教案
  • 雁門太守行教案

  • 《雁門太守行》是樂府舊題,唐人的這類擬古詩,是相對唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻,不受太多格律束縛,可以説是古人的一種半自由詩。下面為大家整理的是雁門太守行教案,歡迎大家閲讀!篇一:雁門太守行教案教學目標:1、掌握詩歌的內容並背誦全詩。2、品位詩歌意境,領悟詩歌主題。...
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《收穫的感覺真好》教案設計
  • 《收穫的感覺真好》教案設計

  • 《收穫的感覺真好》教案設計1、開課:秋天來了,人們常説:春華秋實。這是個豐收的季節,給人們帶來了喜悦。(尤其是現在由於人工種植,無論春天、秋天,還是冬天,都能吃上水果。)2、看錄像《秋天豐收的景象》。(或者看書P14-P15頁內容)老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……,有勞動才有...
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《大雁歸來》的教案
  • 《大雁歸來》的教案

  • 訓練內容簡介:大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁羣與人類有不少相似之處,它們的羣體結構也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念,人類應該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁製造着災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩...
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  • 《大雁歸來》的教案設計

  • 訓練內容簡介:大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁羣與人類有不少相似之處,它們的羣體結構也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念,人類應該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁製造着災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩...
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《大雁和鴨子》教案
  • 《大雁和鴨子》教案

  • 活動目的:1、理解故事內容,培養幼兒勇敢和不怕困難的精神。2、讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學到本領的道理。3、發展幼兒的`思維力,想象力和語言活動力、豐富幼兒詞彙。活動準備:1、多媒體課件、錄音機、磁帶。2、提前佈置好春、夏、秋、冬的場景。3、繪畫工具、布偶。活...
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《雁羣飛》教案
  • 《雁羣飛》教案

  • 一、組織教學二、複習1、歌曲《讓我們手拉手》。2、檢查作業,獎勵蓋“頂呱呱”紅印章。三、學唱歌曲《雁羣飛》1、老師範唱歌曲《雁羣飛》。2、讓學生認真聽,説説“聽到了什麼?”3、老師簡介大雁,瞭解鳥的一些習性。4、用聽唱法教唱歌曲。四、活動:雁羣飛1、讓學生模仿大雁的...
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《雁門太守行》教案
  • 《雁門太守行》教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《雁門太守行》教案,歡迎大家分享。《雁門太守行》教案1教學目標:1、瞭解、學習詩歌的朗讀技巧,培養朗讀能力。2、反覆誦讀,感受...
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古詩《蟬》《孤雁》教案
  • 古詩《蟬》《孤雁》教案

  • 本文是由語文教案工作室上載的:誦讀欣賞《蟬》《孤雁》教案。古詩《蟬》《孤雁》誦讀欣賞教案誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》(蘇教版七年級下冊)教學目的:1.通過學習三首古代詠物詩,學會誦讀欣賞詠物詩的方法。2.體會詩中表達的情感。3.熟記詩歌。感受祖國燦爛的民族文化。教學...
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挖野菜的感覺真好作文600字
  • 挖野菜的感覺真好作文600字

  • 又是一個星期五,媽媽帶來個振奮人心的消息:明天外婆將帶我去田裏挖各種野菜。第二天,媽媽驅車帶我來到鄉下。還沒到田裏,先看到一朵朵綠色的雲。下了車,我迫不及待地奔向外婆,她給我背上籮筐,呵!挺有鄉下味的,她自己則手裏提着一袋子的割草工具。走在田間的小路上,路很難走。終於,外...
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《日記》《孤雁》教學教案
  • 《日記》《孤雁》教學教案

  • 時間:23日下午學生:高三某班教材內容:海子的《日記》,杜甫的《孤雁》投影儀投放,蘇東坡的畫像,字跡。分組:引用李商隱(莊生夢蝶),辛棄疾(金戈鐵馬),柳永(冷月無聲),日本學者對中國文學的評價(風花雪月)等等。開始上課:賈老師:上課學生:老師好,我要努力學習。。。。。。面向觀眾席賈老師:為了感...
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早雁教案
  • 早雁教案

  • 教學目標與要求1.讓學生了解中晚唐社會現實在詩歌中的大致反映.2.瞭解杜牧詩歌中表現出來的詩人對統治者的不滿和諷刺,對人民疾苦同情的情懷.3.學習詩歌中象徵手法的運用.一、導入以温習《阿房宮賦》導入課文,由此介紹作者.杜牧(803-853),字牧之,京兆萬年(今陝西西安)人。文宗大...
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畫感覺教案
  • 畫感覺教案

  • 教學目標:通過認識、體驗各種感覺的遊戲活動,讓學生嘗試用不同的點、線、面、形、色彩來表現各種感覺,體驗美術造型的樂趣,激發學生的想象力及創新意識,培養學生的積極的參與精神,豐富感覺能力,大膽的表現能力及綜合的評價能力。教學重點:在輕鬆愉快的學習氣氛中學習如何畫感覺。...
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  • 《早雁》教案 教案教學設計

  • 杜牧詩三首授課提綱早雁教學目標與要求1.讓學生了解中晚唐社會現實在詩歌中的大致反映.2.瞭解杜牧詩歌中表現出來的詩人對統治者的不滿和諷刺,對人民疾苦同情的情懷.3.學習詩歌中象徵手法的運用.一、導入以温習《阿房宮賦》導入課文,由此介紹作者.杜牧(803-853),字牧之,京兆萬...
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《孤雁》教案精選
  • 《孤雁》教案精選

  • 《孤雁》教案精選孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念羣。誰憐一片影,相失萬重雲?望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。一、作者介紹杜甫(公元712--770年),漢族,字子美,自號少陵野老,杜少陵,杜工部等。我國古代偉大的現實主義詩人,人稱“詩聖”。一生寫詩一千四百多首。原籍湖北襄...
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野雁飛詩歌
  • 野雁飛詩歌

  • 不知是因少兒讀過寫雁的詩篇,還是因為((雁南飛))的歌聲時常回響在耳畔;不知是因大雁為蘇武、王寶釧傳書故事感動我,還是因為((鴻雁))歌詞優雅中含有悽婉,每當看到南飛的雁羣,總有一種熟悉、親切與留戀。眼觀着雁羣隊形的不斷變換,或呈一字,或呈人字,或呈半圓,是那麼優雅、那麼清閒、那麼壯...
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