當前位置:文書都 >

關於三年級下冊語文《大作家的小老師》教學反思的文學百科

三年級下冊語文《大作家的小老師》教學反思範文(通用7篇)
  • 三年級下冊語文《大作家的小老師》教學反思範文(通用7篇)

  • 作為一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的三年級下冊語文《大作家的小老師》教學反思範文(通用7篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。三年級下冊語文《大作家的小老師》教學反思1...
  • 17084
三年級下冊語文《大作家的小老師》第二課時教案三年級
  • 三年級下冊語文《大作家的小老師》第二課時教案三年級

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的三年級下冊語文《大作家的小老師》第二課時教案三年級,歡迎閲讀與收藏。一、教學目標:1、流利、有感情地朗讀課文。2、學習課文內容,感悟人物形...
  • 6084
  • 北師大版《大禹治水》三年級語文下冊教學反思

  • 今天在多媒體教室講了一節公開課《大禹治水》。雖然算不上成功,但是我卻從中得到了鍛鍊,受到了啟發,感受到了成長。首先,在“課件與課堂有效結合”的主題教研背景下,我初步學會了製作簡單課件,這便是進步。在今天的課堂中,“洪水視頻”的應用也的確給了學生直觀的感受,觸動了學生...
  • 13302
五年級語文下冊《語言大師》的教學反思
  • 五年級語文下冊《語言大師》的教學反思

  • 《語言大師》是一片學生習作,文章淺顯易懂。這次,我通過本科的教學實踐活動,希望達到的預期目標為調動學生的學習語言積極性。通過教學,我覺得在教學設計上有以下得失;1.教學設計由淺入深,由表及裏。根據本可語言淺顯,內容通俗的特點,我在教學上設計了由理解奶奶的老話入手,進而深...
  • 23492
人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思
  • 人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思

  • 作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文...
  • 13507
《大作家的小老師》教學反思
  • 《大作家的小老師》教學反思

  • 《大作家的小老師》是一篇意味深長的文章,很值得一讀,讀了這篇文章,我收益頗豐。我們大人應該向孩子學習。這也是這篇文章直接告訴我們的,也是我們一眼能夠看到的。作為一名教師,我與孩子也接觸多年了,其實像這樣的事,在我們的身邊時有發生,但因為我們老師不怎麼注意,不用筆記下這...
  • 20111
三年級下冊語文教學反思
  • 三年級下冊語文教學反思

  • 作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的三年級下冊語文教學反思,希望對大家有所幫助。三年級下冊語文教學反思1在教學《瀑布》一課時,我做到了以下幾點:1、激情引入,整體感知。首先...
  • 7614
小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思
  • 小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思

  • 身為一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學語文三年級下冊《燕子》教學反思_語...
  • 10190
北師大版三年級數學下冊《貨比三家》的教學反思
  • 北師大版三年級數學下冊《貨比三家》的教學反思

  • 本課一開始,我就帶領學生去“商店”逛一逛,創設學生熟悉,與學生生活密切相關又感興趣的學習情境,激發了學生的學習興趣,為後面新課的學習做了很的鋪墊,我認為一節課中,教師的'適時引導是成功的關鍵。這節課上,我把自己當作學生的同伴,與學生一起討論交流,放手讓學生想辦法獨立解決...
  • 9184
西師大版六年級下冊語文教學反思
  • 西師大版六年級下冊語文教學反思

  • 西師大版六年級下冊語文教學反思1老舍筆下的《北京的春節》,京味京腔中散發着老北京特有的年俗,領着學生走進文本,走進老百姓的春節裏。學生自由朗讀課文後,弄清寫了春節裏的哪幾個日子?也就知道了課文是按時間順序來寫的。那就跟隨老舍的描寫一起過一回北京的春節,品嚐一下春...
  • 11504
北師大版小學語文三年級下冊的《搭石》教學反思
  • 北師大版小學語文三年級下冊的《搭石》教學反思

  • 《搭石》這篇課文語言質樸,意境秀美,字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。在鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的傳統美德中透露着美好的人性。它讚揚了淳樸的山民那種為人着想、無私奉獻、互相謙讓的精神,學習本文就是要提高學生對美的認知。細讀教材,我想:搭石本是無情物,是鄉...
  • 27488
蘇教版三年級語文下冊《大作家的小老師》教學反思
  • 蘇教版三年級語文下冊《大作家的小老師》教學反思

  • 身為一名人民老師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的蘇教版三年級語文下冊《大作家的小老師》教學反思,希望對大家有所幫助。核心提示:通過第三個問題的思考和討論,鼓勵學生展開豐富的想象:是什...
  • 26222
北師大版數學三年級下冊《貨比三家》教學反思範文
  • 北師大版數學三年級下冊《貨比三家》教學反思範文

  • 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的北師大版數學三年級下冊《貨比三家》教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。日常生活中,商店對我們每一個人都再熟...
  • 17599
三年級語文下冊《太陽是大家的》教學反思
  • 三年級語文下冊《太陽是大家的》教學反思

  • 身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的三年級語文下冊《太陽是大家的》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。三年級語文下冊《太陽是大家的》教學反思1《太陽...
  • 7050
小學四年級語文下冊《鄉下人家》教學反思
  • 小學四年級語文下冊《鄉下人家》教學反思

  • 《鄉下人家》描繪了鄉下人家樸素的景緻、祥和的氣氛、勤勞的生活,這些組成了一道美麗的風景。教學中注重自主閲讀,先了解文章的寫作順序是:分述鄉下人家生活的幾個反面:植物——動物——農家傍晚生活,再感悟作者優美的語言,體會閒適的田園生活。本課教學目標:1、認識本課的生字,...
  • 21695
四年級下冊人類的老師教學反思
  • 四年級下冊人類的老師教學反思

  • 這是一篇科普作品,是介紹有關仿生學方面內容的,知識性和趣味性都很強,文章結構簡明,通俗易懂,便於學生自讀自悟。因而,在教學中,打破以往的教學常規,還自主學習於學生,讓他們積極主動地參與到課堂教學的探討與研究之中,親身體驗到了自主學習的快感和學習語文的樂趣,激發了學生探索大...
  • 8331
三年級下冊《小孩與大海》教學反思
  • 三年級下冊《小孩與大海》教學反思

  • 選定《小孩與大海》是因為文章內容比較貼近兒童生活,語句活潑,大海玩耍的題材對我班孩子而言比較新鮮,孩子會更感興趣。初步設定是讓孩子們藉助想象和不同方式的讀,去感受文章所描繪的場景以及對大海的熱愛之情,帶領孩子們在想象和朗讀中去大海邊玩一玩。文章分為:踏浪、堆城堡...
  • 13852
蘇教版三年級語文下冊《大作家的小老師》的教學反思
  • 蘇教版三年級語文下冊《大作家的小老師》的教學反思

  • 《大作家的小老師》這篇課文重在讓學生感受大作家蕭伯納知錯就改、嚴於律己的可貴品質。在教學時我決定在課堂上引導學生充分與文本對話,自己質疑、探究、感悟。三年級的課堂上,直觀形象的教學手段,仍然發揮着重要的'作用。課上,老師在學生小組討論如何讀好這段話的基礎上,讓...
  • 25025
北師大版三年級下冊語文《大禹治水》的教學反思
  • 北師大版三年級下冊語文《大禹治水》的教學反思

  • 《大禹治水》是一個流傳千古的傳説。大禹的精神是可貴的,作為中國古代的神話傳説,也是極具典型性的,可是,作為二年級的學生,理解課文所要頌揚的大禹精神和文字表達的特點,還是有一定難度的。由於學生缺乏對洪水感知的實際經驗,因此無法體會到百姓無家可歸的悲慘情景,情境創設從一...
  • 7725
三年級語文下冊教學反思
  • 三年級語文下冊教學反思

  • 作為一名人民老師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的三年級語文下冊教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。三年級語文下冊教學反思1《鎖不住的心》這堂課結束了,我才真正的瞭解到孩子們的心是...
  • 22585
北師大版數學三年級下冊《貨比三家》教學反思
  • 北師大版數學三年級下冊《貨比三家》教學反思

  • 日常生活中,商店對我們每一個人都再熟悉不過了。學生們也是每天都會接觸到商店,因此本課一開始就帶領學生去商店逛一逛,給學生創造貨比三家學習環境,激發學生的學習興趣。這節課中,教師的適時引導是學生理論聯繫實踐的關鍵。因此,上課時把自己當作學生的同伴,與學生一起討論交流...
  • 9843
小學三年級下冊語文《剃頭大師》教學反思
  • 小學三年級下冊語文《剃頭大師》教學反思

  • 身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的小學三年級下冊語文《剃頭大師》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小學三年級下冊語文《剃頭大師》教學反思1《剃頭大師》一...
  • 24766
三年級下冊教學反思
  • 三年級下冊教學反思

  • 本節課最大的特點就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學,符合了新課程的要求——學生參與其中,是活動的主體,三年級下冊Lesson28教學反思。此外,教師設置了不同的活動來增強了課堂氣氛,提高了學生的積極性,讓學生變被動為主動參與,豐富了他們的生活情感,感受到學習的樂趣,通過一些遊...
  • 28752
北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學反思
  • 北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學反思

  • 作為一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學反思,歡迎大家分享。北師大版三年級數學下冊《貨比三家》教學反思1本課一開始,我就帶領學生去“商店...
  • 23632
小學四年級的語文下冊《鄉下人家》教學反思
  • 小學四年級的語文下冊《鄉下人家》教學反思

  • 《鄉下人家》這篇文章按照房前院後的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現了鄉下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生活,善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園,裝點自己的生活的美好品質。通過教學《鄉下人家》這篇課文,我...
  • 7636
專題