![紹興文化五年級作文]( "紹興文化五年級作文")
- 古越大地——紹興，位於杭州灣南岸，會稽山北麓，東與寧波為鄰，西接省會杭州。它保存了大量的歷史文化遺產，具有深厚的文化積澱，其中，數“三烏”文化最具特色。“烏乾菜，白米飯，吃得神仙想下凡。”這句廣為流傳的諺語，説明了紹興人對烏乾菜的鐘愛。烏乾菜具有開胃、增加食慾之功，夏天喝...
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![我真高興五年級作文]( "我真高興五年級作文")
- 星期五，我們幾個同學約定第二天一起去爬東台山。我當天晚上就開始準備。第二天，我用一個揹包裝好買好的零食和水，還有可充飢的麪包，蛋糕之類的。一切準備就緒了，我換上了運動服，換上運動鞋飛奔到我們約定的地點——東台山腳下。我們做好了一切準備開始爬山了。還沒有爬到一半，同...
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![我家鄉紹興“三烏”文化作文]( "我家鄉紹興“三烏”文化作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我家鄉紹興“三烏”文化作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的家鄉在浙江省紹興，這兒有許多紹興文化。其中“三烏”文化是紹興人的傳統。...
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![遊紹興東湖二年級作文]( "遊紹興東湖二年級作文")
- 正月初六的早上，陽光明媚，我坐在爸爸的車上心裏真是興奮極了，因為我要去“天下第一山水大盆景”美稱之地--東湖。到了東湖，首先映入眼簾的是山、水和一座座石橋，石橋中間鋪滿了許多鮮花，有紫的、橙的.，讓這座橋顯得更漂亮！我坐在石橋上享受着微風，陶醉在這景色裏，一眼望去那裏人山...
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![高興五年級作文300字]( "高興五年級作文300字")
- 看到這個標題，大家都會想：“我今天也很高興啊！有什麼可寫的呀”，我想每個人的高興，對於他説是毫無意義的，為什麼要這麼説別人呢？高興，每個人都會，可是要真正有意義的會有幾個人呢？今天，我在放學的路上，突然之間，我看見前面一位年過七旬的老奶奶，從她的.口袋裏，兩張一百元的錢從老奶奶的...
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![紹興一日遊五年級作文]( "紹興一日遊五年級作文")
- 自從看了魯迅先生的文章，對於紹興，我就心馳神往起來。今年的中秋節，爸爸媽媽帶着我來到了魯迅的故鄉——紹興。首先我們來到了鼎鼎有名的百草園。可令我瞠目結舌的是，與其説那是一座百草園，不如説是百菜園。不過就是一個園子裏種了些蔬菜罷了。我自言自語地嘀咕：“難道是我們來...
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![遊紹興之魯迅故鄉五年級作文]( "遊紹興之魯迅故鄉五年級作文")
- 國慶期間，我同爸爸媽媽來到紹興旅遊勝地—魯迅故鄉遊玩。我們一走進這古鎮，街邊的商鋪熱鬧非凡，有買紹興特產——老酒的，有買木扇與其它木製商品的，更有許多的店鋪擺着二三十年代的華麗服裝。街邊的小湖中停泊着許多烏篷船，這些烏篷船，船頭向上翹起緊緊地浮在靜靜的水面上，有幾條...
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- 紹興是一個文化悠久、充滿書香的地方，我知道許多與紹興有關的名人：陸游、王羲之、魯迅……趁着國慶長假，我來到了紹興，開始了這次富有意義的紹興文化之旅……沈園——陸游與唐琬的悽美愛情故事迷人的桂花香依舊飄揚，但陸游與唐琬卻永遠不能在一起了。沈園是他們傾訴衷腸的地方...
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- “紹興三烏”又稱“三烏文化”，是紹興地方特色的一種產物，具體所指的三烏即三樣物品：烏乾菜、烏氈帽、烏篷船。以下是小編整理的關於紹興三烏文化作文，歡迎閲讀參考。紹興三烏文化作文1古越大地——紹興，位於杭州灣南岸，會稽山北麓，東與寧波為鄰，西接省會杭州。它保存了大量的歷...
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![遊紹興東湖四年級作文]( "遊紹興東湖四年級作文")
- 正月初五，爸爸開車帶我們去紹興東湖遊玩。我們走進東湖大門，眼前一片寬闊，映入眼簾的是右邊的牆上有個用竹子編成的大圓盤，中間寫着“東湖”二字。我們走過攬月橋，站在橋上，看見了一座高山，這座山十分陡峭，險峻，彷彿被一把巨大的刀切過。山腳下，是一片湖水。這就是有名的東湖，湖水平...
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![關於遊紹興的五年級敍事作文]( "關於遊紹興的五年級敍事作文")
- 寒假裏，我和爸爸媽媽一起去了紹興遊玩了兩天。在去紹興的路上，我高興地安靜不下來。過了一個多小時，到紹興了，我連忙向外面看去，只見一座座古老的房子排列得整整齊齊，古老的大街上人來人往。我去了魯迅故里、東湖、沈園、大禹陵、蘭亭風景區。就説魯迅故里吧。在那裏，我瞭解了魯...
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![紹興東湖五年級作文]( "紹興東湖五年級作文")
- 西湖，東湖，南湖被稱為浙江三大湖，杭州西湖介紹了太多太多，都沒東西寫了，正巧上星期去東湖，便來描繪描繪。東湖雖小，可風景甚佳，其中最有名的便是烏篷船，烏篷船不大不小，造型也土土的，不怎麼好看，不僅船票貴，載的貨物也少，停！同學們，怎麼樣，對烏篷船的感覺不是很好吧！但這只是第一感，等一下聽...
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![遊紹興小學五年級作文]( "遊紹興小學五年級作文")
- 紹興位於浙江的西北，緊鄰杭州。在這一方寶地上孕育出了許多名人，如“民族魂”魯迅，新中國第一任總理周恩來，女革命家秋瑾等人。紹興可謂是為中國革命立下了汗馬功勞啊。一到紹興，首先想到的一定是魯迅故居。魯迅故居位於魯迅中路，一進景區，便是人山人海，摩肩接踵，好不熱鬧。終於擠...
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![紹興遊六年級作文]( "紹興遊六年級作文")
- 今天是比賽中的休息日，我和棋友們風塵僕僕乘坐旅遊車遊玩紹興這個風景秀麗的古城。首先，我參觀了偉大的文學家、革命家魯迅的故里，紹興魯迅紀念館、百草園和他小時候讀書的地方“三味書屋”等，古香古色的建築。對熟讀小學課本上魯迅著作的我們來説，是再熟悉不過了，可今天見到了...
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![紹興作文400字五篇]( "紹興作文400字五篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的紹興作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。紹興作文400字篇1在寒假裏，我和爸爸到紹興科技館去參...
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![遊紹興柯巖景區五年級作文]( "遊紹興柯巖景區五年級作文")
- 在車上坐了三小時，就到達了目的地。我們每人拿了一張票，迫不及待地走了進去。看！一個大大的石碑映入眼前，上面還有王羲之的字體。四個黑黑的大字非常顯眼，好像就連瞎子都能看得見。再往裏走就站在了佛像面前。一座千年古像，到至今為止還是威嚴聳立在紹興柯巖景區，屹立在祖國的東...
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![紹興的特產六年級作文]( "紹興的特產六年級作文")
- 紹興的特產有很多，如臭豆腐、黃酒、黴乾菜、茴香豆……來到紹興，這特產是必嘗的！臭豆腐，它一開始是在滷水裏面浸泡過的，撈出來之後，雖然，比原來的氣味奇怪了一點，另外也沒有什麼太大的差異。一開始，我一直覺得它的這個名字叫“臭豆腐”，味道一定十分的不好吃，所以我就對臭豆腐產生了...
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![紹興蘭亭-五年級-日記]( "紹興蘭亭-五年級-日記")
- 忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的紹興蘭亭-五年級-日記，希望能夠幫助到大家。去年暑假我參加了紹興之旅夏令營。在夏令營前面的兩天裏，我參觀了各種景區，其中包括...
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![元旦紹興行三年級作文]( "元旦紹興行三年級作文")
- “和諧號”動車疾速飛馳，我們來了紹興。在紹興，我認識了許多新朋友，他們都是媽媽在博客裏認識的。不過，我總算一睹他們的真面目了，有紹興康康、鄭州萊萊、北京程程……還有晶晶姐姐。在紹興，我遊覽了百草園、三味書屋、蘭亭……但我覺得最好玩的，還屬蘭亭裏劃竹排了。我、晶晶姐...
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![五一紹興遊的作文]( "五一紹興遊的作文")
- 五一的最後一天，我們去古城紹興遊玩，那裏是魯迅，周恩來的故鄉，也是一個“江南水鄉”。走進紹興城，我就被那環城河裏飄蕩的烏蓬船給吸引，只見船伕戴着烏氈帽，熟練地划着船，船上興致勃勃的遊客有的.在拍照，有的在欣賞船上的風景，有的在聊天。這次因為時間不足，我們直接來到了魯迅故居...
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![紹興東湖行五年級作文]( "紹興東湖行五年級作文")
- 十月三日，我們一家三口人早早地起了牀，準備出發去紹興東湖風景區。吃完早飯，媽媽就帶我們“揚帆起航”了。當然，我的心情是有點小激動的。上午十點左右，我們就到了目的地一紹興東湖。我們走進景區大門，驚訝得目瞪口呆，這人也太多了吧！不過呢，這進去的速度也挺快的，馬上就輪到我們了...
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![五月紹興散文]( "五月紹興散文")
- 五月，紹興。人在城中，城在畫中。起個早，趁着周家台門前尚未人頭攢動，轉去老街有些逼仄的青石板路上走一走，呼吸着水鄉特有的温潤潮濕氣息，或遐思，或懷古。走得累了，便挑一座石橋站下歇腳。橋是古意的，樸而拙，橋身如同之前走過的街巷一樣低矮窄小。青石模糊了橋的年份，異樣光滑的石欄...
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![遊紹興五年級作文]( "遊紹興五年級作文")
- 今天陽光燦爛，天氣很好。我們班級組織去紹興遊玩，早上，我們先去學校門口集合，等人都來齊了，大家一起上了中巴車。在路上，我們的導遊小王姐姐在路上給我們講了很多知識，小王姐姐講好後，讓我們走前面去表演，可惜我沒有表演到，但我還是很開心。一路上，大家歡歌笑語，不知不覺就到了紹興了...
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![遊紹興東湖五年級作文]( "遊紹興東湖五年級作文")
- 前段時間，我去了紹興東湖遊玩。去東湖的那天下午，陽光明媚，我懷着興奮的心情下了車。進了東湖的大門，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的湖水和連綿起伏的羣山。我們沿着小路往前走，很快就到了一座高大的橋下。這座橋名叫攬月橋，它橫跨浙東運河，上下一共有70個台階。過了攬月橋，很快就到...
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- 文化，永永遠遠印在人們的心裏。她是一譚青青的湖水，温柔、美麗；她是一片新生的樹葉，耀眼、鮮亮；她是一朵盛開着的七色花，映照着文化的歷史。《文化是水》她不是刻在龜殼上的文字，也不是印刷品上的符號，更不是網絡時代的聽覺和視覺。她是水，無形，無色，無味。文化從史前一路艱辛，踏遍世...
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文書都
