![駱駝和羊童話作文]( "駱駝和羊童話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的駱駝和羊童話作文，希望對大家有所幫助。駱駝和羊童話作文1一天，駱駝和羊在花園裏...
- 24154
![《駱駝和羊》教學反思]( "《駱駝和羊》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《駱駝和羊》教學反思，歡迎大家分享。《駱駝和羊》教學反思1這節課是在學校組織的略讀課文研討活動中選擇的一篇選讀課文...
- 33217
![駱駝和羊課文原文]( "駱駝和羊課文原文")
- 導語：駱駝向羊證明了它高的優勢，羊向駱駝證明了自己矮的優勢，兩者只看到了自己的優勢，而不願承認自己的劣勢這個故事告訴我們正確看待自己的長處和短處。以下是小編整理駱駝和羊課文原文的資料，歡迎閲讀參考。駱駝長得高，羊長得矮。駱駝説：“長得高好。”羊説：“不對，長得矮才好呢...
- 21830
![駱駝和羊説課稿]( "駱駝和羊説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的駱駝和羊説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學設計理念】將“感悟”與“訓練”有機結合，實現在“過程和方法”中訓練“知...
- 19792
![駱駝與馬童話作文]( "駱駝與馬童話作文")
- 一日，一頭駱駝與一匹馬同在河邊飲水。望着河中的倒影，馬嗤之以鼻地説：“呦，這不是駱駝老兄嗎，瞧你，身上的兩肉疙瘩，厚厚的腳掌，長得這麼寒磣，還敢站在帥哥我的身邊嗎？”駱駝微笑着説：“馬大哥，你可別小看我的樣子，我身體的各個部件在沙漠中可是有很大的作用的。”“呦呦，還很大作用，難道...
- 21170
![《駱駝和羊》説課稿3篇]( "《駱駝和羊》説課稿3篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家收集的《駱駝和羊》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《駱駝和羊》説課稿1一、説教材1、教材分析《駱駝和羊》是第...
- 16045
![馬和駱駝童話作文]( "馬和駱駝童話作文")
- 一個晴朗的日子，馬在吃草，迎面走來了一隻駱駝。“馬，你能像我這樣好久都不吃東西嗎？”駱駝傲慢地説。“不行，駱駝兄弟。”馬謙虛地説。“就知道你不行！”駱駝得意洋洋地説。“我雖然不行，但説到跑步，我可比你跑得快，”馬説，“再説......”“住嘴！”駱駝惱怒了！“你敢和我相提並論，走，咱...
- 14040
![駱駝和羊後傳作文400字]( "駱駝和羊後傳作文400字")
- 駱駝和羊聽了老牛的話，慚愧地低下了頭，不約而同地説：“我們真不應該，以後我們再不光看別人的短處，要多看別人的長處。”老牛聽了，滿意地笑了。第二年夏天，駱駝和羊又見面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹底下相見的。駱駝熱情地説：“山羊老弟你騎到我的`背上來吧！”山羊一騎到駱駝...
- 15666
![小馬和駱駝的童話作文]( "小馬和駱駝的童話作文")
- 從前，有一匹小馬在草原上津津有味地吃草，那兒的草香香嫩嫩的，可好吃啦！這時，它聽見了“叮鈴鈴”的聲音，原來是羣掛着鈴鐺的駱駝緩緩走來。小馬連忙跑過去問道：“你們這是要去哪呀？”“我們要穿過前面的沙漠，到很遠的地方去呢。”領頭的駱駝謙虛地説道。“像你們這樣慢騰騰地走，要猴...
- 22062
![駱駝和羊教學設計範文]( "駱駝和羊教學設計範文")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由這些字組成的新詞。2．理解課文內容，懂得應當全面看待自己和別人。只看到自己的長處和別人的短處是不對的。繼續提高觀察能力。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦、默寫課文最後一段。教學重點、難點1．“牆、茂、腿”要重點講解字形、筆順。...
- 32904
![《駱駝和羊》教學設計範文]( "《駱駝和羊》教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《駱駝和羊》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《駱駝和羊》教學設計...
- 15929
![駱駝和山羊作文]( "駱駝和山羊作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的駱駝和山羊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。駱駝和山羊作文1有一天，山羊和駱駝在院子裏相遇。駱駝對山羊微笑地説：“我們一起來比賽吧！”山...
- 19897
![《駱駝和羊》教學反思範文]( "《駱駝和羊》教學反思範文")
- 《駱駝和羊》是二年級第三冊的一篇寓言故事。課文運用擬人手法，寫了駱駝和羊各自誇耀自己的長處，看不到自己的短處，最後通過老牛指出要辯證看問題的道理。根據教學目標要求和對教材的理解，我把教學重點定為：通過多種形式的朗讀，體會語境中駱駝和羊的語言、動作。教學難點定為：深...
- 25259
![駱駝和山羊的故事]( "駱駝和山羊的故事")
- 春風吹來了，枯草返綠了，種子發芽了。一天清晨，駱駝與山羊結伴來到草地。山羊挑挑揀揀，專選嫩芽兒啃，還高興地“咩、咩”歡唱。駱駝呢，它守着一片枯草，細嚼慢嚥，悄無聲息。山羊見狀，不明白地問道：“駱駝大哥，咱們腳下到處是青青嫩草，你為什麼總吃枯黃的乾草呢？”駱駝説：“山羊小妹你不懂...
- 11359
![小駱駝和小紅馬童話作文]( "小駱駝和小紅馬童話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小駱駝和小紅馬童話作文，希望能夠幫助到大家。有一天，小駱駝又在小河邊“照鏡子”，小紅馬看見了，就噴着響鼻對小駱駝説：“...
- 15685
![駱駝和羊教學設計]( "駱駝和羊教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的駱駝和羊教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。駱駝和羊教學設計1學習目...
- 12391
![小駱駝和小紅馬童話故事]( "小駱駝和小紅馬童話故事")
- 小駱駝和小紅馬結伴旅行。途中，小紅馬總是一馬當先，而小駱駝則一路跟着，常累得氣喘吁吁。一天，他們走到一片草原。大概是草原上的動物們從沒見過駱駝的緣故，他們一路被圍觀。大家七嘴八舌，對小紅馬讚不絕口，説他英俊瀟灑，而對小駱駝卻嗤之以鼻，説他難看死了，不像驢不像馬又不像牛，背...
- 12973
![《駱駝和羊》教學設計]( "《駱駝和羊》教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《駱駝和羊》教學設計，希望對大家有所幫助。《駱駝和羊》教學設計1一、教...
- 33802
![駱駝和羊教學課件]( "駱駝和羊教學課件")
- 駱駝和羊講了什麼呢？接下來要給大家分享的是駱駝和羊教學課件，歡迎大家的借鑑閲讀！駱駝和羊教學課件一、教學目的、要求：1、理解課文內容，懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。2、繼續培養觀察能力和表達能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課...
- 28947
![駱駝和羊説課稿範文]( "駱駝和羊説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的駱駝和羊説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、教材分析《駱駝和羊》是第三冊第六單元的一篇看圖學文。這是一篇富有哲...
- 23959
![小學駱駝和羊教案]( "小學駱駝和羊教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學駱駝和羊教案，希望對大家有所幫助。小學駱駝和羊教案1教學目標：1、知識教學目標(1)看懂圖意藉助圖畫理解課文。(2)背誦課文最後一段。2、...
- 15536
![《駱駝和羊》説課稿]( "《駱駝和羊》説課稿")
- 1、教材分析《駱駝和羊》是第三冊第六單元的一篇看圖學文。這是一篇富有哲理的童話故事。講的是駱駝和羊都只看到自己的長處，用自己的長處和別人的短處比，誰也不服誰，因而爭論不清，最後只好找老牛評理的故事。這節課的教學重點是讓學生懂得一個道理：不能只看到自己的長處和別...
- 31394
![《駱駝和羊》説課稿範文]( "《駱駝和羊》説課稿範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《駱駝和羊》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《駱駝和羊》説課稿1一、説教材1、教材分析《駱駝和羊》是第三冊第六單元的一...
- 11417
![駱駝和小馬童話作文]( "駱駝和小馬童話作文")
- 有一天，一隻駱駝在路上慢騰騰地走着，後面跑來了一隻小馬，小馬見駱駝走的很慢便不耐煩地説：“讓開，讓開!”駱駝回頭一看説：“是你啊，小馬。”小馬輕蔑地看了一眼説：“你是誰啊?你看你這樣子，背上還長兩個肉包包!”駱駝見小馬很瞧不起它，非常生氣，但還是心平氣和地對小馬説：“你別看我...
- 16575
![《駱駝和羊》的教學設計]( "《駱駝和羊》的教學設計")
- 《駱駝和羊》的教學設計一、教學目的、要求：1、理解課文內容，懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。2、繼續培養觀察能力和表達能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最後一段。二、教學重難點：理解老牛的話。三、教具準備：課件、動...
- 12814
文書都
