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關於五年級善事作文的文學百科

五年級善事作文合集五篇
  • 五年級善事作文合集五篇

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級善事作文5篇,歡迎大家分享。五年級善事作文篇1“人要經常做善事,做善事能積德,積德多,好日子就多。”這是外婆經常掛在嘴邊的話。所以,這句...
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五年級善事作文6篇
  • 五年級善事作文6篇

  • 在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年...
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【精華】五年級善事作文三篇
  • 【精華】五年級善事作文三篇

  • 無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級善事作文3篇,歡迎閲讀與收藏。五年級善事作文篇1週末,天氣晴朗,我和媽媽去菜市場買菜。菜市場可真熱鬧呀...
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五年級善事作文4篇
  • 五年級善事作文4篇

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級善事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級善事作文篇1週末,天氣晴朗,我和媽媽去菜市場買菜。菜市場可真熱...
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五年級善事作文5篇
  • 五年級善事作文5篇

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級善事作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。五年級善事作文篇1每當我看見公交車,我都會情...
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友善待人五年級作文
  • 友善待人五年級作文

  • 人與人之間友善地相處,會使關係更加親密,一切就會變得親切而和諧。我還記得在小的時候,奶奶跟我講的一個小故事:一隻掉隊了的小鴨,很驚慌的尋找着她的.媽媽和隊伍,不料,碰上了一隻凶神惡煞的大狗,小鴨看到大狗,撒腿就跑,大狗在後面窮追不捨,終於,小鴨看到了一羣雞,便躲到了他們的身後,...
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善良的他五年級作文
  • 善良的他五年級作文

  • 當落日的餘暉再次籠罩起城市,我不禁又打開了記憶的閘門。記得那次放學,我自己走在回家的路上,一陣自行車鈴聲打破了我的思緒。我回頭一看,一輛自行車一下子從我身旁過去了,嚇了我一跳。我定了定神才明白是一位叔叔騎車帶着一位小妹妹在便道上飛速而過。我心想:違反交通規則還這...
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棄惡從善五年級作文
  • 棄惡從善五年級作文

  • 世界上啥藥都有,就是沒後悔藥。要是有,我就不會經常後悔了。那件事發生在暑假的一天,我和好友鄭西子閒着沒事幹,便一起商量起“國家大事”來,最後我們決定去釣青蛙。説幹就幹,我和鄭西子準備好了誘餌、魚竿等,便來到河邊開始專心致志地釣起來。沒釣一會兒,鄭西子就大叫道“餘厚霖...
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善良的我五年級作文
  • 善良的我五年級作文

  • 一個安靜的夜晚,我和奶奶一起坐在田野邊賞月,正當我們説得高興時,突然……“唰唰!”的幾聲,我感覺好像田野裏有賊,於是我讓奶奶待着,自己下田去抓賊。“唰唰!唰唰!”我順着聲音找去,在我摸索田野時,一股懼怕的水流,湧進我的腦海裏。我心想:“怎麼辦啊?到現在都沒有找到賊,萬一我找不到來...
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我的一次“善舉”五年級作文
  • 我的一次“善舉”五年級作文

  • 一次小小的善舉,能打動人心;一次小小的善舉,能傳遞愛的能量;一次小小的善舉,能洗滌人的心靈。善舉更是每個青少年應具有的優良品德。有一天,我和媽媽像往常一樣,哼着小曲,走着去家後面的公園散步。突然,看到前面不遠處,一個大約有80歲的老奶奶直挺挺地趴到馬路上,一動不動的。而老奶...
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善良的姥姥五年級作文
  • 善良的姥姥五年級作文

  • 我的姥姥是個特別善良的“老太太”。她今年76歲,齊耳的花白短髮、中等身材、性格開朗、待人熱情。無論誰有難處,她都願意伸出援助之手。去年11月的一天,姥姥帶着弟弟去幼兒園參加活動,在親子賽跑中,姥姥被後面一股強大的力量給撞了出去,救護車把姥姥送到了醫院。大夫當時就説:“...
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善良的我小學五年級作文
  • 善良的我小學五年級作文

  • 善良是一種傳遞。用言行把善傳遞給別人,讓人感受並且放大,是最大的善。以下是小編整理的關於善良的我小學五年級作文,歡迎閲讀參考。善良的我小學五年級作文1在我的記憶中,天使是純潔的,神聖的,她們會盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想着自己是一名盡職的天使。記得去...
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多行善事六年級作文
  • 多行善事六年級作文

  • 為什麼要行善?因為只要行善,就會有福報,例如:戰國時代,齊國的孟嘗君要叫人去一個地方收租,而那個人到了後,他就説:”有能力交租的人就交,而沒有能力交租的,就不用交了。”説完,他就把所有的收租單丟進火堆裏燒光了。後來,孟嘗君被流放到那裏時,全城的人都來幫助他。這就是你幫助別人,...
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善變的他五年級作文
  • 善變的他五年級作文

  • 這個人,他最大的特點就是善變:他可以瞬間變成一副嘻嘻哈哈的模樣,也可以馬上變成一副怒氣沖天的模樣,還可以迅速變成一個沒有表情的模樣。他,就是我前桌。我清楚的'記得,有一次下課,班級卻顯得異常的安靜。於是,我心裏便起了一個捉弄別人的念頭,目標就鎖定了他。想到做到,沒有絲毫...
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善意的謊言五年級作文
  • 善意的謊言五年級作文

  • 謊言分兩種,一種是惡意的,另一種,是善意的,小編分享了善意的謊言作文,歡迎閲讀。第一篇:善意的謊言讀課文《唯一的聽眾》,知道那個教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中,我的媽媽也像那個教授一樣幫助我學習。記得在暑假的時候,媽媽給我訂了暑假練習冊,但是一放假我的心就...
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五年級善意的謊言作文
  • 五年級善意的謊言作文

  • 一個謊言會讓人身敗名裂,無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,小編收集了善意的謊言作文,歡迎閲讀。第一篇:善意的謊言生活中,若少了善意的謊言,就等於少了一份關愛。善意的謊言,是必不可缺的,因為在人生的道路上,我們每一個人都需要它。在我六歲的...
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五年級作文善意的謊言
  • 五年級作文善意的謊言

  • 從出生到現在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意...
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真善美五年級敍事作文
  • 真善美五年級敍事作文

  • 生活好似一支美妙的樂曲,點點滴滴就是他的'音符,真善美則就是五線譜,缺一不可。有人説很難發現,難嗎?不難。生活中到處充滿了真善美,而且很容易就發現。只要你有善於觀察的眼睛並多留意,你會慢慢地發現我們中華民族會變得越來越好。我們需要多多觀察,不能讓黑暗矇蔽心靈。我曾經...
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善良也美麗五年級作文
  • 善良也美麗五年級作文

  • 人世間最寶貴的是什麼?法國大作家雨果説得好,是善良。心懷善良的人,總在播撒陽光和雨露,醫治人們心靈的`創傷;同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。那是一個普普通通的週末,我像往常一樣外出上課,照舊經過我家附近的那個菜場。突然,從馬路對面跑來一個白白淨淨...
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  • 日行一善,善行一生-五年級

  • 日行一善,善行一生。中國,是一個擁有五千年文化的文明古國。而作為炎黃子孫的我們,是不是應該做到多行善事呢?其實,行善事並不是多麼困難,就是看你有沒有用心去做;也許,行善並不一定非要做什麼大事,只要你能夠堅持做好每一件小事就足夠了。但是,在我們現在,又有多少人能夠做到堅持做...
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言五年級作文:善意的謊
  • 言五年級作文:善意的謊

  • 善意的謊言是指出於某種善意的原因説的謊言,並不帶有惡意,而且它本身是不為自己利益。小編收集了善意的謊言作文,歡迎閲讀。第一篇:善意的謊言説謊的孩子不一定都是匹諾曹。因為,童年的謊言多半是一分的天真、一分的善良、一分的無奈……一天上午進行英語小測,這對...
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小學五年級真善美作文
  • 小學五年級真善美作文

  • 真善美這詞大家該不會忘了吧!因為它是專門針對為人們做好人好事,小編收集了真善美作文,歡迎閲讀。第一篇:真善美人不能夠去幹的事,或者説我們這些凡人已經和她們相形見絀了。孟子有言:人之初,性本善。善乃人之本性,行善是人的本能,而反觀自己,連善良的衝動都不曾有過,不得不懷疑自...
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善良最重要-五年級
  • 善良最重要-五年級

  • 在美麗的大海里,住着許多“海媽媽的孩子”。奇奇就是其中的一個,他是一條可愛的比目魚,活潑好動是他最大的特點。可是老海龜卻不喜歡他,老海龜是誰?他就是“海族家園”的長老,大家都非常敬佩他。他覺得奇奇太淘氣了!老海龜喜歡一個叫武武的比目魚。“注意了!注意了!現在請所有的“...
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百善孝為先五年級作文
  • 百善孝為先五年級作文

  • 今天,老師讓我們觀看了一段視頻《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。快看完時,我也快哭了,他們的孝心是用行動表現出來的。如視頻中的趙文龍,他媽媽患了尿毒症,巨大的開銷使他有了沉重的壓力,在他面前有兩個選擇:一是和他爸爸一起過好日子;二是回家照護媽媽。如果是你似乎很難做出選擇...
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真善美世界五年級作文
  • 真善美世界五年級作文

  • 父母給了我們生命,我們要對父母懷有感恩之心,是他們讓我們來到這個世界,是他們讓我們看到了這個世界的真善美。老師給了我們知識,我們要對老師懷有感恩之心,是老師幫我們打開了知識之門,是老師讓我們懂得了在生活中如何對別人的幫助説一聲“謝謝”,是老師讓我們知道,受到別人的恩...
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