![喬吉《折桂令·荊溪即事》的閲讀答案及賞析]( "喬吉《折桂令·荊溪即事》的閲讀答案及賞析")
- 【雙調】折桂令·荊溪即事喬吉問荊溪溪上人家，為甚人家，不種梅花？老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圍笆。寺無僧狐狸樣瓦①，官無事鳥鼠當街，白水黃沙，倚遍欄杆，數盡烏鴉。[注]①樣瓦，弄瓦。1.這首曲子描繪了怎樣一幅象徵性的畫面？請簡要地概括其特點。2.曲子為什麼開篇劈頭就問“為甚人家，不種...
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- 《山中·荊溪白石出》作者為唐朝文學家王維。其古詩全文如下：荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。【前言】《山中》是唐代詩人王維所寫的一首五言絕句。詩人描繪了初冬時節的山中景色，由滿是白石的小溪、鮮豔的紅葉和無邊的濃翠所組成的山中冬景，色澤斑斕鮮明，富於...
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![《梅花引荊溪阻雪》的閲讀答案]( "《梅花引荊溪阻雪》的閲讀答案")
- 白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈暈舞②，對閒影，冷清清，憶舊遊。舊遊舊遊今在否？花外樓，柳下舟。夢也夢也，夢不到，寒水空流。漠漠黃雲，濕透木棉裘③。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。［注］①蔣捷是南宋詞人，本詞作於南宋滅亡之後。②燈暈舞：昏暗的燈光搖晃...
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![《梅花引·荊溪阻雪》閲讀答案及全詞賞析]( "《梅花引·荊溪阻雪》閲讀答案及全詞賞析")
- 梅花引·荊溪阻雪蔣捷白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈暈舞，對閒影，冷清清，憶舊遊。舊遊舊遊今在否？花外樓，柳下舟。夢也夢也，夢不到，寒水深流。漠漠黃雲，濕透木棉裘。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。註釋蔣捷：鹹淳十年（1274）進士。宋亡，深懷亡國之痛，隱居...
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- 荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。賞析這首小詩以詩人山行時所見所感，描繪了初冬時節的山中景色。首句寫山中溪水。荊溪，本名長水，又稱滻水，源出陝西藍田縣西南秦嶺山中，北流至長安東北入灞水。這裏寫的大概是穿行在山中的上游一段。山路往往傍着溪流，山行時很容易...
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- 予之詩，始學江西諸君子，既又學後山（北宋著名詩人陳師道）五字律，既又學半山老人（王安石）七字絕句，晚乃學絕句於唐人。學之愈力，作之愈寡。嘗與林謙之屢歎之，謙之雲：“擇之之精①，得之之艱，又欲作之之不寡乎？”予喟曰：“詩人蓋異病而同源也，獨予乎哉！”故自淳熙丁酉（淳熙四年，公元1177年）之春，上...
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- 今天陽光明媚，萬里無雲。走出門好清爽!我將要和爸爸，媽媽驅車前去荊溪村賞花。到了那裏。呀!真是人山人海。各種小販在路邊吆喝着。許許多多的車輛停在空地上愉快的心情被煩躁所取代。可是當我走進去看到這一幅生機盎然的景象，愉快的心情又回來了。這哪是花的展覽地，明明就是...
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![梅花引·荊溪阻雪原文及賞析]( "梅花引·荊溪阻雪原文及賞析")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編整理的梅花引·荊溪阻雪原文及賞析，僅供參考，歡迎大家閲讀。原文白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈...
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![《荊溪集》序文言文閲讀答案及翻譯]( "《荊溪集》序文言文閲讀答案及翻譯")
- 予之詩，始學江西諸君子，既又學後山（北宋著名詩人陳師道）五字律，既又學半山老人（王安石）七字絕句，晚乃學絕句於唐人。學之愈力，作之愈寡。嘗與林謙之屢歎之，謙之雲：“擇之之精①，得之之艱，又欲作之之不寡乎？”予喟曰：“詩人蓋異病而同源也，獨予乎哉！”故自淳熙丁酉（淳熙四年，公元1177年）之春，上...
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![山中·荊溪白石出翻譯及賞析]( "山中·荊溪白石出翻譯及賞析")
- 《山中·荊溪白石出》作者為唐朝文學家王維。其古詩全文如下：荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。【前言】《山中》是唐代詩人王維所寫的一首五言絕句。詩人描繪了初冬時節的山中景色，由滿是白石的小溪、鮮豔的紅葉和無邊的濃翠所組成的山中冬景，色澤斑斕鮮明，富於...
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![梅花引荊溪阻雪閲讀訓練及參考答案]( "梅花引荊溪阻雪閲讀訓練及參考答案")
- 梅花引荊溪阻雪蔣捷白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈暈舞，對閒影，冷清清，憶舊遊。舊遊舊遊今在否？花外樓，柳下舟。夢也夢也，夢不到，寒水空流。漠漠黃雲，濕透木棉裘。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。（1）試分析“是身留，是心留”在表情達意上的作用。（2）這首...
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- 荊門，位於湖北省中部，是溝通南北、連接東西的重要交通樞紐，素有“荊楚門户”之稱，歷來為兵家和商家必爭之地。全市轄京山縣、沙洋縣、鍾祥市、東寶區、掇刀區，國土面積萬平方公里，總人口300萬。其北部層巒疊翠、峯奇谷幽，中部崗嶺起伏、河港交錯，南部沃野舒展、稻香魚肥。荊門在...
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![荊山的散文]( "荊山的散文")
- 風景秀美的山脈，帶給人們一種温馨安逸，也是一座綠意城市的風景線。對於寫手們來説，山脈是再熟悉不過的，究其奧妙，説到山即可聯想翩翩。因個人喜好，曾去過好幾個省份，遊玩過很多風景優美的山脈。不同的省份，不同的區域，因它的環境和自然條件，形成獨特各異的自然風景，成為人們納涼休閒...
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![荊軻詩詞]( "荊軻詩詞")
- 如果可以，真想為你書寫另一種人生只是研習劍術，暢快的雲遊江湖放眼天下，書箱裏裝滿自己的故事行經塞北的黃沙，沐浴幾場江南煙雨或許能在一個草色青青的陌上結識珍愛的`羅敷姑娘／偏偏，卻是易水與你相遇悲壯的濤聲，緩緩流淌在燕趙大地四海為家，市井飲酒高歌難以躲避覆雨翻雲的政客...
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![讀《荊軻》有感]( "讀《荊軻》有感")
- 當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《荊軻》有感，希望能夠幫助到大家。讀《荊軻》有感1最近我讀了《荊軻刺秦王》，它主要講述的是荊軻刺殺秦王的因由及全過程始末，讀完之...
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- 《荊軻刺秦王》1教學目標1、學習從文本細節入手分析人物形象的方法，養成給課文做批註的習慣。2、分析荊軻行動失敗的原因，評價荊軻刺秦這一行為。3、分析易水送別和廷刺秦王兩個場景，學習場面描寫的方法。教學重點分析、評價荊軻其人其事教學難點學習場面描寫的方法課時安排...
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![荊棘花-散文]( "荊棘花-散文")
- 四月，梨花謝了幕，桐花別了春，山裏密密叢叢的荊棘林裏便接着春的劇情上演帶刺的美麗，粉紅的姣妍衝破綠蕾，綻放在懸崖峭壁間，幽幽暗香添着山野孤村的'暖意。通往學校沿河而上的路旁便有那麼一從荊棘藤，繞着攀着一塊巨石而生。一年裏，只有四月，我才理會它的存在，帶刺的藤蔓圍石盤亙而...
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![《渡荊門送別》]( "《渡荊門送別》")
- 引導語：思鄉，實際是思念家，思念家人，就是思念家鄉親人，今天為大家分享一首思鄉詩：《渡荊門送別》。《渡荊門送別》李白渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。註釋：⑴荊門：山名，位於今湖北省宜都縣西北長江南岸，與北岸虎牙山對...
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![高一作文：論荊軻-此生難懂荊軻]( "高一作文：論荊軻-此生難懂荊軻")
- 在國家面臨危難之際，荊軻挺身而出，為國分憂。他，是一卷讓人讀不懂的書。明知此去九死一生，卻依舊奮不顧身。他可以為了民族大義，犧牲自己去挽救燕國人民。他面對秦王時的鎮定果敢，刺秦王時的勇猛剛強。讓我不懂，他到底是一個怎樣的人？他是一個憂國憂民，以天下為己任的人罷，可以捨身...
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- 赤壁之戰後，荊州七個郡被劉備、曹操、孫權三家瓜分，劉備入蜀（四川），留關羽鎮守佔據的荊州五郡（南郡、長沙、零陵、桂陽、武陵），其中南郡是劉備向東吳借的。劉備得到蜀川后，將長沙、桂陽兩郡還給了孫權（相當於還了南郡）。後來關羽出兵攻打曹操的.襄樊地區，孫權派呂蒙乘虛偷襲荊州三郡，...
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- 荊棘鳥--生命的魅力就在於在她那短暫的過程中創造着美麗在一片一望無垠的沙漠裏住這一隻鳥。鳥兒很醜，醜的連它自己都感覺得到，從它能展翅飛翔的那一天起，她就再也沒有得到包括母親在內的一分關懷。但鳥兒仍然堅強的活了下來，每天用它那單薄的雙翅去搏擊沙漠上肆虐的狂風，用它...
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![荊棘鳥作文]( "荊棘鳥作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的荊棘鳥作文，希望對大家有所幫助。荊棘鳥作文1材料：傳説西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生後無法發出聲...
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- 詠荊軻陶淵明燕丹善養士，志在報強嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京；素驥鳴廣陌，慷慨送我行。雄髮指危冠，猛氣衝長纓。飲餞易水上，四座列羣英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去不歸，且有後世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭...
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![紫荊樹作文]( "紫荊樹作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的紫荊樹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。紫荊樹作文1紫荊樹別名叫紅花紫荊。紫荊樹幾乎無處不有，公園裏、小區裏、馬路上...
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![渡荊門送別]( "渡荊門送別")
- 渡荊門送別朝代：唐代作者：李白原文：渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。譯文及註釋譯文在荊門之外的西蜀沿江東下，我來到那古時楚國之地遊歷。重山隨着荒野出現漸漸逝盡，長江流進了廣闊無際的原野。月影倒映江中像是飛...
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文書都
