![數學教案示例：列代數式]( "數學教案示例：列代數式")
- 數學教案示例：列代數式教學目標1．使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來，數學教案－列代數式。2．初步培養學生觀察、分析和抽象思維的能力。3.通過運用多媒體手段的教學，激發學生學習數學的興趣，增強學生自主學習的能力。教學建議1．教學重點...
- 12434
![初中數學列代數式教案設計]( "初中數學列代數式教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的初中數學列代數式教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、使學生能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來;...
- 5252
![大班數學看圖列算式教案]( "大班數學看圖列算式教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的大班數學看圖列算式教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、觀察理解圖片內容，嘗試編題並列出相應的加法算式。2、幼兒會...
- 6285
![代數式的值教案]( "代數式的值教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的代數式的值教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。代數式的值教案1教學目標1筆寡生掌握代數式的值的概念，能...
- 26732
![初中數學教案參考之列代數式]( "初中數學教案參考之列代數式")
- 列代數式教學目標1．使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來;2．初步培養學生觀察、分析和抽象思維的能力.教學重點和難點重點：列代數式.難點：弄清楚語句中各數量的意義及相互關係.課堂教學過程設計一、從學生原有的認知結構提出問題1庇麼...
- 13660
![列代數式教學設計]( "列代數式教學設計")
- 列代數式教學設計列代數式教學目標1.使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來。2.初步培養學生觀察、分析和抽象思維的能力。3.通過運用多媒體手段的教學，激發學生學習數學的興趣，增強學生自主學習的能力。教學建議1.教學重點、難點重點...
- 15158
![數學教案示例：2的口訣]( "數學教案示例：2的口訣")
- 數學教案示例：2的口訣教學內容：教科書第24、25頁的例1--例3及相應的“做一做”，練習六的第1題，數學教案－2的口訣。教學目的：使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會計算4以內的兩個數相乘。教具、學具準備：小棒16根。教學過程：一、新課1、教師讓學生先...
- 23057
![大班數學教案示例]( "大班數學教案示例")
- 大班數學教案示例活動目標：1．學習8的組成，知道8分成兩份有7種不同的答案。2．感受和體驗8的組成中所分的兩個部分分數之間的互換關係。活動準備：1．教具：教學觀圖1種的貼絨數字1-8級分合號若干套，放大的記錄單子。2．學具：按小組準備,幼兒用書第１頁小鉛筆卡每人８張，放大的記錄單，筆。１份雙...
- 26986
![《整十數加、減整十數》教案示例]( "《整十數加、減整十數》教案示例")
- 《整十數加、減整十數》教案示例教學目標1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2．創設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內容教科書第56～57頁。教具、學具準備多媒體課件，小棒。教學設計創設情境公園裏...
- 25044
![《代數式的值》教案]( "《代數式的值》教案")
- 【學習目標】1、瞭解代數式的值的意義，能準確地求出代數式的值;2、通過代入法求值培養學生良好的學習習慣和品質，提高運算能力與創新設計能力;3、通過字母取不同的值的變化來認識世界發展變化及全面的觀點.【學習重點】能準確地求出代數式的值.【學習難點】能準確地求出代...
- 5201
![數學折線圖教案示例]( "數學折線圖教案示例")
- 教學目標1、使學生進一步認識折線統計圖的特點和作用，能根據需要收集數據完成折線統計圖的製作。2、使學生進一步學會根據折線統計圖分析數據，感受統計在生活中的應用。教學重難點使學生進一步學會根據折線統計圖分析數據，感受統計在生活中的應用。教學內容一、揭示課題二、...
- 31384
![近似數和有效數字教案示例]( "近似數和有效數字教案示例")
- 近似數和有效數字教案示例1.5.4近似數和有效數字教學目標1、瞭解近似數和有效數字的概念;2、能按要求取近似數和保留有效數字;3、體會近似數的意義及在生活中的作用。教學難點：有效數字概念的理解。知識重點能按要求取近似數和有效數字教學準備學生：收集有關數據;老師：多媒...
- 15008
![數學代數式值備課教案設計]( "數學代數式值備課教案設計")
- 數學代數式值備課教案設計教學目標1.讓學生領會代數式值的概念;2.瞭解求代數式值的解題過程及格式3.初步領悟代數式的值隨字母的取值變化而變化的情況教學重點培養學生的探索精神和探索能力。教學難點通過學習使學生了解求代數式的值在日常生活中的應用;教學方法啟發式教...
- 30496
![代數式的數學教案]( "代數式的數學教案")
- 教學目標1．使學生認識字母表示數的意義，瞭解字母表示數是數學的一大進步；2．瞭解代數式的概念，使學生能説出一個代數式所表示的數量關係；3．通過對用字母表示數的講解，初步培養學生觀察和抽象思維的能力；4．通過本節課的教學，使學生深刻體會從特殊到一般的的數學思想方法，數學教案－代數式...
- 18322
![列代數式數學教案]( "列代數式數學教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的列代數式數學教案，希望對大家有所幫助。教學目標1．使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來，...
- 16542
![數學教案示例：比例線段]( "數學教案示例：比例線段")
- 數學教案示例：比例線段教學建議知識結構重難點分析本節的重點是線段的比和比例線段的概念以及比例的性質。以前的平面幾何主要研究線段的位置關係和相等關係，從本章開始研究線段及相關圖形的比例關係――相似三角形，這些內容的研究都離不開線段的比和比例性質的應用。本節的...
- 18412
![《等比數列》説課稿示例]( "《等比數列》説課稿示例")
- 一、地位作用數列是高中數學重要的內容之一，等比數列是在學習了等差數列後新的一種特殊數列，在生活中如儲蓄、分期付款等應用較為廣泛，在整個高中數學內容中數列與已學過的函數及後面的數列極限有密切聯繫，它也是培養學生數學能力的良好題材，它可以培養學生的`觀察、分析、歸...
- 12449
![中班數學教案示例]( "中班數學教案示例")
- 中班數學教案示例活動目標:能辨識長方形、正方形、橢圓形、梯形、圓形，三角形，體驗其多種變式。活動準備：三角形、長方形、正方形、橢圓形、梯形、圓形各15個；泡沫地墊90塊；正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形圖形片。活動過程：一、玩骰子提問：拋一下，説説是什麼圖形？找...
- 7342
![數列、數列的通項公式教案]( "數列、數列的通項公式教案")
- 目的：要求學生理解數列的概念及其幾何表示，理解什麼叫數列的通項公式，給出一些數列能夠寫出其通項公式，已知通項公式能夠求數列的項。重點：1數列的概念。按一定次序排列的一列數叫做數列。數列中的每一個數叫做數列的項，數列的第n項an叫做數列的通項（或一般項）。由數列定義知：數列...
- 8078
![用字母表示數教學案例]( "用字母表示數教學案例")
- 教學目標：在現實情境中理解用字母表示數的意義，初步掌握用字母表示數的方法，會用含有字母的式子表示變化的數量，學會含有字母的乘法算式的簡寫方法。經歷把生活問題轉化為數學問題的抽象過程，體會用字母表示數的優越性，感受數學的簡潔美。滲透不完全歸納法和代數思想，逐步建立符...
- 10734
![《列代數式》教案]( "《列代數式》教案")
- 教學目標1．使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來。2．初步培養學生觀察、分析和抽象思維的能力。3.通過運用多媒體手段的教學，激發學生學習數學的興趣，增強學生自主學習的能力。教學建議1．教學重點、難點重點：列代數式。難點：弄清楚語句中...
- 9797
![《代數式》教案設計]( "《代數式》教案設計")
- 一、教學目標1．瞭解用字母表示數的意義，瞭解用字母表示數是代數的一個特點，是數學的一大進步。2．瞭解代數式的概念，能説出一個代數式所表示的數量關係。3．通過用字母表示數，學生學會抽象概括的思維方法。4．通過實例，學生從中領悟到數學來源於實踐，又反過來作用於實踐的辯證原理。5．...
- 26459
![數學等比數列的教案]( "數學等比數列的教案")
- 數學等比數列的教案教學目標1.掌握等比數列前項和公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）理解公式的推導過程，體會轉化的思想；（2）用方程的思想認識等比數列前項和公式，利用公式知三求一；與通項公式結合知三求二；2.通過公式的靈活運用，進一步滲透方程的思想、分類討論的思想、等價轉化...
- 30319
![數學教案示例：解方程]( "數學教案示例：解方程")
- 數學教案示例：解方程教學目標：1、學會利用等式性質1解方程；2、理解移項的概念；3、學會移項，數學教案－解方程。教學重點：利用等式性質1解方程及移項法則；教學難點：利用等式性質1來解釋方程的變形。教學準備：1、投影儀、投影片。2、天平稱、若干個質量相同的物體，與物體質量相同的若干...
- 7017
![列代數式數學課後的教學反思]( "列代數式數學課後的教學反思")
- 《列代數式》是數學課程標準中“數與代數”領域的一部分，教材沒有單獨編排，只是在習題中滲透。這是一個課時，主要讓學生通過探索發現最簡單圖形的變化規律、及某些數變化規律。一、注重過程和體驗，讓學生自己去“感悟”。這部分內容活動性和探究性比較強，注重過程體驗，同時在過...
- 6772
文書都
