![初中語文詩五首教案]( "初中語文詩五首教案")
- 教學目標1、知識與技能：背誦理解詩詞，體會詩歌意境。2、過程與方法：教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。引導學生從形象入手，體會詩的意境，領會詩所表達的深刻的思想感情。幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平、思想。3、情感態度與價值觀：這培養學...
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![初中語文古詩三首優秀教案]( "初中語文古詩三首優秀教案")
- 教學目標1．學會本課三個生字。2．讀古詩，理解詩句的意思，邊讀邊想象，領會詩歌的意境，體會作者表達的思想感情。3．有語氣地朗讀課文，背誦課文。默寫《望廬山瀑布》、《山行》。第一課時教學目的：1．學習古詩《望廬山瀑布》、《山行》，理解詩的意思，瞭解祖國山河的壯麗。想象詩的意境，體會...
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![《木蘭詩》初中語文教案]( "《木蘭詩》初中語文教案")
- [教學目標及重點]l．誦讀課文，理解文章內容。2．理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。3.學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[教學步驟]一、導入新課，板書課題。1、導語：同學們，...
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![初中語文《木蘭詩》教案]( "初中語文《木蘭詩》教案")
- 《木蘭詩》是一首有名的北朝民歌，被選入了我國初中語文教材中。下面我們為你帶來初中語文《木蘭詩》教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。初中語文《木蘭詩》教案教學目標：1、結合註釋，疏通課文，積累重點字詞的意思。2、能用簡潔的語言複述課文內容。3、理解課文內容，能概括出花木...
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![《春》初中語文教案]( "《春》初中語文教案")
- 《春》初中語文教案教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。3、揣摩、品味本文優美的語言。4、培養學生熱愛大自然、珍惜青春的感情，為理想而奮鬥的品質。教學重點：1、流利、有感情地朗讀課文，...
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![初中初一英語教案]( "初中初一英語教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的初中初一英語教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：本課以故事型教學為基礎，在踢足球這種課餘活動的話題中學習對他人能力的提問。...
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![初中語文鄉愁教案]( "初中語文鄉愁教案")
- 《鄉愁》以獨創的意象，精巧的構思和近趨完美的形式抒發了濃郁的鄉關之思，懷親之情，盼望祖國早日統一的美好願望，具有強烈的現實感和鮮明的時代感。下面是初中語文鄉愁教案，希望能對你有所幫助。【教學目標】1、初步掌握現代詩朗誦的基本方法。2、在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉思...
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![初中語文《木蘭詩》的優秀教案設計]( "初中語文《木蘭詩》的優秀教案設計")
- [教學目標及重點]l．誦讀課文，理解文章內容。2．理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。3．學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。[教學課型及課時]1．教讀課2．一課時[媒體設計]多媒體：選取材料製作成課件[教學步驟]一導...
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- 教學目標：1、品味作者平淡簡捷而富有表現力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現人物的方法。3、學習勞動人民的優良品質，並以平等和人道主義的精神關注他們的疾苦。教學重點：學習通過幾個生活片斷表現人物的方法教學難點：學習勞動人民的優良品質，以平等和人道主義的精神關注...
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![初中語文《木蘭詩》教案範文]( "初中語文《木蘭詩》教案範文")
- 一、教法建議拋磚引玉1.本單元單元提示強調：學習本單元，要整體感知課文大意，欣賞優美、精彩的語言。《木蘭詩》塑造了一個巾幗英雄形象，為千古傳誦的名篇，故教學本課不宜進行支離破碎的翻譯，宜從整體上把握故事情節和木蘭的形象，並把全詩的背誦作為學習重點。2.本詩為北朝民歌，剛...
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![初中語文《風箏》教案]( "初中語文《風箏》教案")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的初中語文《風箏》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標：1、知識目標：掌握文中重點詞語、文學常識。2、能力目標：(1)引導學生運用以讀帶思，以思促...
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![初中語文 《春》教案]( "初中語文 《春》教案")
- 多媒體教學課件是指根據教師的教案，把需要講述的教學內容通過計算機多媒體圖片、文字來表述並構成的課堂要件。下面是小編收集整理的初中語文《春》教案，希望對您有所幫助!教學目標描繪理清文章的寫作思路，理解春天的各種景色及特點，把握作者情感。初步掌握比喻、擬人等修辭...
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![初中語文《香菱學詩》優秀教案]( "初中語文《香菱學詩》優秀教案")
- 【教學目標】１、瞭解《紅樓夢》的藝術成就，不斷提高古典文學修養。２、討論分析香菱這一人物形象，學習小説塑造人物的手法。３、深入理解《紅樓夢》的主題思想，提高文學鑑賞能力。【教學重點】１、探究香菱學詩成功的原因。２、賞析小説塑造人物的手法。【教學難點】１、揣摩香菱這一形...
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![初中語文萬能教案]( "初中語文萬能教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的初中語文萬能教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。初中語文萬能教案1教學目標：1、知識與技能：讓學生進一步掌握現代詩的閲讀方法與技巧，提高閲讀水...
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![初中語文三峽教案]( "初中語文三峽教案")
- 教學內容和步驟—、導入新課：我們偉大的祖國，山河壯美，無數名山大川像熠熠生輝的瑰寶，粧扮着中華大地，引得—代又一代的仁人志士、文人墨客為之傾倒，為之歌唱。我國北魏時期著名的地理學家，面對祖國的大好河山，為我們寫下了一篇篇膾炙人口的遊記散文，《三峽》就是其中的一篇。去過...
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![初中語文教案範文]( "初中語文教案範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的初中語文教案範文，歡迎閲讀與收藏。初中語文教案範文1教學目的1、理解課文，能概括説出課文的思想內容。2、理解並...
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![初中語文《社戲》教案]( "初中語文《社戲》教案")
- 初中語文《社戲》教案教學目標：認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培養學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發學生學習語文的興趣，調動學生積極參與，端正學生學習態度，養成良好學習習慣。教學重點：閲讀第一法——質疑法（提問法...
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![初中語文海燕教案]( "初中語文海燕教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的初中語文海燕教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1、理解“海燕”這一敢於搏擊暴風雨的勇敢形象，學習它不懼怕困難的戰鬥精...
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![湘教版初中語文教案]( "湘教版初中語文教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的湘教版初中語文教案，歡迎大家分享。湘教版初中語文教案1教學目標：1.知識與技能：(1)瞭解曹劌的戰略.戰術思想，以及魯軍以...
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![初中語文教學方案]( "初中語文教學方案")
- 初中語文教學方案一、指導思想：（一）、語文是一切學科的基礎，要想全面提高學生的素質，首先必須讓他們學好語文。所以，必須竭盡全力提高學生學習語文的愛好，提高課堂效率，提高學習成績。（二）、以課文為有效載體，以訓練學生的閲讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、説、讀、...
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![初中語文教案《背影》]( "初中語文教案《背影》")
- 教學目標：1·掌握生字詞藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚等。2·感受文章所表達的父子情。3·學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親背影的細節，體味作者為之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子。課前預習基本要求：1·...
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![初中的語文課教案]( "初中的語文課教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的初中的語文課教案，歡迎閲讀與收藏。初中的語文課教案1【學習目標】1、學習本文通過人物對話塑造形象的方法，體會作品的藝術魅力，理解課文的...
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![天津初中語文教案]( "天津初中語文教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的天津初中語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1.能夠聲情並茂地朗讀課文。2.感悟詩人憂國憂民的高尚思想情操。3.背誦全...
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![木蘭詩初中教學教案]( "木蘭詩初中教學教案")
- 教學目標1.掌握詞語讀音。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勛阿姊紅粧霍霍帖花黃著鬢2.誦讀課文，抓住故事情節，品味富有情味的詩歌語言，體會木蘭形象及其意義。3.發揮聯想和想象能力，在品讀過程中，通過再創造來使木蘭的形象更加豐滿。4.體會木蘭形象的...
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![初一語文木蘭詩教案]( "初一語文木蘭詩教案")
- 一、互文1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。2.將軍百戰死，壯士十年歸。3.開我東閣門，坐我西閣牀。4.當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。二、對偶1.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣2.萬里赴戎機，關山度若飛3.阿爺無大兒，木蘭無長兄4.開我東閣門，坐我西閣牀5.脱我戰時袍，著我舊時賞6.當窗理...
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文書都
