![《我和祖父的園子》教學反思]( "《我和祖父的園子》教學反思")
- 隨着作者富有詩意的語音，教學時主要讓學生自主地、入情入境地讀課文，感受作者童年生活的自由和快樂，發揮想象，體會作者對童年生活的留戀，領悟這種感情是怎樣表達出來的，並積累語言。整個過程有兩個“亮點”值得回味：讓我們隨着作者美好的回憶，走近她魂縈夢饒的祖父的園子。1、抓...
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![有關《我和祖父的園子》教學反思]( "有關《我和祖父的園子》教學反思")
- 有關《我和祖父的園子》教學反思課文《我和祖父的園子》節選自現代優秀髮作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。主要寫了“我”幼時和祖父在園子裏自由生活的情景，具體而又生動地表現了“我”的好奇、貪玩和幼稚。字字、句句童心四溢，貼近小孩子的生活，容易引起學生的共鳴。文...
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![有關祖父的園子教學反思]( "有關祖父的園子教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的有關祖父的園子教學反思，歡迎閲讀與收藏。祖父的園子教學反思1課文《祖父的園子》節選自現代作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》...
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![課文《我和祖父的園子》的教學反思]( "課文《我和祖父的園子》的教學反思")
- 《我和祖父的園子》節選自蕭紅《呼蘭河傳》。文章通過描寫我跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達出作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。教學這篇散文時，讓學生感受快樂的氣氛不難，但讓學生透過快樂感受眷戀懷念之情就稍顯困難了。在教學中，我遵循着散文“文散而神聚”的特...
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![《祖父的園子》的教學反思]( "《祖父的園子》的教學反思")
- 《祖父的園子》節選自現代作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。第三章第一篇，課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。在教學課文時，我從介紹蕭紅和她的《呼蘭河傳》入手，激情導入：有人説作者蕭紅是一朵開在中國北方原野裏的花，盛開在中國東北的農家院落裏，她從來不用澆水，任...
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![祖父的園子教學反思]( "祖父的園子教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的祖父的園子教學反思，希望對大家有所幫助。祖父的園子教學反思1記得一位聾教育專家曾經説過：對於正常學生來説，朗讀能以聲解義、動口又動腦，調...
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![我和祖父的園子教學反思範文]( "我和祖父的園子教學反思範文")
- 《我和祖父的園子》講述的是作者蕭紅童年的故事，那份在祖父的園子裏隨心所欲，想做什麼便做什麼的自由令人嚮往，我和祖父的園子教學反思。文中字字、句句童心四溢，貼近小孩子的生活，很容易引起學生的共鳴。教學中，我試圖在通過課文的學習，為學生打開一扇窗户，以此走近中國現代著名...
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![關於《我和祖父的園子》的教學反思]( "關於《我和祖父的園子》的教學反思")
- 《我和祖父的園子》節選自蕭紅《呼蘭河傳》。文章通過描寫我跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達出作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。教學這篇散文時，讓學生感受快樂的氣氛不難，但讓學生透過快樂感受眷戀懷念之情就稍顯困難了。在教學中，我遵循着散文“文散而神聚”的特...
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![《我和祖父的園子》的教學反思（精選5篇）]( "《我和祖父的園子》的教學反思（精選5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《我和祖父的園子》的教學反思（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《我和祖父的園子》的教學反思1隨着作者富有詩意的語音，教學時主要讓學生...
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![《我和祖父的園子》語文教學反思]( "《我和祖父的園子》語文教學反思")
- 這堂課，我得到了本校多位教師的熱情指導，評議，尤其感謝工大附中的盛大文老師，對我的這堂課提出了中肯的意見，下面是對我這堂課做一簡單小結。教材分析：《我和祖父的園子》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。課文描寫了“我”童年時代...
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![《我和祖父的園子》的教案反思]( "《我和祖父的園子》的教案反思")
- 以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在博客上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都參加，再累再忙都會如期的參加。昨天一直在想怎樣才能上...
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![《我和祖父的園子》教學反思範文]( "《我和祖父的園子》教學反思範文")
- 以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在博客上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都參加，再累再忙都會如期的參加。昨天一直在想怎樣才能上...
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![《我和祖父的園子》教學反思參考]( "《我和祖父的園子》教學反思參考")
- 《我和祖父的園子》教學反思參考課文《我和祖父的園子》節選自現代優秀髮作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。主要寫了我幼時和祖父在園子裏自由生活的情景，具體而又生動地表現了我的好奇、貪玩和幼稚。字字、句句童心四溢，貼近小孩子的生活，容易引起學生的共鳴。文中的語言...
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![我和祖父的園子教學反思]( "我和祖父的園子教學反思")
- 我和祖父的園子教學反思教材分析：《我和祖父的園子》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。課文描寫了“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動的情景，表現了祖父的園子是“我”童年快樂、自由的家園，表達了對童年生活的眷戀和對親人的回...
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![《祖父的園子》教學反思]( "《祖父的園子》教學反思")
- 《祖父的園子》教學反思1隨着作者富有詩意的語言，我們走進了祖父的園子。祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫，畫裏有樹、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有螞蚱……還有太陽的光芒、雲朵的影子，這是作者童年的樂園。這裏充滿自由，充滿生命的氣息，童年的作者...
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![《我和祖父的園子》的教學反思]( "《我和祖父的園子》的教學反思")
- 課文《我和祖父的園子》節選自現代優秀髮作家蕭紅的自傳體小説《呼蘭河傳》。主要寫了“我”幼時和祖父在園子裏自由生活的情景，具體而又生動地表現了“我”的好奇、貪玩和幼稚。字字、句句童心四溢，貼近小孩子的生活，容易引起學生的共鳴。文中的語言非常有特色，平和、樸實、...
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![《我和祖父的園子》課文教學反思]( "《我和祖父的園子》課文教學反思")
- 以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在博客上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都參加，再累再忙都會如期的參加。昨天一直在想怎樣才能上...
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![《祖父的園子》教學反思範文]( "《祖父的園子》教學反思範文")
- 隨着作者富有詩意的語言，我們走進了祖父的園子。祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫，畫裏有樹、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有螞蚱……還有太陽的光芒、雲朵的影子，這是作者童年的樂園。這裏充滿自由，充滿生命的氣息，童年的作者是自由的，這自由是作者童年...
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![祖父的園子教學反思(15篇)]( "祖父的園子教學反思(15篇)")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的祖父的園子教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。祖父的園子教學反思1《祖父的園子》是人教版小學五年級下冊第二...
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![我和祖父的園子的教學反思範文]( "我和祖父的園子的教學反思範文")
- 《我和祖父的園子》一文節選自作家蕭紅的回憶性長篇小説《呼蘭河傳》。通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子裏勞動情景的描寫，表達了對童年美好生活的眷念和對親人的懷念。文章語言平實，質樸，自然，富有獨特的藝術個性，既為我們展現了一幅農家園子的風景圖，又勾勒了一個天真，活潑...
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![《我和祖父的園子》的教學反思（通用5篇）]( "《我和祖父的園子》的教學反思（通用5篇）")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《我和祖父的園子》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀！《我和祖父的園子》的教學反思篇1《我和祖父的園子》節選自蕭紅《呼蘭河傳》...
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![《我和祖父的園子》的教學反思範文]( "《我和祖父的園子》的教學反思範文")
- 以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在博客上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都參加，再累再忙都會如期的參加。昨天一直在想怎樣才能上...
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![我和祖父的園子語文教學反思範文]( "我和祖父的園子語文教學反思範文")
- 以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在博客上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都參加，再累再忙都會如期的參加。昨天一直在想怎樣才能上...
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![《我和祖父的園子》語文教學反思範文]( "《我和祖父的園子》語文教學反思範文")
- 經過前一段學校語文公開課的教學，本人深受啟發。現就語文第一課時的教學，談談一些體會。一、師生談話可拉近教師與學生的距離。在公開課的教學上，往往是借班教學。師生之間的陌生使得師生的關係顯得疏遠，勢必影響下面語文課的深入開展。為此，很多的教學專家和名師都會通過詼諧...
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![我和祖父的園子語文教學反思]( "我和祖父的園子語文教學反思")
- 蕭紅——一個不幸又幸運的女孩，生命短暫且沒有享受過父母之愛的苦命女孩卻得到了年邁祖父的萬般疼愛，這是《我和祖父的園子》一文中透射出來的令人感動的一種情懷。要讓學生深切地感受到濃濃的祖孫情，適當地補充一些關於作者的背景資料是很有必要的。課前，我就讓學生蒐集關於...
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文書都
