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關於《父親和鳥》課文教學實錄的文學百科

《父親和鳥》課文教學實錄
  • 《父親和鳥》課文教學實錄

  • 導語:《父親和鳥》通過“我”和父親的對話,讓讀者感受到父親對鳥有不同尋常的瞭解,不露痕跡地滲透着愛鳥護鳥的情感啟示,涓涓細流般的語言讓人領略到人與自然應該是和諧統一的。以下是小編帶來的《父親和鳥》教學實錄,供大家參考。課前談話:二(2)班的小朋友從話筒裏傳出來的聲音...
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父親和鳥説課稿
  • 父親和鳥説課稿

  • 父親和鳥説課稿1教材分析:這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我...
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父親和鳥教學設計
  • 父親和鳥教學設計

  • 《父親和鳥》這是人教版二年級上冊的一篇課文,文章通篇是“父親”和“我”關於鳥的對話,從“父親”的話語中,可知他和鳥的關係不同尋常,他居然能通過看動靜,聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥什麼時候愛唱歌,什麼時候最易受到傷害。下面是小編收集整理的父親和鳥教學設計,歡迎閲讀參...
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父親和鳥的教案課件
  • 父親和鳥的教案課件

  • 【教學目標】1、認識“蒙、喃”等7個生字,會寫“並、夜”等8個字。2、有感情地朗讀課文,體會“父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3、主動積累課文中的'優美詞語,能用其中的一些詞語説句子。【教學重點】有感情朗讀課文,認識字。【教學難點】能體會父親愛鳥之情。【教學過程】一、...
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父親和鳥教案
  • 父親和鳥教案

  • 教學目標:1、認識7個生字。會寫8個字。2、有感情地朗讀課文,體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心願。3、主動積累課文中的優美詞語,練習用“我會讀”中的詞教學重點:教學難點:教學準備:教學過程第一課時一、導入:小朋友們,你們到過樹林裏嗎?那裏最美的是什麼?那裏的小鳥多美呀,...
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小學課文《父親和鳥》教案
  • 小學課文《父親和鳥》教案

  • 課前透視《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過我和父親關於鳥的對話,讓我們瞭解到父親對鳥不同尋常的瞭解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文,就好像走進了一個古老而真切的童話世界,讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀,用心體味,一定會讓人有一種深深的心靈感...
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課文《父親和鳥》教學反思
  • 課文《父親和鳥》教學反思

  • 【案例】師:小朋友們,讀了《父親和鳥》這個故事以後,你們最喜歡課文中的哪句話?生:我最喜歡課文中的最後一句話。師:非常好,有自己的看法。(教師一邊表揚,一邊幻燈出示最後一句話:“我真高興,父親不是獵人。”讓學生自由讀這句話三次,目的是讓學生在讀中感悟。)生:我能讀懂這句話。師:你...
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《父親和鳥》第一課時教學設計
  • 《父親和鳥》第一課時教學設計

  • 《父親和鳥》是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第七組教材。本文題目是《父親和鳥》,但作者並沒有寫“父親”是怎樣保護鳥或為鳥的生活環境提供什麼方便,而是通過敍訴“父親”對鳥的深層瞭解來表現“父親”的愛鳥。課文通篇是“我”和“父親”關於鳥的對話,從“父親”愛...
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課文父親和鳥教學設計
  • 課文父親和鳥教學設計

  • 教學目標:1認識“蒙、喃”等7個生字,會寫“並、夜”等8個字2有感情地朗讀課文,體會“父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3主動積累課文中的優美詞語,能用其中的一些詞語説句子。教學重點:有感情朗讀課文,認識字。教學難點:能體會父親愛鳥之情。教學過程:一、情趣導入揭示課題1、上節...
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《父親和鳥》教學反思
  • 《父親和鳥》教學反思

  • 身為一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的《父親和鳥》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《父親和鳥》教學反思1《父親和鳥》這篇課文是人教版小學二...
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《父親和鳥》教學設計
  • 《父親和鳥》教學設計

  • 教材內容:人教社課標實驗教材二年級上冊課前透視《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文,就好像走進了一個古老而真切的童話世界,讓你領略到人與自然的和諧、融...
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《父親和鳥》第二課時教案
  • 《父親和鳥》第二課時教案

  • 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書語文(二年級)《29父親和鳥》。本課主要講了在童年時候的一天早晨,父親帶我從樹林邊走過,通過父親和我關於鳥的對話,從字裏行間可以看出父親對鳥的瞭解和熱愛。教學目標:1、讀通課文,理解課文。2、有感情朗讀課文。3、教育學生懂得愛鳥,...
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《父親和鳥》第二課時教學設計
  • 《父親和鳥》第二課時教學設計

  • 設計理念文章對話描寫突出,通過語言和動作反映了人物心理和品質。應在兒童的生活經驗,現實情趣的基礎上,有意識地整合課程資源,挖掘情感因素,以讀促思,以讀悟情,以演表情,讓學生進一步地意識到應該保護動物,保護自然與自然和諧相處的正確的思想意識和價值觀。預設目標認識“蒙、喃...
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父親和鳥課文解析
  • 父親和鳥課文解析

  • 一、教材簡説“父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。”這第一句,就明白地告訴我們,父親和鳥的關係不同尋常。讀着課文,你會感到父親真是“神了”,他簡直就是一個鳥類專家,他的話和鳥的活動配合得那麼默契,他和鳥是那麼親密無間,好似一家人。本文題目是《父親和鳥》,但作者並沒有寫...
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《父親和鳥》説課稿
  • 《父親和鳥》説課稿

  • 教材分析:這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興,父親不是獵...
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父親和鳥第一課時教學設計
  • 父親和鳥第一課時教學設計

  • 《父親和鳥》是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第七組教材。本文題目是《父親和鳥》,但作者並沒有寫父親是怎樣保護鳥或為鳥的生活環境提供什麼方便,而是通過敍訴父親對鳥的深層瞭解來表現父親的愛鳥。課文通篇是我和父親關於鳥的對話,從父親愛鳥的話語中我們發現,他通過...
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《父親和鳥》教案
  • 《父親和鳥》教案

  • 《父親和鳥》教案設計理念:《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過"我"和"父親"關於鳥的對話,讓我們瞭解到"父親"對鳥不同尋常的瞭解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文,就好像走進了一個古老而真切的童話世界,讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀,用心體味...
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《父親和鳥》課文教案
  • 《父親和鳥》課文教案

  • 教學目標:1認識“蒙、喃”等7個生字,會寫“並、夜”等8個字2有感情地朗讀課文,體會“父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3主動積累課文中的優美詞語,能用其中的一些詞語説句子。教學重點:有感情朗讀課文,認識字。教學難點:能體會父親愛鳥之情。教學過程:一、情趣導入揭示課題1、上節...
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父親和鳥課文教學説課稿
  • 父親和鳥課文教學説課稿

  • 教材分析:這是課改實驗人教板第三冊第七單元環保專題中的一課。課文通過我和父親關於鳥的對話,讓我們瞭解到父親通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後我真高興,父親不是獵人可以知道我同樣也...
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《父親和鳥》説課設計
  • 《父親和鳥》説課設計

  • 教材分析:這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興,父親不是獵...
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父親和鳥教學反思
  • 父親和鳥教學反思

  • 《父親和鳥》這篇課文是人教版小學二年級語文第七組中的一篇課文。文章通過“我”和父親關於鳥的對話,讓我們體會到父親對鳥不同尋常地瞭解和熱愛。下面是小編收集整理的父親和鳥教學反思,歡迎閲讀參考!父親和鳥教學反思1《父親和鳥》這是人教版二年級上冊的一篇課文,文章通...
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父親和鳥課文原文及教案
  • 父親和鳥課文原文及教案

  • 父親和鳥是一篇小學的語文課文,大家是否有印象的呢。父親和鳥課文原文及教案,我們來看看。課文原文父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。童年的時候,一天清晨,父親帶着我從一篇樹林邊走過。父親突然站定,朝濛霧霧的樹林,上上下下望了又望,有鼻子聞了又聞。他喃喃地説:“林子裏有不...
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《父親和鳥》課文內容
  • 《父親和鳥》課文內容

  • 《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。下面是小編收集整理的《父親和鳥》課文內容,希望對您有所幫助!《父親和鳥》課文內容父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。童年的...
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小學説課稿:父親和鳥
  • 小學説課稿:父親和鳥

  • 教材分析:這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”通過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興,父親不是獵...
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父親和鳥課後教學反思教後感
  • 父親和鳥課後教學反思教後感

  • 《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閲讀本文,就好像走進了一個古老而真切的童話世界,讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀,用心體味,一定會讓人有一種深深的心...
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