![課文《一片樹葉》的説課教案]( "課文《一片樹葉》的説課教案")
- 課文《一片樹葉》的説課教案尊敬的各位領導、專家：大家好！我是小學語文教師**，今天我説課的內容是北師大版小學語文實驗教材第四冊第三單元“植樹”中的一篇主體課文《一片樹葉》下面我將從教材分析，教學目標，教學流程以及教學手段四個方面來對本課進行闡述。一、説教材《一片...
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![一片樹葉説課稿範文]( "一片樹葉説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展説課稿準備工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的一片樹葉説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一片樹葉説課稿1一、聯繫實際説教材《一片樹葉》寫的是一羣小動物採用了不同方式愛護一...
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![課文《一片樹葉》的教學設計範文]( "課文《一片樹葉》的教學設計範文")
- 教學目標1、認識16個生字，學會寫9個漢字。2、能熟練、準確、有感情地朗讀課文，能用自己喜歡的方法識記。3、激發深長對樹木的熱愛，懂得勿以惡小而為之的道理。教學重點懂得勿以惡小而為之的道理。教學準備掛圖、小動物頭飾、樹葉形生字卡片。第一課時一、導入創設情境。(以...
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![課文《做一片美的葉子》教案]( "課文《做一片美的葉子》教案")
- 教學內容做一片美的葉子共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.能夠正確、流利地朗讀全文。2.學會本課的8個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解生字組成的新詞。3.初步體會葉子的外形之美，初步感悟葉子的內在之美。4.繼續培養邊讀邊想、咀嚼品味、圈畫批註的讀書習慣。教...
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![《一片樹葉》説課稿]( "《一片樹葉》説課稿")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《一片樹葉》説課稿，歡迎閲讀與收藏。《一片樹葉》説課稿1尊敬的各位評委、老師：大家下午好!今天我説課的內容是：北師大版小學語文...
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![《一片樹葉》評課稿範文]( "《一片樹葉》評課稿範文")
- 《一片樹葉》通過一個童話故事讓學生了解人類與樹木之間共生共息的密切關係，明白應該愛護樹木，懂得“勿以惡小而為之”的道理。在本課的教學實踐中，張老師嘗試着變革學生的學習方式，從激發學生學習興趣入手，學生在學習過程中行使着提問的權利、選擇的權利、創新的權利、體驗成...
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![一片槐樹葉的説課稿]( "一片槐樹葉的説課稿")
- 一．説文本分析1.分析教材《一片槐樹葉》是語文版八年級下冊詩歌單元的第二課，是台灣詩人紀弦於1954年創作的一首現代詩，借一片槐樹葉盡情抒發了遊子懷鄉之情。語言質樸，感情真摯，情思貫通，給人以震撼。2.教學目標根據對教材的分析，本課的教學目標擬訂為：（1）知識與技能目標把握詩歌...
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![課文《一片樹葉》優秀教學設計]( "課文《一片樹葉》優秀教學設計")
- 教學目標：１．認讀16個生字，規範地書寫9個生字。２．通過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木，懂得勿以惡小而為之的道理。３．表演課文，續編故事。教學過程：一、引趣激情１．學生看圖，聽故事，你聽懂了什麼？２．指名説，揭示課題。二、初讀課文，自主識字１．自由讀課文，用自己喜歡的方式和課文中的生字、生詞...
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![課文《最後一片樹葉》教學設計]( "課文《最後一片樹葉》教學設計")
- 課文《最後一片樹葉》教學設計教學目標1、會認9個生字，寫好田字格里的8個生字。2、瞭解“歎息、發愁、出神、罷了”等詞語的意思。3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養閲讀自然常識類文章的興趣。5、續編故事，發展想象能力和表達能力。教學重點：瞭解“歎息、...
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![課文《一片樹葉》的教學設計]( "課文《一片樹葉》的教學設計")
- 課文《一片樹葉》的教學設計教學目標：1、認識本課生字詞。2、有感情地朗讀課文。3、懂得“不以惡小而為之”的道理並在生活中知道愛護樹木。教學重難點：1、運用多種方法識記生字。2、有感情朗讀課文。教學準備：課件、生字卡。教學過程：一、故事激趣，設疑導入。（課件演示）小黃牛...
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![《一片樹葉》課後教學反思範文]( "《一片樹葉》課後教學反思範文")
- 康羅俊老師執教的《一片樹葉》一課，成功之處在於充分調動了學生的學習積極性，通過學生的自主參與和合作探究，解決閲讀中的問題，領會作品的內涵，培養學生良好的習慣，提高學生的閲讀能力。整個教學過程體現了以學生髮展為本的教學思想和指導學生探究學習的策略。《一片樹葉》是一...
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![《一片樹葉》課堂教學反思範文]( "《一片樹葉》課堂教學反思範文")
- 《一片樹葉》通過童話故事，要學生了解人類與樹木之間共生共息的密切關係；明白應該愛護樹木，“勿以惡小而為之”的道理。在本課的教學實踐中，王老師嘗試着變革學生的學習方式，從激發學生學習興趣入手，始終貫徹以讀為本，採取合作學習的方式鼓勵學生質疑探究，形成了師生之間、生生之...
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![課文《一片樹葉》教學設計範文]( "課文《一片樹葉》教學設計範文")
- 課文《一片樹葉》教學設計範文教學目標1、認識16個生字，學會寫9個漢字。2、能熟練、準確、有感情地朗讀課文，能用自己喜歡的方法識記。3、激發深長對樹木的熱愛，懂得“勿以惡小而為之”的道理。教學重點懂得“勿以惡小而為之”的道理。教學準備掛圖、小動物頭飾、樹葉形生字...
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![《葉子片片》備課教案]( "《葉子片片》備課教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《葉子片片》備課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：知識與技能目標：通過收集各式各樣的樹葉，讓學生觀察、欣賞葉子的造...
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![《一片樹葉》課文教學設計]( "《一片樹葉》課文教學設計")
- 《一片樹葉》課文教學設計一、導入新課同學們，你們知道現在是什麼季節嗎？（春天）是的，冬天已經過去，春天邁着輕快的腳步來到了我們的身邊。你們喜歡春天嗎？（喜歡）為什麼？（樹木、花草）是啊，春天是萬物生長、樹木吐翠的季節，小樹們都鉚足了勁想在春天裏長得更高更壯，可是有這樣一棵小樹（課件...
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![課文《一片樹葉》教學設計]( "課文《一片樹葉》教學設計")
- 課文《一片樹葉》教學設計教學目標：１．認讀16個生字，規範地書寫9個生字。２．通過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木，懂得“勿以惡小而為之”的道理。３．表演課文，續編故事。教學過程：一、引趣激情１．學生看圖，聽故事，你聽懂了什麼？２．指名説，揭示課題。二、初讀課文，自主識字１．自由讀課文，用自己喜...
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![《一片樹葉》一課教學反思]( "《一片樹葉》一課教學反思")
- 語文教學不再僅僅是完成知識教學，更重要的是要培養學生的創新意識和創造能力。語文教學要與社會生活緊密結合，通過靈活多樣的方式和豐富多彩的活動，讓學生體驗成功，感受學習的樂趣，激發學習的熱情，張揚自己的個性。在《一片樹葉》這課的教學活動中，我注意了以下幾方面：1.把《新課...
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- 教學目的：1、讓學生掌握課文中的生字。2、能有感情的朗讀課文。3、懂得文中小動物的'做法是不對的，我們應該保護小樹，保護環境。4、讓學生懂得樹是人類的好朋友。教學重點：讓學生有感情的朗讀課文。教學難點：讓學生明白樹是人類的好朋友，我們應該保護它。教學方法：朗讀法，討論法...
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![《一片樹葉》課後教學反思]( "《一片樹葉》課後教學反思")
- 康羅俊老師執教的《一片樹葉》一課，成功之處在於充分調動了學生的學習積極性，通過學生的自主參與和合作探究，解決閲讀中的問題，領會作品的內涵，培養學生良好的習慣，提高學生的閲讀能力。整個教學過程體現了以學生髮展為本的教學思想和指導學生探究學習的策略。《一片樹葉》是一...
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![課文《一片樹葉》教學反思]( "課文《一片樹葉》教學反思")
- 《一片樹葉》通過童話故事，要學生了解人類與樹木之間共生共息的密切關係；明白應該愛護樹木，“勿以惡小而為之”的道理。在本課的教學實踐中，王老師嘗試着變革學生的學習方式，從激發學生學習興趣入手，始終貫徹以讀為本，採取合作學習的方式鼓勵學生質疑探究，形成了師生之間、生生之...
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![《一片樹葉》教案]( "《一片樹葉》教案")
- 這是一篇非常有趣的童話故事，也是一個悲劇故事。它藴含着深刻的道理，它教育我們怎樣愛護樹木，讓我們明白“勿以惡小而為之”的道理。為了讓學生自主感悟課文內容，為了讓悲劇不再重演，為了激發孩子們的“珍惜愛護”之情，我設計了這樣六個教學點：一、創設情境，以情激情從而激發學生...
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![二年級語文《一片樹葉》説課稿]( "二年級語文《一片樹葉》説課稿")
- 一、説教材《一片樹葉》寫的是一羣小動物採用了不同方式愛護一棵小樹的故事，小兔子、小熊、小猴都喜愛小黃牛栽的小椿樹，也都認識到小椿樹將使他們的生活更美好，但是小椿樹還是被他們搞得“一片葉子也不剩了”。可見問題不是出在懂不懂道理上而是出在每個人能不能自律上。他...
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![一片樹葉説課稿]( "一片樹葉説課稿")
- 尊敬的各位評委、老師：大家下午好!今天我説課的內容是：北師大版小學語文二年級下冊、第四單元“植樹”中的一篇主體課文——《一片樹葉》的第二課時。一、聯繫實際説教材《一片樹葉》寫的是一羣小動物採用了不同方式愛護一棵小樹的故事。它以童話故事為體裁，符合孩子們的心...
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![課文《一片樹葉》教案範文]( "課文《一片樹葉》教案範文")
- 一、導入新課同學們，你們知道現在是什麼季節嗎？（春天）是的，冬天已經過去，春天邁着輕快的腳步來到了我們的身邊。你們喜歡春天嗎？（喜歡）為什麼？（樹木、花草）是啊，春天是萬物生長、樹木吐翠的季節，小樹們都鉚足了勁想在春天裏長得更高更壯，可是有這樣一棵小樹（課件：枯樹配樂）在春天來臨的時候...
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![一片樹葉課程教學反思]( "一片樹葉課程教學反思")
- 《一片樹葉》通過童話故事，要學生了解人類與樹木之間共生共息的密切關係；明白應該愛護樹木，“勿以惡小而為之”的道理。在本課的教學實踐中，王老師嘗試着變革學生的學習方式，從激發學生學習興趣入手，始終貫徹以讀為本，採取合作學習的方式鼓勵學生質疑探究，形成了師生之間、生生之...
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