- 學習目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,並受到感染。4.學習作者通過細緻入微的...
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- 《竊讀記》,描寫的是作者小時候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣,歡迎來參考!竊讀記讀後感(一):這天,我們學習了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以...
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- 師:有的同學説課文寫得像日記一樣真實感人。那麼,你認為哪裏寫得好呢?生:我喜歡第2自然段。作者寫自己的心理活動,有用引號引起來的,也有直接寫出來的,而且這一段就寫了回想、安心和擔憂幾種不同心情的轉換。這幾種心情都因為她太渴望繼續讀完那本書了。師:你注意到了作者對複雜...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的人教版五年級語文上冊《竊讀記》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《竊讀記》原文轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的五年級《竊讀記》優秀教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。學習目標1、認識7個生字,會寫14個生字。正確...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的竊讀記五年級作文,希望對大家有所幫助。竊讀記五年級作文1隨着我們升上了五年級,作業量也越來越多,再加...
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- 1竊讀記學習目標:1.認識生字。正確讀寫文中詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會“竊讀”的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望並受到感染。4.學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。教學重點:1、抓住主要內容,體會...
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- 相信大家對作文都不陌生吧,特別是其中的記敍文,更是常見,記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家整理的竊讀記教案-四年級-記敍文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。●教學目標:1.聯繫課文和生活實...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的最新六年級《竊讀記》的教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最新六年級《竊讀記》的教案1教學目標:1、知識與技能:認識“竊、腋”...
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- 高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀,人可以不吃零食,不午睡,不看電視,但就是不能不讀書。書就像一把神聖的鑰匙,它能為我們打開知識的大門。我是一個愛看書的女孩,因為書能給予我無限的精神食糧。前段時間,我迷上了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我之所以會迷上這本書,是...
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- 作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的竊讀記教案-六年級,希望能夠幫助到大家。常態教學目標:1、體會文中的“我”讀書的艱辛,理解並感悟“記住,你是吃飯長大;讀書長大;也是...
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- 本文的編者意在引導學生體會作者對讀書的熱愛、對知識的渴望;受到熱愛讀書的`感染。在本節課的設計上,我首先在學生自讀自悟,讀通課文的基礎上,請學生説一説,讀了課文竊讀給你留下了怎樣的印象?學生交流時,引導他們結合有關語句可概括出竊讀那種苦樂交織的複雜感受,其中我很快樂,...
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- 放學後,我急匆匆地往家趕,邊走邊想:“昨天讀到什麼地方了?媽媽會不會已經燒好飯等着我呢?”我敲敲門,媽媽一打開門,菜香已迫不及待的撲鼻而來,“唉!菜燒好了,”我輕聲嘀咕着。只能另想辦法了。我漫不經心的扒完飯,走進房間,有氣無力的將作業本“扔”出來,“唉!會不會又沒多少時間看書了...
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- 【教學目標】1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、有感情地朗讀課文;抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,並受到感染。...
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- 哎呦!老媽,我肚子疼,我去上廁所!”説完,我便以百米衝刺的速度回到書房,取出一本《西遊記》,塞進衣服裏,然後鑽進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。正在這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,啊!老媽來了,廁所“游擊戰”正式開始!我事先早有準備,迅速將書塞進了洗衣機...
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- 在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的人教版五年級《竊讀記》説課稿,歡迎大家分享。我今天説課的內容是《竊讀記》,下面我將從教材、方法、過程及板書等方面做具...
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- 竊讀記閲讀教案一一、教材分析《竊讀記》為人教版小學語文五年級上冊第一組第一課。該組課文以“我愛閲讀”為主題進行編排。其中,作家林海音的《竊讀記》講述了作者年少時因買不起書只好在書店裏只光顧而從不購買的故事。課文語言生動、形象,作者善於通過自語式的獨白以及...
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- 【教學目標】1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,並受到感染。4、學習作者通過細緻...
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- 作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的六年級學生《竊讀記》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級學生《竊讀記》教案1教學目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、...
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- 當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編整理的五年級竊讀記讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級竊讀記讀後感1《竊讀記》這篇課文是開學學第一篇課文,聽我老師的細細地...
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- 教學目標1、認識7個生字,會寫14個生字。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,受到感染。4、學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。5、通過開展綜合性學習活動,使讀書真正進...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的五年級上冊《竊讀記》教學設計,僅供參考,希...
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- 《竊讀記》是台灣女作家林海音的作品,而竊讀記的教學教案應該要怎麼寫呢?竊讀記教學教案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。一、教材淺釋《城南舊事》的特點:每一章節表面上幾乎都沒有緊湊的情節,但在一個不過七、八歲的小女孩眼中看到的小世界,後面卻是一個悲慘的大世界。...
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- 第一課時扣題眼,順勢導入①查字遊戲。師板書竊字,看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、説竊在字典中的所有解釋。③師接着板書讀,過渡:在竊讀這個詞語中,竊應該選擇哪個解釋合適呢?先不要急着回答,讓我們去讀讀課文吧。初感知,整體把握①自由讀課文。師:讀課文後,你會怎麼理解竊讀...
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- 作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的五年級語文《竊讀記》教案,希望能夠幫助到大家。五年級語文《竊讀記》教案篇1【教學目標】1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、...
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