![《走進紐約》語文教案]( "《走進紐約》語文教案")
- 《走進紐約》語文教案教學目標與要求：1、學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。2、瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位3、瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法重點：掌握本文富有特色的語言風格難點：引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳...
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![紐約!紐約!寫景作文]( "紐約!紐約!寫景作文")
- 今年暑假，媽媽帶我去美國東部旅遊，我們有很多機會在紐約散步，我對紐約有了全新的認識！紐約讓我印象最深刻的是美國及紐約市最著名的地標和旅遊景點之一，大家都知道的帝國大廈（EmpireState)。帝國大廈目前是美國美州第三高，世界第十五高的摩天大樓，地上有一百零二層，樓高三百八十一...
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![《走進紐約》 教案教學設計(語文版八年級上冊)]( "《走進紐約》 教案教學設計(語文版八年級上冊)")
- 一、導入紐約是美國第一大城市和最大海港，是世界著名的金融、貿易中心，是聯合國總部的所在地。這裏有着奇崛、偉岸、生命力勃發的現代文明。今天，我們就隨劉成章一起走進紐約，去感受國際大都市的生活律動，品味作者筆下的繁華文字，聆聽作者心中情感的強音。二、出示學習流程我們...
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![關於走進紐約的教案]( "關於走進紐約的教案")
- 目的要求：1.學習文中動靜結合的描寫方法2.學習多種修辭手法的運用重點：學習文中動靜結合的描寫方法難點：學習多種修辭手法的運用教學過程：一、預習初讀課文，藉助字典，掃清生字生詞二、導入1.作者簡介劉成章，1937年生，陝西延安人。1961年畢業於陝西師範大學中文系。現任陝西省作協...
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![電影紐約紐約的經典台詞]( "電影紐約紐約的經典台詞")
- 1、如果有一個人，有一扇門，不論你何時到來都熱情迎接，這個城市或許就不再那麼陌生。背井離鄉的你，或許能感到家的温暖。2、從今天起，我就是你的私人貼身管家了，您還滿意嗎？3、Withintheheartofeverypersonwhodeparts,there'sapersontheylovesomuch,yetabovetheirreach.每一...
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![走進小學教案]( "走進小學教案")
- 走進小學教案主題目標：1、初步瞭解小學生的學習和活動，嚮往當個小學生。2、熟悉瞭解如何愛護和正確地是愛護學習用品。3、模擬小學生的生活，初步感受小學生的學習活動。4、體會我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業。5、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。6、在活動中...
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![《走進紐約》 教案設計]( "《走進紐約》 教案設計")
- 教學目標1.學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。2.瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法。3.引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳統的問題。學生分析當代中學生生活在物質文明和精神文明都相對發達的時代，對現代生活的快節奏、社會競爭與...
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![《走進紐約》優秀教案]( "《走進紐約》優秀教案")
- 教學目標與要求：1、學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。2、瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位3、瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法重點：掌握本文富有特色的語言風格難點：引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳統的問題教具：準備反映...
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![《走進紐約》説課教案 教案教學設計]( "《走進紐約》説課教案 教案教學設計")
- 《走進紐約》説課教案葫蘆島市實驗中學陳紅雨我説課的內容是初中語文八年級上冊第一單元的第四課《走進紐約》。一、教材分析本單元是遊記單元，共四篇課文。其中前三篇《巴東三峽》、《周莊水韻》、《青海湖，夢幻般的湖》都是描寫祖國大好河山的美文，讓學生在感受祖國山河壯...
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![《走進紐約》教案設計]( "《走進紐約》教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《走進紐約》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1.學習和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對象）。2.學習和掌握...
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![《走進紐約》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《走進紐約》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 四川師範大學實驗外國語學校吳兆輝劉成章教學設計方案一(2課時)教學準備教學目標1.學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。2.瞭解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法。3.引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳統的問題。學生分析當代中學生生...
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![走進青春教案]( "走進青春教案")
- 走進青春教案1教學目標：知識目標：瞭解青春期基本的生理和心理的變化能力目標：從容面對青春期生理和心理的變化情感態度價值觀：以積極樂觀的心態迎接青春期的到來教學重點：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些變化；讓學生體驗青春期的心理特徵。教學難點：開啟青少年的心扉，正視...
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![走進紐約教案]( "走進紐約教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的走進紐約教案，希望對大家有所幫助。走進紐約教案1教學目標：1、學習和掌握節奏急促的語言和句式變換的作用。能力目標：1、...
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![紐約紐約的台詞]( "紐約紐約的台詞")
- 1、如果有一個人，有一扇門，不論你何時到來都熱情迎接，這個城市或許就不再那麼陌生。背井離鄉的你，或許能感到家的温暖。2、從今天起，我就是你的`私人貼身管家了，您還滿意嗎？3、Withintheheartofeverypersonwhodeparts,there'sapersontheylovesomuch,yetabovetheirreach.每一...
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![《走進紐約》教案]( "《走進紐約》教案")
- 目的要求：1.學習文中動靜結合的描寫方法2.學習多種修辭手法的運用重點：學習文中動靜結合的描寫方法難點：學習多種修辭手法的運用教學過程：一、預習初讀課文，藉助字典，掃清生字生詞二、導入1.作者簡介劉成章，1937年生，陝西延安人。1961年畢業於陝西師範大學中文系。現任陝西省作協...
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![八年級語文《走進紐約》教學設計]( "八年級語文《走進紐約》教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的八年級語文《走進紐約》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標與要求：1、學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。2、瞭解...
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![《走進紐約》説課稿]( "《走進紐約》説課稿")
- 學習目標與要求：1.熟讀課文，初步瞭解文章內容。2.學習和掌握寫景的順序和方法。知識鏈接：1.關於紐約：紐約是美國第一大城市和最大海港，聯合國總部所在地。位於紐約州東南哈得孫河口，瀕臨大西洋，有“美國的門户”之稱。紐約市區人口732萬，加上連在一起的都市及衞星城市，人口約1809...
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![走進紐約(網友來稿) 教案教學設計]( "走進紐約(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目標1、學習和掌握節奏急促的語言和句式變換的作用。能力目標1、學習和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對象）。2、學習和掌握修辭方法的運用。情感目標1、引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳統的問題教學重點，難點：1把握本文“移步換...
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![八年級上冊語文《走進紐約》教案]( "八年級上冊語文《走進紐約》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的八年級上冊語文《走進紐約》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標與要求：1、學習作者獨特的語言風格及多種修辭...
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![《走進市場》語文教案]( "《走進市場》語文教案")
- 教學目標：1．通過語文實踐活動走進市場，感受節同市場的繁榮景象，學習有順序的觀察。2．學習用通順、明白的語言把所見、所聞描述出來，發展語言。教學重點：1．學習按方位順序描寫節同商店的氣氛，練習有個性化的表達。2．學習場面描寫及對購物者動作、神態的描寫。教學難點：感受節日市場的...
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![走進美術教案]( "走進美術教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的走進美術教案，歡迎閲讀與收藏。走進美術教案1活動目標1、嘗試運用線條與圖形，對樹杆及樹葉進行創造性地裝飾與表現。2、在活動中初步萌發...
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![走進紐約導學案走進紐約教案走進紐約閲讀答案]( "走進紐約導學案走進紐約教案走進紐約閲讀答案")
- 走進紐約1學習目標：1．學習和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對象）。2．學習和掌握修辭方法的運用。3．學習和掌握節奏急促的語言和句式變換的作用。學習重點：把握本文“移步換景”的寫法，獨特的語言風格，以及修辭方法、句式變換的運用。學習難點：學習從不同角...
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![《走進紐約》當堂訓練]( "《走進紐約》當堂訓練")
- 一、積累運用，我最棒！1.下面加點的字注音書寫全都正確的一項是（）A.溝壑（hè）砭骨（biǎn）烙印（lào）B.倏地（shū）雜沓（tà）擎天（qíng）C.白熾（zhì）旋律（xuán）喧囂（xiāo）D.赫然（hè）奔施（chí）撕扯（chě）2．根據課文內容，完成下列詞語填空。超塵脱＿_微不足＿_容光＿__發心急火＿_眼花＿__亂分道揚____重巒疊＿_爭先...
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![初中語文《走進紐約》教案]( "初中語文《走進紐約》教案")
- 初中語文《走進紐約》教案知識目標1、學習和掌握節奏急促的語言和句式變換的作用。能力目標1、學習和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對象）。2、學習和掌握修辭方法的運用。情感目標1、引導學生思考在現代物質文明的挑戰下如何固守傳統的問題教學重...
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![《走進沙雕》教案]( "《走進沙雕》教案")
- 活動目標1．能仔細觀察畫面，初步瞭解沙雕海報的主題、名稱、吉祥物等主要內容。2．嘗試用較完整、連貫的語言講述沙雕海報的主要內容。3．樂於參與沙雕海報的閲讀活動。活動準備1．材料準備：沙雕海報、沙雕圖書、沙雕動畫、沙雕海報ppt等。2．知識準備：課前瞭解相關的沙雕節的內容，收集...
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