![文言文閲讀教學的高效性探究論文]( "文言文閲讀教學的高效性探究論文")
- 摘要：《普通高中語文課程標準》倡導自主、合作、探究的學習方式，創建開放有活力的語文課堂。文言文的學習，不僅可以讓學生領略前人傑出的才華和優秀的品質，欣賞作品展現的藝術魅力，更能激發學生的愛國熱情，豐富學生的思維，辯證地看待歷史人物歷史事件。關鍵詞：文言文；閲讀教學；高效...
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![實現小學體育教學高效性的途徑論文]( "實現小學體育教學高效性的途徑論文")
- 現代教育思想認為培養適應社會發展的高素質人才不只要注重學生的基礎知識水平，還要做到德、智、體、美、勞全面和諧發展。體育教育就是提高學生綜合素質的重要途徑，因此，體育教育在當下的教育活動中扮演的越來越重要的角色。如何提高小學體育課堂教學效率成為每一位體育教師...
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![關注自主探究的高效性教學反思]( "關注自主探究的高效性教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的關注自主探究的高效性教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。案例：《年月日》課一開始，教師就大膽地設問：“同學們，你們已經知道“年月日”的哪些知識...
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![高中地理教學效率文理兼備有效性分析的論文]( "高中地理教學效率文理兼備有效性分析的論文")
- 摘要：地理作為中學階段的一門基礎學科，在實施新課程改革的今天，起着不可替代的教育作用。然而在傳統教育的長期影響下，我們的高中地理教學存在着很多的問題，本文將從高中地理教學存在的客觀問題入手，淺談如何發揮學生在教學過程中的主體作用，以期提高高中地理的教學效率。關鍵詞...
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![民辦高校創業教育的實效性論文]( "民辦高校創業教育的實效性論文")
- 【摘要】主體性德育是高校創業教育的重要組成部分，是社會主義意識形態在教育領域內的直接反應。當前民辦高校德育教育中合理運用主體性德育模式，有助於培養高校學生的自主創業素質，促進大學生的綜合發展。本文簡要探討主體性德育模式在民辦高校創業教育中的實效性，僅供相關人...
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![提高教學工作有效性論文]( "提高教學工作有效性論文")
- 【摘要】國家基礎教育改革提倡；素質教育是培養21世紀人才的教育。學生需要獲得能夠繼續獲得知識和能力的科學方法，能使學生更好地發揮天賦、能力。學生應該是課堂學習活動的主體，教師應注重培養學生獨立學習能力，讓他們有更多地自主學習、獨立思維的時間與空間；讓學生在學習中...
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![課堂有效性的高中數學的論文]( "課堂有效性的高中數學的論文")
- 一、提高高中數學教學有效性的必要性在高中數學的課堂教學中，教師要把各種教學理念、教學模式、教學手段統一起來，完善教學質量，促進高中數學課堂教學效率不斷提高，培養學生的學習素養。在新課程改革的大背景下，在對高中學生的.數學成績進行考核時，一定要制定全面的考核標準，不...
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![提高閲讀有效性小學教育論文]( "提高閲讀有效性小學教育論文")
- 一、解決閲讀困難，激發農村學生閲讀積極性在農村小學小班制教學中，學生在學習方面存在困難更為嚴重，學生缺乏必要的自信心，很多事情，自己想做而不敢做。而閲讀是一種有效的激發學生學習積極性的手段，也能夠增加學生的自信心，讓學生有一種渴望表現自己的慾望。學生語文學習的原動...
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![怎樣提高文言文教學的有效性]( "怎樣提高文言文教學的有效性")
- 文言文教學一直都是一些語文老師感到煩心的事，因為耗時長、收效低，學生們的學習興趣普遍低。針對這種現狀，結合我校《中國傳統文化與高中語文課堂教學改革》的課題研究，我在激發學生學習文言文的興趣方面進行了多種嘗試，希望能儘自己所能，激發學生學習文言文的興趣，提高文言文教...
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![高效課堂階段性總結10篇]( "高效課堂階段性總結10篇")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的高效課堂階...
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![提高效率性的課堂教學論文]( "提高效率性的課堂教學論文")
- 一、課前準備充分，提高備課質量教師一節課能否上得順利，關鍵在於課前準備是否充分，雖然我參加工作只有兩年多，但我對這一點感受頗深，如果自己對所要上的這一節課內容自己就不是很清楚，那如何才能讓學生理解你的意思，如何才能學會這節課的內容．所以，認真做好課前的備課就顯得尤為重...
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![高中書法教學有效性探析論文]( "高中書法教學有效性探析論文")
- 摘要：基於教學實踐，筆者就如何提高高中書法教學的有效性提出了幾方面建議，以提高學生的漢字書寫能力。關鍵詞：高中；書法；教學書法是中華民族的文化瑰寶，藴含着豐厚的民族文化和深刻的民族精神，是人類文明的寶貴財富。通過書法練習可以緩解壓力、調整心態，能幫助學生提高書寫能力，感...
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![提高簡歷投遞有效性要領]( "提高簡歷投遞有效性要領")
- 您好！我想應聘貴公司XXX職位，這是我的簡歷。某畢業生招聘會專場上，好不容易從人堆裏擠進來的畢業生遞過自己精心準備的簡歷。先放在這裏吧，合適的話再跟你聯繫。招聘人員接過來隨手翻了翻，放在狀似小山的厚厚一摞簡歷上。上述場景，相信每個有求職經歷的畢業生都不陌生。一次次...
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![高效課堂階段性總結]( "高效課堂階段性總結")
- 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家收集的高效課堂階段性總結，希望對大家有所幫助。高效課堂階段性總結1本學期，我校積...
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![高中數學作業有效性思考論文]( "高中數學作業有效性思考論文")
- 一、影響作業有效性的因素將從教師和學生兩個方面來分析影響作業有效性的因素。就教師而言，教師根據教材和教學大綱對教學目標的認識和任教班級的學生學情，以及對學生學習的“最近發展區”的認識要把握好作業的量度、深度、難度和適時性。具體來説，第一，作業內容符合教學大綱...
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![三步走提高作文教學有效性三步走提高作文教學有效性三步走]( "三步走提高作文教學有效性三步走提高作文教學有效性三步走")
- 內容提要：作文是語文教學的重要部分。為提高作文教學的有效性，我採取了“三步走”訓練法。一、有“模”可仿。教師先要為學生提供可模仿的內容。二、循“練”漸進。先定出訓練計劃，結合學生實際水平有針對性的列出詳細的訓練點，然後針對這些訓練點專題化訓練。三、“秀”出個...
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- [摘要]課堂教學是教學的基本形式，優質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件，是素質教育的重要保障。實現課堂教學的有效性，已成為當前課程改革的重要方向。本文在理解“什麼是有效教學”，“如何評價教學的有效性”的基礎上，結合小學數學新課程的課堂教學，探討提高...
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![創設高效教學新模式以提高幼兒教學有效性論文]( "創設高效教學新模式以提高幼兒教學有效性論文")
- 論文摘要：創設高效教學模式，提高教學有效性不僅是深化教育改革的基本任務，也是課程改革取得成效的重要保障。當前，很多幼兒園由於教學目標定位不準或虛空不實、教學內容選擇不當、教學方式設計失效等，致使教學活動出現低效、無效、負效等現象。文章從幼兒教育現狀進行分析，從教...
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![提高教學有效性心得體會範文]( "提高教學有效性心得體會範文")
- 提高教學有效性心得體會範文心得體會就是一種讀書、實踐後所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，並且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對於一個人來説也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為...
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![淺談提高高中作文課堂教學有效性策略]( "淺談提高高中作文課堂教學有效性策略")
- 【摘要】作文教學是語文教學的重要組成部分，高中生作文課有效性能否得到充分的發揮是學生們寫作的能力能否提高的一個重要因素，傳統的作文課的模式桎梏着學生們思維創新能力的發展，教師要改變傳統的思維定式，放開學生的手腳，給他們自由放飛的空間。本文從學生的發展空間、教師...
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![個性簡歷的求職功效有時效]( "個性簡歷的求職功效有時效")
- 大學生謀求理想的職位越來越難，不少大學生希望用個性簡歷來突出介紹自己，帶來職業機會。有行文復古的求職信——鄙人劉氏，曾攻讀於某知名大學，苦研營銷數年，懷韓信之才，鴻鵠之志……願君能閲讀此信，吾感激不盡;有遊戲經驗值式的求職信——基本...
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![提高數學教學有效性的探究論文]( "提高數學教學有效性的探究論文")
- 一、提高初中數學教學有效性的必要性初中數學教師在實際教學活動中應該善於使用各種先進的教學手段和教學理念，不僅要使教學質量得到提高，同時要展開對初中數學教學的有效評價。但是現階段初中數學教師普遍將教學重點放在學生成績的提高上，教師應該一改這種思想，從教學質量和...
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![提高有效性作文教學論文]( "提高有效性作文教學論文")
- 一、捕捉訓練的最佳時機課堂是藝術，具在許多無法估量的預設性。通常，老師會在上課前隨同教案進行設計好小練筆，但老師更要善於捕捉學生練筆的火花，而對自己的原定計劃進行更改。如：前幾天，我在上《橋》一課時，原預設的小練筆是：在學完全文後，讓學生對老支書説幾句話。但是，當我引導...
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![高中數學有效性提問策略論文]( "高中數學有效性提問策略論文")
- 一、課堂有效提問的原則教師之所以要採用提問這一教學方式，主要是想去學生進行充分交流，獲得教學的反饋效果，並對過去的知識進行温習，以便幫助學生日後的學習。為了提高提問的有效性，需要依照以下幾個原則來提問。1．以學生為主體教師在提問時需要時刻注意到在課堂的學習中，學生...
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![提高課堂有效性的心得範文]( "提高課堂有效性的心得範文")
- 蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“一個好的教師應當是用他的終生來備課的”。備好課是上好課的前提，許多從教多年的老教師，雖然有豐富的教學經驗，教了多遍，熟能成誦，仍然一絲不苟的備好每一節課，力求常教常新。因此，要提高課堂教學的有效性，必須加大對備課和備課管理的力度。堅持集體備...
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文書都
