![《鄉愁》]( "《鄉愁》")
- 1、鄉愁席慕蓉故鄉的歌/是—支/清遠的笛總在/有月亮的晚上/響起故鄉的面貌/卻是一種/模糊的悵惘彷彿/霧裏的/揮手別離別離後鄉愁/是一棵/沒有年輪的樹永不/老去2、鄉愁卞之琳在這座古城的靜夜裏，聽到了在故鄉聽過的明笛，雖説是千山萬水的相隔罷，卻也有同樣憂傷的歌唱。...
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![鄉愁解題]( "鄉愁解題")
- 《鄉愁》是一首抒情名詩，詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。下面是鄉愁解題，一起來看一下吧。鄉愁解題鄉愁，是中國詩歌歷久常新的主題。閲讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈...
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![《鄉愁》教學]( "《鄉愁》教學")
- 余光中在《鄉愁》中，繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題，寫出了富有新意的鄉愁情緒，下面是小編分享的《鄉愁》教學，一起來看一下吧。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地朗讀全詩，並能找到記憶的恰當方法4能夠結合該篇自己創...
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![鄉愁的詩]( "鄉愁的詩")
- 1、《除夜作》唐·高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。2、《天淨沙·秋思》元·馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。3、《南浦別》唐·白居易南浦悽悽別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好...
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![《鄉愁》教案]( "《鄉愁》教案")
- 【教材分析】台灣作家余光中作為一個離開大陸三十的多年的詩人，他的《鄉愁》以獨特的視角，用平實的語言，滿含深情地表達了作者企盼祖國統一，親人團聚的濃濃的思鄉之情，其作品有着深刻的時代烙印。全詩共四節，以時空的變化為序貫穿全文，詩人從廣遠的時空中提煉出四個意向：郵票、船...
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![鄉愁簡案]( "鄉愁簡案")
- 《鄉愁》把對母親、妻子、祖國的思念與眷念融於一體，表達出了渴望團聚和國家統一的強烈願望。下面是鄉愁簡案，一起看一下吧。教學目標：1、有感情地朗讀詩歌。2、反覆吟詠，把握鄉愁的內涵。3、體會作者的思想感情。教學課時：一課時教學過程：一、深情回顧“鄉愁”回顧學過的表達...
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![鄉愁導案]( "鄉愁導案")
- 一、導入新課：播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹：余光中：中國台灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《現代文學》等雜誌的主編，著有長詩《天狼星》、詩集《藍色的羽毛》、《天國夜市》等。此外尚有散文集、評論集多種。三、...
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![《鄉愁》解讀]( "《鄉愁》解讀")
- 《鄉愁》，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。解題鄉愁，是中國詩歌歷久常新的主題。閲讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情，詩人的鄉思之愁不是直白地説出來的，而是通過聯想、想象，用小小...
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![《鄉愁》鑑賞]( "《鄉愁》鑑賞")
- 《鄉愁》表達了詩人濃厚強烈的思鄉情懷，這不是一般遊子的思鄉之情，而是在特殊的時代，特殊的地理條件下，由海峽阻隔而產生的對大陸的思念之情。一、以歌、詩激情，提示課題播放《故鄉的雲》歌曲，讓同學們跟唱，引導學生進入對故鄉美好的回憶，從而產生思鄉的情結，進而設問同學們是否熱...
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![鄉愁]( "鄉愁")
- 鄉愁1小時侯鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來呵鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親呵在裏頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉愁2有人説：“祖國是我們的母親”這話很有道理，你看余光中“鄉愁是一灣淺...
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![《鄉愁》 教案]( "《鄉愁》 教案")
- 余光中在《鄉愁》中，繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題，寫出了富有新意的鄉愁情緒，這與他對中國傳統文化、古典文學的極其鍾愛是分不開的。下面是《鄉愁》的教案，和小編一起看一下吧。一、教學目標1把握詩中的意象2能夠結合詩中的意象構設畫面，體悟詩中作者的感情3有感情地...
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![鄉愁仿寫]( "鄉愁仿寫")
- 鄉愁余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在裏頭而現在鄉愁是一灣淺淺的'海峽我在這頭大陸在那頭仿寫1：小時侯/快樂是一句幽幽的話語/説在嘴裏/樂在心裏;長大後/快樂...
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![《鄉愁》題解]( "《鄉愁》題解")
- 《鄉愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。〔題解〕鄉愁，是中國詩歌歷久常新的主題。閲讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情，詩人的鄉思之愁不是直白地説出來的，而是通過聯想、想象，用...
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![説《鄉愁》]( "説《鄉愁》")
- 鄉愁表達的是詩人盼望祖國早日統一的美好願望。下面是小編和大家分享的説《鄉愁》，一起看看吧。一連串充溢着生活性的意象，一連串樸素無華的傾訴，一連串平淡中透露出深沉情感的喻體......綴成了一連串悽美絕倫的鄉愁。鄉愁是作者成長的足跡，是遊子思鄉的行吟，是一段心靈的歷程...
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![《鄉愁》分析]( "《鄉愁》分析")
- 《鄉愁》是一篇充滿人情美的詩歌，語言富有表現力。下面是《鄉愁》分析，和小編一起來看一下吧。鄉愁，是中國詩歌一個歷史常新的普遍的主題，余光中多年來寫了許多以鄉愁為主題的詩篇，《鄉愁》就是其中情深意長、音調動人的一曲。正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣...
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![《鄉愁》導學]( "《鄉愁》導學")
- 《鄉愁》是余光中先生的一首抒情名詩。詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。而鄉愁的產生，鄉愁的無奈，卻巧借距離表現出來。一、導入新課剛才我們聽到的是台灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據説當年羅大佑在台灣的現場演唱上，這首歌曾...
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![鄉愁組詩]( "鄉愁組詩")
- 鄉愁懵懂時鄉愁是一件温暖的毛衣穿的人在這頭織的人在那頭上學後鄉愁是一灣淺淺的小溪我站在盡頭母親在源頭成長中鄉愁是一首悠遠的笛樂聽的人在這頭吹的人在那頭而現在鄉愁是一輪圓圓的`明月想的人在這頭唸的人在那頭幸福小時侯幸福是一顆小小的糖果含在口頭甜在心頭畢...
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![《鄉愁四韻》]( "《鄉愁四韻》")
- 《鄉愁四韻》1——余光中給我一瓢長江水啊長江水夢鄉酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅[2]給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉愁的等待給...
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![鄉愁四韻]( "鄉愁四韻")
- 《鄉愁四韻》——余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉愁的等待...
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![鄉愁詩]( "鄉愁詩")
- 1、《除夜作》唐·高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。2、《天淨沙·秋思》元·馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。3、《南浦別》唐·白居易南浦悽悽別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好...
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![鄉愁賞析]( "鄉愁賞析")
- 鄉愁余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭;長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭;後來呵鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在裏頭;而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。作品品析：在所有的語言中，詩歌是語言的鑽石;在所有的情感中，詩歌是...
- 27000
![鄉愁教案]( "鄉愁教案")
- 一、教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級第四單元第十四課，本單元是一個新詩單元，四篇課文都具有抒情性強，形象鮮明，想象豐富，語言優美的特點，充分體現了現代詩歌的基本特點。但這一些必須由學生自己在閲讀過程中來感悟和體驗。通過閲讀提高學生的人文素養、...
- 19342
![《鄉愁》簡案]( "《鄉愁》簡案")
- 一、教學目的：1.理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。2.理解這首詩的藝術特點。二、教學重點、難點：理解、感受這首詩的優美意境和深刻含義。三、教學過程：(一)導入：播放馬思聰《思鄉曲》(二)出示教學目標、重點和難點(三)余光中簡介(四)教師範讀全詩，注意節奏和重音(五)學...
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![鄉愁賞讀]( "鄉愁賞讀")
- 《鄉愁》整首詩含蓄藴藉，餘韻綿綿，滿紙是思念大陸的親情，落葉歸根的宿願，已成為人們傳誦的佳作。鄉愁是一種綿延在心底的苦，就像愛情在某男某女間的生離死別一樣;鄉愁又是一種偉大的情愫，它佔領了我們心靈中最深邃的部分。鄉愁是源於對往昔之物的特別緬懷，當夜雨響在耳邊，鄉愁也...
- 7171
![鄉愁美文]( "鄉愁美文")
- 時光被寫進了書卷時，才感到了歲月的離愁裏有那麼一種刻骨的情節刻在了心裏。那就是鄉愁。從離開家鄉的那一天裏，家鄉的一切都在魂牽夢繞裏，是如此的真切，沒有離開過心裏。在觸景生情時刻，會不可遏止的想起家鄉的一草一木，想起曾經肥沃的原野，那裏留下奔跑的身影，還是如此誘惑着成...
- 18971
文書都
