![小灰雀我盼你歸來作文]( "小灰雀我盼你歸來作文")
- 一天中午，我正在吃午飯。突然，從陽台上載來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦，是什麼聲音？我好奇地跑到陽台上東看看，西瞧瞧。原來，是一隻小灰雀，它的嘴甲微紅，羽毛蓬鬆，活像一隻小絨球。“多可愛的小灰雀呀！它在幹什麼呢？”我屏住呼吸，小心翼翼地蹲下身子，偷偷地觀察着小灰雀。原來，小灰雀正...
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![續寫《灰雀》作文]( "續寫《灰雀》作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的續寫《灰雀》作文，歡迎大家分享。續寫《灰雀》作文1小男孩跑到家裏想：究竟放不放呢?我已經和列寧説好了它一定會回來的...
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![灰雀續寫作文]( "灰雀續寫作文")
- 灰雀續寫（一）中午，小男孩回到家裏，連忙跑到陽台去看那隻被關在籠子裏的胸脯深紅色的灰雀。小男孩玩着這隻可愛的灰雀。突然，他想起了上午列寧説的那句話：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來了。”小男孩想，灰雀是讓大家觀賞的，不是讓自己獨自玩耍的。小男孩彷彿聽見了小灰雀的哀求聲...
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- 第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁低着頭，眼睛看着自己的腳尖，臉頰紅紅的，用只有自己聽得見的聲音説：“對不起，我太喜歡這隻灰雀了，所以昨天放學後，我把它捉了回去，沒想到它不吃也不喝，嘰嘰地叫了一整天。我想它可能想它的夥伴...
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![《灰雀》續寫作文]( "《灰雀》續寫作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的《灰雀》續寫作文，希望對大家有所幫助。《灰雀》續寫作文1小男孩帶走了那隻胸脯是深紅色的灰雀，他...
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![我不想再把你盼來詩歌]( "我不想再把你盼來詩歌")
- 一牽着你的夢帶着你的.情在沒有你的日子伴着風雨我度過春夏秋冬你不知道沒有你我會多麼痛苦你不知道沒有你心履會如何沉重但是我毅然選擇了前程走進了熟悉又走過陌生走過初戀又走過四季風景在沒有色彩的日子我又發現了自己走過一條小溪又走過茫茫草地在風雨無伴的日子我...
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![灰雀童話作文]( "灰雀童話作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的灰雀童話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。灰雀童話作文1我是一隻深紅色胸脯的灰雀。我和兩個妹...
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![你當歸來散文]( "你當歸來散文")
- 六哥温柔地摸摸頭，説，你的名字，真美。我呵呵笑，對呀對呀，我也這樣認為。可是六哥，你可以叫我“當歸”的，那是我行走江湖的代號。初夏的午時有了些燥熱，幾片扇葉呼啦呼啦地轉，掃去了些煩悶。我對着屏幕傻笑，也許，這樣也是一種幸福呢。六哥與我，也算得上是陌生人了。因西北計劃而相識，初...
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![灰雀教案]( "灰雀教案")
- 灰雀教案尊敬的各位評委老師：上午好!我是語文**號，我説課的題目是《灰雀》。我的説課主題是—讀故事，品對話，識名人。下面，我將從説教材、説資源、説教法、説學法、説教學過程，等五個方面對本課的設計進行説明。一、説教材《灰雀》是人教版六年制小學語文三年級上冊第二組的第...
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![等待你歸來作文]( "等待你歸來作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的等待你歸來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。窗前的那盆綠蘿，在清風的吹拂下，翡翠般的綠葉子一舞一動，跳躍着勃...
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![盼一場初雪,等你歸來散文]( "盼一場初雪,等你歸來散文")
- 日子在不經意間攜着寒氣來到冬天。小時候，母親告訴我要窩冬了。窩冬了，閒出的心思便空出了許多。母親也不例外，一個人住在老家，過幾天給這個兒子打個電話，沒過幾天又給女兒打個電話。她説，一個人在家沒事，總是想着這個，想着那個。我知道母親的心思，她感覺天冷就想起了下雪，想到下雪...
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![盼你平安歸來詩歌]( "盼你平安歸來詩歌")
- 爆炸聲震耳欲聾剎那間危險品倉庫火光沖天驚詫不已的羣眾本能地向四處脱逃試圖儘快逃離火險慌亂時刻你們的身影在逆行中及時出現一邊揮舞着手臂一邊大聲地呼喊火光就是命令越是危險越要勇往直前這是消防隊員們曾經立下的鏗鏘誓言當你奮不顧身地衝進熊熊烈火之中你已忘卻了...
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- 列寧問：“會飛回來？”“一定會飛回來！”男孩肯定地説。小男孩回家後，仔細看着灰雀，説：“灰雀你是屬於大自然的，不是屬於籠子的。明天我就把你送回白樺樹上，我以後會常常去看你的，我也會像列寧伯伯一樣常常給你帶來吃的'。”灰雀嘰嘰喳喳的叫着，好像再説：“謝謝你。”第二天，列寧來到...
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![盼歸的作文]( "盼歸的作文")
- “哎”這已經是母親回老家辦事的第四個星期了，面對老爸在廚房堆積下來成山的髒碗筷，我在心中發出一聲長歎。接了一盆温水，我細心的洗着每一隻碗和每一雙筷子，腦中卻浮現出了平日母親洗碗的畫面。一雙白皙但卻有些蒼老的手，在那水盆中翻出白色浪花，母親在洗碗時有一定規律，她首先...
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![盼盼，讓我用一世温柔來守候你美文]( "盼盼，讓我用一世温柔來守候你美文")
- 三月飛花終流水人生自是有情痴，遙寄相思於明月，漫天思雨遍地愁，有誰知我此時情，未語凝噎雙淚垂，離腸猶似千萬結，語多難寫百萬愁。一天的忙碌又迎來了一個殘陽依山紅霞滿天的黃昏，有點昏暗而有明亮的光芒為萬物覆蓋了絢麗的金色，都説夕陽無限美，只是近黃昏，是不是因為美麗的夕陽很快...
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![盼望你來詩歌]( "盼望你來詩歌")
- 我這裏不只是一片蒼涼我還有黑夜對黎明的期待一顆心希望你來澆灌盼望你來雨一樣的期盼你的身影遮住了太陽我的淚滴壘起了雲端相遇的`那一刻驚天動地喜悦之光會使整個宇宙霧散雲開雷聲為我們喝彩閃電為我們微笑盼望你來聽到我內心的呼喚嗎你一定知道你的到來我將會有怎樣...
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![小學《灰雀》語文教案]( "小學《灰雀》語文教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小學《灰雀》語文教案，歡迎閲讀與收藏。小學《灰雀》語文教案1《灰雀》這篇課文記敍了列寧在莫斯科郊外養病期...
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![灰雀小學作文3篇]( "灰雀小學作文3篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的灰雀小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。灰雀小學作文1一個月過去了，在這一個...
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![小學語文《灰雀》教案]( "小學語文《灰雀》教案")
- 教學目標1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3.瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事，體會列寧愛鳥更愛孩子的情感，懂得知錯就改是誠...
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![盼你歸愛情詩歌]( "盼你歸愛情詩歌")
- 長亭的晚風是否安睡快吹來你温柔的美讓我好好地再醉一回纏綿的雨滴不肯停息嘀咕着你傾國傾城的美麗孤飛的雁倦意的歸是否帶來你悽楚的美讓我好生憐愛又欣慰暮歸的人輕意的回你可是其中的'那一位我又能欣賞你燦爛的美習慣的張望永恆定格在村頭的歸途望眼欲穿把你追沒日沒...
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- 續寫《灰雀》1《灰雀》續寫小男孩跑到家裏想：究竟放不放呢？我已經和列寧説好了它一定會回來的！可是我真的非常喜歡灰雀！到了睡覺的時候，男孩翻來覆去，怎麼也睡不着。"還是看看那灰雀怎麼樣了。”男孩自言自語地説着。只見那灰雀幾天也沒吃什麼東西，四肢無力。於是，小男孩做出了...
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![灰雀小學作文]( "灰雀小學作文")
- 灰雀小學作文1小男孩回到家，走到陽台上望着鳥籠裏的灰雀。灰雀在鳥籠裏亂蹦亂跳，好像在説：“快放我出去，快放我出去，我要回到爸爸、媽媽身邊……”終於，灰雀筋疲力盡了，搭在籠子裏一動不動。這時，小男孩想起列寧的話：多好的灰雀呀！可惜再也飛不回來了。小男孩又看看筋疲力盡，奄奄一...
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![《灰雀》課件]( "《灰雀》課件")
- 學習目標：認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事。教學重難點：瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事教學過程：第一課時一、看圖導入，交流...
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![期盼心靈的歸來詩詞]( "期盼心靈的歸來詩詞")
- 春眠不覺曉，但剛剛入眠夢見我們的兒子——錦春凱旋歸來了。而且父子同枕共眠在擁抱，兒子的面容依舊，黑紅的臉龐那樣的俊秀，眉間的那顆——美人痣，歷歷在目。你親切的對父親傾訴：“這以後，再也不走了。永遠和你們在一起。”父子真情如海深，今天能相擁同牀而眠，能聽到兒子的這樣真誠...
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![《灰雀》教案]( "《灰雀》教案")
- 學習目標：1.學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麪包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2.能瞭解課文的主要內容，懂得做錯了事就要改正，做一個誠實的孩子。3.有感情地朗讀課文。誦讀人物對話，體會不同人物的心情和感情，體會...
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