![鹽的魔力四年級作文]( "鹽的魔力四年級作文")
- 今天的第一節課上課鈴剛響，老師神祕兮兮抱着一盆水和一袋鹽走進教室，更為奇怪的是還帶了雞蛋，這使我們的心中打了一個大大的問號，我想，這節課不會是煮蛋課吧？而老師並沒有理會同學們，笑眯眯地説：“同學們，這節課要做一個實驗，你們想不想看？”“想！”同學們異口同聲答道。“好，那先問問...
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![書的魔力三年級作文]( "書的魔力三年級作文")
- 有人説：書是人類進步的階梯。有人説：書是人類的良師益友。有人説：讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。我説：書是有魔力的，我和書結下下了不解之緣。小時候，我就愛捧着一些花花綠綠的圖畫書，點着上面的字，咿咿呀呀地説個不停。長大了，我更愛捧着一些課外書來啃，豐富我的課外生活。因...
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![魔豆-四年級作文]( "魔豆-四年級作文")
- 我家買了一盒魔豆。我先把魔豆放進一個花盆裏，魔豆滑溜溜，涼颼颼的，真好玩！再放進一些土就可以澆水了。到晚上了，我觀察魔豆脱掉了外衣。我每天繼續給它澆水，過了幾天，我觀察我種的魔豆寶寶都長了三釐米了，我看着我種的魔豆寶寶都長這麼高了，心裏特別高興。又過了幾天，我發現魔豆的...
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![一張紙的魔力四年級作文]( "一張紙的魔力四年級作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一張紙的魔力四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一張紙的魔力四年級作文1在今天的作文課上，我們來見證一張紙的魔力——讓一張普通的白...
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![守信的魔力四年級作文]( "守信的魔力四年級作文")
- 魔法、魔力，一般都出現在童話世界裏，但如果把魔力與守信結合在一起，又會擦出怎樣的火花呢？中午，我拿着一個立體小方塊走進了餐廳。這是一個用紙折的小方塊，五彩繽紛。因為在裏面放了些珠子和石子，晃一晃便會發出悦耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的朋友折的。回到宿舍，我的“鄰...
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![書的魔力五年級作文]( "書的魔力五年級作文")
- 兒童節了，媽媽給小明買了一本漫畫書。回家後，小明便津津有味地看起書來。媽媽去廚房燒菜，爸爸坐在沙發上看報紙，一會兒，媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌：有紅燒魚，紅燒牛肉，水煮魚，東坡肉和小明最喜歡的'大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過去，爸爸一坐下來剛想吃的時候，媽媽大叫一...
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![有魔力的小路二年級作文]( "有魔力的小路二年級作文")
- 放學了，我一路蹦蹦跳跳，歡快的走在回家的路上。因為在修大壩，我只能選擇走小路。我輕盈的走着，像一隻燕子，即使走在濕潤的泥巴路上，也不會留下重重的腳印。這條路似乎有魔力。走在這裏的人都能忘掉那些不愉快的事兒，忘掉那些傷心痛苦；還有，可以隨心所欲，想幹嘛就幹嘛，可以在田間自由...
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![淘鹽四年級作文]( "淘鹽四年級作文")
- 童年像金色的沙灘，童年的趣事，糗事就像沙灘上的五彩貝殼，總也撿不完。就讓我把那最顯眼的一個貝殼撿起來和大家分享吧！那還是我五歲的時候。一個星期天，我在家裏悠閒地看着電視，突然廚房裏傳來了媽媽的聲音：“兒子，你能不能幫媽媽買一袋兒鹽？”我爽快地答應了，拿上錢，以迅雷不及掩耳...
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![掌聲的魔力四年級作文550字]( "掌聲的魔力四年級作文550字")
- 今天的語文課上，我們做了一個有趣的遊戲—找“紅心”。老師先宣佈了遊戲規則：先選出一個探索者，再在探索者不知道的情況下，選出一個地下工作者，再把紅心偷偷放在地下工作者的手裏，同學們給探索者鼓掌暗示，探索者離紅心越近，掌聲越強，探索者離紅心越遠，掌聲越弱。遊戲開始了，老師選了...
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![掌聲的魔力二年級作文]( "掌聲的魔力二年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的掌聲的魔力二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。掌聲的魔力二年級作文1今天，我們在快樂作文裏玩了一個遊戲叫...
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![美麗鹽城四年級作文]( "美麗鹽城四年級作文")
- 在面向黃海的蘇北大平原上，有一個從古老走向新型的美麗城市，這就是我的家鄉—鹽城。鹽城美，美在鹽城水。鹽城的水，上通長江，下連大海。湖、河、溝、渠組成了鹽城的水利網，灌溉良田、滋生萬物。大旱的時候，鹽城有水；雨澇的時候，水流向大海，旱澇保收，使鹽城成為名副其實的魚米之鄉。到...
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![雞蛋在鹽水裏的浮力四年級作文]( "雞蛋在鹽水裏的浮力四年級作文")
- 提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什麼關係呢？”今天，我就做了一個關於它們的小實驗，名字叫做——雞蛋在鹽水裏的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什麼關係了。那麼現在就讓我們進入奇妙的實驗吧！我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒...
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![書的魔力五年級作文400字]( "書的魔力五年級作文400字")
- 在人的生活中,有一個必不可少的東西——書。一個陽光明媚的星期五，放學後我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西遊記》，認真端詳起來。看了孫悟空和白骨精展開了殊死搏鬥的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精鬥智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比...
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![鐘的魔力三年級作文550字]( "鐘的魔力三年級作文550字")
- 從前有一個水果世界，水果世界裏有兩個國家，分別是蘋果王國和西瓜王國。蘋果王國當時勢力很弱；但西瓜王國勢力卻十分強大。有一天，一個商人來到西瓜王國裏，他遇到了西瓜國王，商人對西瓜國王説：我擁有神奇的魔力鍾，它可以讓你面對敵人戰無不勝，西瓜國王聽了，説：我的勢力已經十分強大了...
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![魔毯四年級作文]( "魔毯四年級作文")
- “呀噢，我終於造出了會魔法的毛毯子！”哈利波特的實驗室裏傳出了這句話。原來是哈利波特已經發明瞭一種會魔法的毛毯。這時，哈利波特的`手機響了起來，他接起手機：“喂，是哪位呀？”另一頭回答：“我是工藤新——柯南，快點來我這兒。”話音剛落，手機就被掛斷了。“粗心的柯南，連個地址...
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![掌聲的魔力五年級作文]( "掌聲的魔力五年級作文")
- 掌聲，怎麼會有魔力呢？看到這個題目，我百思不得其解！講台上老師發話了：“為了幫助同學們答疑解惑，咱們要通過一個遊戲來見識一下掌聲的魔力！”遊戲規則可真不簡單，一個同學必須站在門外等待另一同學把寶物藏在某個地方，然而這位同學要根據大家掌聲的強弱來找寶物。瞬間，教室裏顯得異...
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![茶卡鹽湖四年級作文]( "茶卡鹽湖四年級作文")
- 茶卡鹽湖，她的身體裏養育着成千上萬的鹽，那些鹽不僅可以用來吃，還可以用來治療與關節有關的疾病，治療方法：把鹽放在微波爐里加熱，然後用毛巾敷在傷痛處。有着這麼多特殊的鹽的茶卡鹽湖我這次就去玩了一回。進了大門後，順着一條長廊，我來到了鹽雕廣場，據導遊説，那些鹽雕是因為裏面有...
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![魔書四年級作文]( "魔書四年級作文")
- 上課鈴聲響了，我們陸續走進了教室。老師一進教室就轉身寫了一個大大的“魔”字，然後對同學們説：“你們知道關於‘魔’字的詞語嗎？”老師的話還沒有説完，教室裏就像炸開了鍋似地，有的説：“魔法。”有的説：魔力。還有地説：“魔幻。”老師笑了笑，在“魔”字後面加了一個字——“書”。...
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![我的“魔力”同桌-五年級]( "我的“魔力”同桌-五年級")
- 我的同桌是一個喜歡魔術的女孩子。“任何東西在她手中還是那個東西。“啊!被同桌一陣暴打，開個玩笑。她最討厭別人説她不會魔術，其實她會一點點簡單的魔術。只要看了，就必須鼓掌，不然就會捱打。我們班男生被她折騰地馬上就要把胃酸吐出來了。還有一件事，令我更加難忘，那次我由...
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![魔蛋四年級作文]( "魔蛋四年級作文")
- 夜深人靜，我坐在窗前，聞着桂花的芬芳，看着深遠的夜空，想像着外太空的奧妙與神奇突然，眼前金光一閃，一個五彩斑斕的蛋形小球出現在我面前，小球裏有一個隱隱的聲音在説：這是一顆有魔力的種子，只要你將它埋在土裏，每天堅持給它灌溉澆水，它將帶給你意外的驚喜我歡喜地將這顆魔蛋種在花盆...
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![買鹽四年級作文]( "買鹽四年級作文")
- 一天中午，我媽媽在燒菜，突然發現沒有食鹽了，就叫我去買鹽。我拿着錢包快速地走下樓梯來，到超市裏買好鹽回到家裏來。可就在走樓梯的時候，不小心摔了一跤，把鹽罐摔裂了，裏面的鹽也跟着倒了出來。還粘了許多垃圾，我害怕極了，害怕回去之後媽媽責怪我説：“連一鹽罐都買不好真沒用！”我在...
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![掌聲的魔力四年級作文範文]( "掌聲的魔力四年級作文範文")
- 今天的語文課上，我們做了一個有趣的遊戲—找“紅心”。老師先宣佈了遊戲規則：先選出一個探索者，再在探索者不知道的情況下，選出一個地下工作者，再把紅心偷偷放在地下工作者的手裏，同學們給探索者鼓掌暗示，探索者離紅心越近，掌聲越強，探索者離紅心越遠，掌聲越弱。遊戲開始了，老師選了...
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![筷子的魔力五年級作文]( "筷子的魔力五年級作文")
- 我聽姐姐説，有人可以用一根筷子就能把一杯米個提起來。我不信，想要驗證它的真假。我在試驗前準備了：一個塑料杯，一杯米和一根竹筷子。首先，我將米慢慢倒入塑料杯，這過程看似簡單，其實並不容易，你看，在倒米的時候，米就像頑皮的小男孩，從杯中爭先恐後地蹦出來。我只得把散出來的米弄成...
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![茶卡鹽湖的四年級作文]( "茶卡鹽湖的四年級作文")
- 茶卡鹽湖，她的身體裏養育着成千上萬的鹽，那些鹽不僅可以用來吃，還可以用來治療與關節有關的疾病，治療方法：把鹽放在微波爐里加熱，然後用毛巾敷在傷痛處。有着這麼多特殊的鹽的茶卡鹽湖我這次就去玩了一回。進了大門後，順着一條長廊，我來到了鹽雕廣場，據導遊説，那些鹽雕是因為裏面有...
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![掌聲的魔力小學四年級作文]( "掌聲的魔力小學四年級作文")
- 巨人學校總部指導教師：魏英馗掌聲猶如遠方的燈塔，照亮你前進的道路，讓你充滿信心走向成功的頂點。星期六，我和媽媽去巨人學校上作文課，玩了一個與掌聲有關的遊戲。上課的時候，老師説今天我們做一個遊戲，規則是：“探索者”出去，“地下工作者”把紅心藏起來，“探索者”去找紅心，當“探...
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