關於評估定級複查的申請書

篇一：定級申請書

尊敬的××縣教育局領導:

我叫××，女，漢族，××文化。於201*年畢業於××學院初等教××專業。於2012年報名參加××省××市教師招聘考試，以較好的成績被錄用。於12年9月來到××××工作。到此已完成一年的教育教學工作任務。 雖然剛畢業就來到交通不便的大山裏工作，但在這一年的工作時間裏，我一直保持着健康樂觀的心理，與學生在一起，覺得充實、快樂，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己，處處為人師表，為人正直無私，行為規範。愛護每一位學生，不歧視差生。符合教師的思想素質要求。 在教學工作方面認真。認真備課、上課和認真批改作業。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生的學習方法。所教班的學生越來越愛學、好學，在各方面都得到了發展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升。瞭解最新的教育教學動態，學習他人的先進經驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。

作為班主任，尤其是畢業班六年級的班主任，我關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯繫，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規範學生行為的目的。建立鼓勵機制，提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵，還常用自己的工資給學生買獎品，實行物質鼓勵。努力培養學生的多種興趣。教學生唱歌，教學生舞蹈。豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學習的興趣。一年來，建立了健全的班委，明確了各自的責任，把重點轉移到培養學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性高，本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求。

一年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查，如果符合條件，請批准定級為中小學三級教師。

申請人：×××

申請人所在學校：×××××××

201*年11月9日

篇二：定級申請書

尊敬的領導：

我叫XXX，男，漢族，X年X月X日出生於洱源縣，大學本科學歷，201*年7月1日畢業於雲南師範大學美術系，獲文學學士學位，並取得高級中學美術教師資格證書。2011年8月通過洱源縣特崗教師招聘，201*年9至2014年7月在洱源縣温水中心完小任教，201*年9月調入洱源縣振戎民族中學。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，努力提高自己的職業道德修養和業務水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步。

三年來，通過自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。在今後的教育教學工作中我將嚴格要求自己，爭取在教師崗位上取得更好的成績。本人見習期已三年，並已通過三年特崗教師考核，現特向上級主管部門提出申請，進行考核定職。

特此申請

申請教師：

所在學校：

201*年10月19日

篇三：轉正定級申請書(標準稿)

尊敬的領導：

您好！我叫李白，男，1992年7月出生，2013年7月畢業於西北大學工程管理專業，2013年7月進入xx市交通設計院工作至今。

參加工作對於年輕人，是人生的一個轉折點，也是一個新的起點。在xx市交通設計院工作一年來，在領導的關心和同事們的幫助下，我逐步完成着從學校到工作單位、從學生到專業技術工作人員這種環境和角色的雙重轉變和適應，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將自己的思想、工作、學習情況作以下彙報。

一、自覺加強理論學習，努力提高思想道德素質

一年來，自己主動加強政治學習，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，遵紀守法，愛崗敬業，團結同事，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、始終做到愛崗敬業，不斷加強實踐鍛鍊

作為一名剛參加工作的新兵，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個學習的過程。自己在領導和同事的幫助下，能夠很快適應工作環境，瞭解工程程序，進入工作狀態，融入到新的工作生活中。無論是跟着部門領導學習還是獨立的處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業，努力確保各項工作保質保量的完成。

三、認真執行工作紀律，努力提高自身業務水平

在工作態度和勤奮敬業方面，我熱愛自己的本職工作，愛崗敬業，工作態度端正，認真負責。能認真遵守單位各項規章制度，保證按時上下班，全年無曠工現象，有效利用工作時間，堅守崗位。

在一年的工作中，每天能按時上下班，時刻堅守工作崗位。日常工作按照“突出重點、統籌兼顧”的原則，結合工作中的實際情況，抓好工作重點難點，對工作中的每個細節都認真核對，做到對自己所做工作的清晰清楚的掌握，為後續工作提供安全可靠的保障。在工作之餘認真學習與工作相關的專業知識和規範標準，並參閲一些較好的項目案例，通過學習不斷提高個人的業務水平，自覺把所學的知識靈活運用到實際工作當中。

四、存在的不足和下一步工作打算

一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟，但金無足赤，人無完人，我清楚的認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、解決現實矛盾的能力還有待提高等。今後我將繼續努力，一方面自覺加強學習，向理論、向專業知識、向身邊的同事學習，逐步提高自己的處事能力和業務水平，另一方面克服年輕氣燥，慮事不周，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己，主動接受領導和同事們的監督指導。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，儘自己的所能做出更好的成績。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。這些經歷讓我不斷成熟、提高。我認為自己能勝任現在的工作崗位，已具備轉正定級的要求。在見習期滿之際，我鄭重提出轉正定級申請。望組織批准為盼。

此致

敬禮

申請人：李白

201*年10月16日